網(wǎng)友解答: （一）掌握二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)（1）a，b，c的含義要掌握;（2）三個(gè)函數(shù)關(guān)系式記熟，會(huì)用待定系數(shù)法求函數(shù)關(guān)系式，會(huì)從三個(gè)關(guān)系式中進(jìn)行合理的選擇;（3）掌握頂點(diǎn)坐標(biāo)公式和對(duì)稱軸公式

（一）掌握二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)（1）a，b，c的含義要掌握;（2）三個(gè)函數(shù)關(guān)系式記熟，會(huì)用待定系數(shù)法求函數(shù)關(guān)系式，會(huì)從三個(gè)關(guān)系式中進(jìn)行合理的選擇;（3）掌握頂點(diǎn)坐標(biāo)公式和對(duì)稱軸公式;（4）掌握平移規(guī)律;（5）增減性;（6）二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系。

掌握上面的知識(shí)點(diǎn)是不是就會(huì)二次函數(shù)了呢？否

（二）學(xué)生感覺二次函數(shù)難學(xué)，是因?yàn)槎魏瘮?shù)的題目中包含了初中階段的很多幾何知識(shí)和代數(shù)運(yùn)算：（1）二次函數(shù)會(huì)和一次函數(shù)，反比例函數(shù)結(jié)合;（2）二次函數(shù)會(huì)和平行線，等腰三角形，直角三角形，平行四邊形，矩形，菱形，正方形結(jié)合，三角形全等，三角形相似，圓結(jié)合;（3）二次函數(shù)的計(jì)算會(huì)用到解一元一次方程，解一元二次方程，解不等式等。

所謂的二次函數(shù)難，其實(shí)是駕馭不了整個(gè)初中數(shù)學(xué)的知識(shí)，這么多的知識(shí)，只要有一個(gè)環(huán)節(jié)掌握不好，都會(huì)影響二次函數(shù)的學(xué)習(xí)。

如果掌握了上面的知識(shí)點(diǎn)，在二次函數(shù)的難題也就不攻自破了

二次函數(shù)很難，是大多數(shù)同學(xué)或者家長的共同心聲。而我要說二次函數(shù)其實(shí)并不難，難的是二次函數(shù)和一次函數(shù)、反比例函數(shù)、三角形全等、相似、銳角三角函數(shù)的結(jié)合。在我們以上各章節(jié)內(nèi)容學(xué)得不是很熟練、僅能勉強(qiáng)做題的情況下，再加進(jìn)二次函數(shù)背景的大框架中，這就等同于難上加難了。為此，我提幾點(diǎn)建議，供大家參考：

一、一定要先熟練純粹的二次函數(shù)知識(shí)，特別是系數(shù)與圖像的關(guān)系

先從最基礎(chǔ)入手，

c對(duì)應(yīng)與y軸交點(diǎn)，a符號(hào)對(duì)應(yīng)開口方向，a、b結(jié)合對(duì)應(yīng)對(duì)稱軸的位置--左同右異，判別式對(duì)應(yīng)與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)，不僅記住這幾點(diǎn)，而且要從畫圖、推到中理解到位，才能在進(jìn)一步的難題中去發(fā)揮。第6、7是圖像問題最易考察的特殊值代入方法，第5由對(duì)稱軸值小于1，解不等式可得。

注意，做完幾道題，一定要通過對(duì)比，反思總結(jié)，形成結(jié)論。

二、盡可能多的研究全等、相似中的基本圖形（或變形）

研究基本圖形，要做到熟練思維過程、基本結(jié)論，二者缺一不可，才可以在復(fù)雜問題中，發(fā)現(xiàn)基本圖形，而更難的作輔助線自然更需要前提熟練基本圖形

三、最大限度的對(duì)于典型例題進(jìn)行拓展、延伸，找出各個(gè)問題之間的聯(lián)系，利用一條絲線將知識(shí)方法的珍珠串聯(lián)起來

這是我自己結(jié)合各地考題，編輯的一道前后關(guān)聯(lián)、步步深入的綜合性壓軸題，若將這些題目分成很多題，同學(xué)們收獲不會(huì)太大，甚至于過目就忘，但組合在一起，就會(huì)把問題的解答思路徹底弄清楚。具體的解答過程，同學(xué)們可以到我的主頁去學(xué)習(xí)

當(dāng)然，教學(xué)有法，但法無定法，希望各位暢所欲言，發(fā)表個(gè)人看法，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步！