有人說(shuō)現(xiàn)代人越來(lái)越看不懂古人傳留下的書(shū)箱文獻(xiàn)了,那現(xiàn)代人與古人相比較,智慧是下降了還是提高了?
網(wǎng)友解答: 對(duì)這個(gè)問(wèn)題,老朽的拙見(jiàn)是對(duì)比古人,現(xiàn)代的人智慧既沒(méi)有明顯下降,也沒(méi)有明顯的提高。現(xiàn)代人讀不懂古人留下的文獻(xiàn)是因?yàn)殚喿x習(xí)慣改變,使古文的閱讀門(mén)檻提高。但在閱讀量和知識(shí)寬度上,現(xiàn)
對(duì)這個(gè)問(wèn)題,老朽的拙見(jiàn)是對(duì)比古人,現(xiàn)代的人智慧既沒(méi)有明顯下降,也沒(méi)有明顯的提高?,F(xiàn)代人讀不懂古人留下的文獻(xiàn)是因?yàn)殚喿x習(xí)慣改變,使古文的閱讀門(mén)檻提高。但在閱讀量和知識(shí)寬度上,現(xiàn)代人是遠(yuǎn)超古人的。
現(xiàn)代的文字閱讀是由左向右,橫版進(jìn)行閱讀;而古文是由右向左,豎版閱讀。這還好辦,最要命的是,古文是沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的。怎么斷句全憑閱讀者的理解,中文多音多意字又很多,加大了閱讀的難度。其實(shí)即使在古代,對(duì)同一文獻(xiàn)也存在閱讀理解和斷句的糾紛,不然那些經(jīng)學(xué)大家靠什么吃飯?而現(xiàn)代會(huì)出一些點(diǎn)校本的古籍,但一些理解和斷句依然存在很大分歧。
上圖是老朽下載的一套古本《明實(shí)錄》的影印版,每次查資料看這東西都痛不欲生。在沒(méi)有一定閱讀基礎(chǔ)和耐心的情況看這種書(shū),坦率說(shuō),是在浪費(fèi)生命??旃?jié)奏的現(xiàn)代生活,能有幾個(gè)人有耐心去慢慢閱讀這種東西?不要上班賺錢(qián),養(yǎng)家糊口啦?即使在節(jié)奏偏慢的古代,讀書(shū)也是件費(fèi)時(shí)費(fèi)錢(qián)的事情。
所以看不懂古代文獻(xiàn)不是個(gè)智慧問(wèn)題,只是個(gè)習(xí)慣和選擇問(wèn)題。古人不比我們聰明,他們讀這東西也費(fèi)勁;但也不比我們笨,古書(shū)中的人生哲學(xué)令人拍案叫絕。現(xiàn)代人不必妄自菲薄,我們的閱讀量和知識(shí)面肯定是遠(yuǎn)超一般古人的,在古代知識(shí)和文字不是普及品。
網(wǎng)友解答:就遣詞造句而言,自新文化運(yùn)動(dòng)而來(lái),漢語(yǔ)的音律美就漸行漸遠(yuǎn)了,詩(shī)歌、楚辭、唐詩(shī)、宋詞是何等的絢麗多彩!相比而言現(xiàn)代文就有些蒼白了。
就思想方面,現(xiàn)代文化的思想多數(shù)是對(duì)古代的一種傳承和發(fā)展,難見(jiàn)開(kāi)創(chuàng)性。文化之脈~周易,有汗牛充棟的解讀;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的百家爭(zhēng)鳴,各自學(xué)派都有自己的真知灼見(jiàn)。現(xiàn)代思想流派很少有這種真知灼見(jiàn)和激蕩澎湃了。
就思想而言應(yīng)該是退步了,但現(xiàn)代人以科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心了,對(duì)思想方面的發(fā)展比之前的確弱化了。
西方和東方與古代相比都是如此。