在日常的工作學(xué)習(xí)中，學(xué)會了一個函數(shù)后，只有加強練習(xí)，才能溫故而知新！下面再和大家分享一下函數(shù)SUBSTITUTE的實例運用！做實例之前我們先來認識一下這個函數(shù)，函數(shù)SUBSTITUTE可以將字符串中的

在日常的工作學(xué)習(xí)中，學(xué)會了一個函數(shù)后，只有加強練習(xí)，才能溫故而知新！下面再和大家分享一下函數(shù)SUBSTITUTE的實例運用！

做實例之前

我們先來認識一下這個函數(shù)，函數(shù)SUBSTITUTE可以將字符串中的部分字符串用新的字符串替換，它有四個參數(shù)，可以結(jié)合實際仔細學(xué)習(xí)一下！

實例：計算每個人報考清華的次數(shù)是多少？

提示一下，此實例需要用到兩個函數(shù)SUBSTITUTE和LEN。

首先，在D3單元格內(nèi)輸入函數(shù)SUBSTITUTE(C3,"清華","")，按回車鍵，顯示結(jié)果如圖！雖然這個函數(shù)是替換函數(shù)，但在此實例中它發(fā)揮了刪除的作用。

接著，繼續(xù)輸入函數(shù)LEN(SUBSTITUTE(C3,"清華",""))，按回車鍵，剩余字符的個數(shù)為“7”。

最后，輸入函數(shù)公式LEN(C3)-LEN(SUBSTITUTE(C3,"清華",""))，按回車鍵，結(jié)果為“4”，恰好是字符串中出現(xiàn)的兩個“清華”的字符數(shù)。

總結(jié)

通過這個實例，我們可以看到函數(shù)SUBSTITUTE的實際運用。它不僅可以替換字符串中的特定部分，還可以用于計算字符的個數(shù)等操作。掌握了這個函數(shù)，對于處理文本數(shù)據(jù)會非常有幫助。

所以，在學(xué)習(xí)新函數(shù)的同時，多進行實際操作和練習(xí)，才能更好地理解和掌握函數(shù)的用法。希望這篇文章對大家有所幫助！