網(wǎng)友解答: 喚醒創(chuàng)造力這件事情我想我們每個(gè)人都不陌生，如今這個(gè)時(shí)代，創(chuàng)新活動(dòng)更是普遍存在在各個(gè)行業(yè)里，人們呼喚著創(chuàng)新，并尋找著具有創(chuàng)造能力的人才。不得不吐槽一下，國(guó)內(nèi)的教育機(jī)制并不適合孕

喚醒創(chuàng)造力這件事情我想我們每個(gè)人都不陌生，如今這個(gè)時(shí)代，創(chuàng)新活動(dòng)更是普遍存在在各個(gè)行業(yè)里，人們呼喚著創(chuàng)新，并尋找著具有創(chuàng)造能力的人才。不得不吐槽一下，國(guó)內(nèi)的教育機(jī)制并不適合孕育設(shè)計(jì)師，循規(guī)蹈矩、模版式的度過(guò)了每一個(gè)孩子的九年義務(wù)教育。都說(shuō)21天養(yǎng)成一個(gè)慣性思維模式，那么九年我們?cè)摱髿⒘宋覀兌嗌賱?chuàng)造力啊，以至于長(zhǎng)大之后的自我思維矯正是多么的艱難漫長(zhǎng)。當(dāng)然了，我們必須考慮到中國(guó)的國(guó)情問(wèn)題等客觀問(wèn)題的存在，社會(huì)在進(jìn)步，我們的認(rèn)知也是在新鮮事物中不斷被刷新的。

作為設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造有價(jià)值的設(shè)計(jì)是天職，沒(méi)有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)毫無(wú)意義，在學(xué)校中的設(shè)計(jì)課程無(wú)疑是與市場(chǎng)脫節(jié)的，這無(wú)可厚非，大部分大學(xué)里上課的人是老師，不是商人，學(xué)生需要更多的思考和平衡市場(chǎng)和設(shè)計(jì)的關(guān)系，不可天馬行空，不可落入俗套。作為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師最需要做的是克服一顆浮躁的心，對(duì)設(shè)計(jì)的敬畏和信仰，一個(gè)富有創(chuàng)造的設(shè)計(jì)師身上永遠(yuǎn)擁有著矛盾的性格，即內(nèi)向有外向，傳統(tǒng)又開(kāi)放，專(zhuān)注且超脫，有時(shí)活力充沛，有時(shí)沉默不語(yǔ)，可以在幻想與現(xiàn)實(shí)間自如切換。哈哈，是不是有點(diǎn)人格分離的感覺(jué)，但這正是不斷迸發(fā)靈感的緣由。

創(chuàng)造力與年紀(jì)無(wú)關(guān)，所以設(shè)計(jì)師這個(gè)行業(yè)并不因你年長(zhǎng)而更加吃香，也不會(huì)因?yàn)槟隳昙o(jì)小而說(shuō)明設(shè)計(jì)不優(yōu)秀，而是需要你去接觸不同的新鮮事物不斷去更新自己的認(rèn)知，從而在設(shè)計(jì)上碰撞出新的火花。

多讀書(shū)，多看好作品，多和大神混，學(xué)習(xí)行業(yè)新技能，慢慢的你就不是原來(lái)的自己了，你更優(yōu)秀腦子里想法更多，好點(diǎn)子也越多,潛移默化你的創(chuàng)造力就上來(lái)了