在Java中，方法的重寫是指子類繼承了父類的方法后，在子類中重新定義一個(gè)同名的方法，該方法的類型、名稱和參數(shù)列表都相同的操作。通過(guò)方法的重寫，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)父類方法的定制化需求，同時(shí)也體現(xiàn)了面向?qū)ο缶幊讨?/p>

在Java中，方法的重寫是指子類繼承了父類的方法后，在子類中重新定義一個(gè)同名的方法，該方法的類型、名稱和參數(shù)列表都相同的操作。通過(guò)方法的重寫，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)父類方法的定制化需求，同時(shí)也體現(xiàn)了面向?qū)ο缶幊讨械亩鄳B(tài)性特征。

在子類的繼承過(guò)程中，子類若繼承了父類的方法，則可以進(jìn)行方法的重寫操作。重寫后，子類會(huì)隱藏與其同名且繼承于父類中的方法。這意味著在調(diào)用該方法時(shí)，實(shí)際執(zhí)行的是子類中重寫后的方法邏輯，而不是父類中原有的方法。

子類中重寫的方法可以調(diào)用父類的成員變量和方法，也可以調(diào)用自身中的成員變量和方法，但不能直接操作被隱藏的方法，即重寫前繼承于父類中的方法。這樣的設(shè)計(jì)保證了程序的可維護(hù)性和靈活性。

實(shí)例分析：考試成績(jī)判斷進(jìn)入大學(xué)的方法重寫

假設(shè)我們以考試成績(jī)是否能進(jìn)入大學(xué)為例來(lái)說(shuō)明方法的重寫。首先，在父類中定義求總分以及判斷是否達(dá)到普通大學(xué)錄取線的方法，其中父類中判斷分?jǐn)?shù)是否大于270為錄取條件。

接著，定義子類并通過(guò)extends關(guān)鍵字修飾，使其繼承父類的成員變量和方法。在子類中對(duì)繼承的方法進(jìn)行重寫，修改if條件判斷語(yǔ)句的表達(dá)式，從而隱藏了從父類繼承過(guò)來(lái)的方法邏輯。

最后，在主類中通過(guò)子類的方法創(chuàng)建對(duì)象，調(diào)用重寫后的方法進(jìn)行判斷輸出。此時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，輸出結(jié)果是經(jīng)過(guò)重寫后的代碼邏輯得出的結(jié)論，而非父類中繼承的方法。這展示了方法重寫的效果，子類重寫了父類方法并隱藏了原有邏輯。

通過(guò)以上實(shí)例分析，我們可以更好地理解Java中方法的重寫機(jī)制，以及如何利用方法重寫實(shí)現(xiàn)對(duì)繼承方法的個(gè)性化定制。掌握方法重寫的技巧將有助于提高代碼的靈活性和可維護(hù)性，推動(dòng)面向?qū)ο缶幊痰纳钊霊?yīng)用。