概念引入的方法 數(shù)學中常用的幾種定義方式 引入力的概念的科學方法？小學數(shù)學課，如何在大問題下，層層推進概念教學？這個大問題的意義是什么，教學目標是什么？從學生熟悉的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身體驗，是最好的教學方法... 2021-03-12 1311次瀏覽
