ppt里面的掌聲？它的軟件里有掌聲。你先選擇插入-聲音(選擇小三角形，然后點(diǎn)擊管理剪輯中的聲音)，然后在工作區(qū)的右側(cè)，選擇第一個(gè)要成為掌聲的聲音。如何在ppt中插掌聲？1.首先新建一個(gè)PowerPoi

ppt里面的掌聲？

它的軟件里有掌聲。你先選擇插入-聲音(選擇小三角形，然后點(diǎn)擊管理剪輯中的聲音)，然后在工作區(qū)的右側(cè)，選擇第一個(gè)要成為掌聲的聲音。

如何在ppt中插掌聲？

1.首先新建一個(gè)PowerPoint文檔，在PowerPoint文檔中輸入演示數(shù)據(jù)，演示如何在PowerPoint中添加拍手的音效。

2.在文本上點(diǎn)擊鼠標(biāo)，然后在菜單欄中選擇動(dòng)畫工具，在動(dòng)畫工具欄下添加動(dòng)畫設(shè)置，為文本添加相應(yīng)的動(dòng)畫效果。

3.然后單擊菜單欄中的效果選項(xiàng)，并單擊以顯示其他效果選項(xiàng)。

4.這時(shí)候我們放幻燈片就能聽(tīng)到拍手的音效。

掌聲課文講解？

這篇《掌聲》用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言向我們講述了一個(gè)感人的故事，一個(gè)叫英子的女孩，小時(shí)候患過(guò)小兒癥。腿腳殘疾，心里自卑，總是默默坐在角落里。一次偶然的機(jī)會(huì)，老師讓她上臺(tái)講一個(gè)故事。她不得不面對(duì)全班的目光。當(dāng)她猶豫著“搖”向講臺(tái)時(shí)，她緊張而害怕。出乎意料的是，她的同學(xué)給了她鼓勵(lì)的掌聲。受到這掌聲的鼓舞。她鼓起了生活的勇氣，走出了困境，對(duì)美好的生活敞開了心扉，變得樂(lè)觀開朗，開始“微笑著面對(duì)生活”。

以英子的情感變化為主線，貫穿全文，文字簡(jiǎn)單，感情強(qiáng)烈。通過(guò)描寫英子動(dòng)作的詞語(yǔ)和表情，展現(xiàn)了兩個(gè)“掌聲”帶來(lái)的內(nèi)心變化過(guò)程。它表現(xiàn)了同學(xué)之間的關(guān)心、鼓勵(lì)和尊重，蘊(yùn)含著豐富的人文內(nèi)涵。

《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)？

1.自己讀課文。先自由讀課文！記下難的單詞和句子，讀幾遍，注意發(fā)音正確，通讀句子，標(biāo)出自然段落。

掌聲這篇課文告訴我們什么？

《掌聲》的這個(gè)教訓(xùn)告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要自卑或氣餒。我們身邊不僅有掌聲，還有愛(ài)、支持和很多信任的眼睛注視著你，像黑暗中的太陽(yáng)給你溫暖，像失去舵的船給你方向，像索爾失去驢子的補(bǔ)償。

人生處處都需要掌聲，無(wú)論是成功還是失敗，前進(jìn)還是后退，這一生中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要掌聲。

掌聲這篇課文告訴我們什么？

這個(gè)掌聲的故事告訴我們，要關(guān)心他人，尊重他人，鼓勵(lì)他人。尊重和鼓勵(lì)會(huì)改變一個(gè)人的性格，讓人更加陽(yáng)光。

三年級(jí)課文掌聲是什么文體？

這是一個(gè)記敘文，講述了一個(gè)腿骨折的女孩英子，因?yàn)榈谝淮紊吓_(tái)就贏得了同學(xué)們的掌聲而逐漸變得自信的故事。

《掌聲》的這段文字用熱愛(ài)的筆墨和樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言向我們講述了這樣一個(gè)感人的故事：身患?xì)埣病⒁钟糇员暗男∮⒃谂_(tái)上演講時(shí)，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。在這掌聲的鼓舞下，她鼓起了生活的勇氣，走出了困境，對(duì)美好的生活敞開了心扉，變得樂(lè)觀開朗。

其實(shí)這掌聲是一種愛(ài)！生活中愛(ài)有很多種方式：愛(ài)是一陣熱烈的掌聲，愛(ài)是一句親切的話語(yǔ)；愛(ài)是雨中的小花傘，愛(ài)是夏日的清風(fēng)。讓我們都付出愛(ài)，珍惜愛(ài)！

三年級(jí)課文掌聲是什么文體？

《掌聲》是一部記敘文，描述了殘疾女孩英子在講座課上表現(xiàn)出色，得到了大家的掌聲。她變得開朗，對(duì)未來(lái)充滿信心。