網(wǎng)友解答: 學(xué)日語(yǔ)不要學(xué)啞巴日語(yǔ)，注意聽力和口語(yǔ)的鍛煉日語(yǔ)入門，一般來(lái)說(shuō)初學(xué)者對(duì)假名，單詞，日語(yǔ)文法會(huì)進(jìn)步快一些，但很多人的聽力和口語(yǔ)卻是短板。尤其來(lái)日本留學(xué)的大陸學(xué)生，這些更明顯。這是

學(xué)日語(yǔ)不要學(xué)啞巴日語(yǔ)，注意聽力和口語(yǔ)的鍛煉

日語(yǔ)入門，一般來(lái)說(shuō)初學(xué)者對(duì)假名，單詞，日語(yǔ)文法會(huì)進(jìn)步快一些，但很多人的聽力和口語(yǔ)卻是短板。尤其來(lái)日本留學(xué)的大陸學(xué)生，這些更明顯。

這是一個(gè)日本小學(xué)1年級(jí)兒童讀日語(yǔ)數(shù)字1到20的視頻，日語(yǔ)初學(xué)者的話，聽一下吧。

關(guān)于日語(yǔ)入門可能網(wǎng)上也有很多視頻和教程，但在我看來(lái)如何找到適合自己的方法才是最關(guān)鍵的。結(jié)合自己以往入門日語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

首先，五十音圖是重中之重。五十音圖作為任何一個(gè)想入門日語(yǔ)的人都是繞不開的問(wèn)題。五十音圖對(duì)于日語(yǔ)初學(xué)者就像字母表對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者一樣，如果不能熟練掌握的話后續(xù)的學(xué)習(xí)將寸步難行。建議在學(xué)習(xí)五十音圖時(shí)，可自己制作每一個(gè)平假名和片假名的卡片，沒事就拿出來(lái)進(jìn)行讀寫練習(xí)，直至最后任意一張卡片拿出時(shí)都能做到識(shí)記。

其次，由于目前主流的教材與實(shí)際中的生活日語(yǔ)有一定距離，要有意識(shí)地去多接觸日本影視作品。我們?cè)谌照Z(yǔ)入門學(xué)習(xí)中往往會(huì)拘泥于教材，導(dǎo)致后續(xù)即使感覺自己教材上的內(nèi)容都學(xué)得差不多了，但實(shí)際運(yùn)用中會(huì)經(jīng)常碰壁。究其原因在于課本上學(xué)習(xí)的日語(yǔ)多以標(biāo)準(zhǔn)的敬語(yǔ)體系為主，而偏生活化的簡(jiǎn)體表達(dá)更多要從日劇或日漫中才能見到。另外課本的學(xué)習(xí)很少有機(jī)會(huì)練習(xí)聽力，而多看日本影視作品的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)也在于可以提供很多練習(xí)聽力的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)在入門時(shí)我們就要意識(shí)到其重要性。

最后，要善于總結(jié)歸納已學(xué)知識(shí)。日語(yǔ)入門時(shí)另一個(gè)重點(diǎn)也是難點(diǎn)在于助詞的語(yǔ)法體系。這種語(yǔ)法現(xiàn)象是在中文里沒有的，所以不易于我們掌握。而往往一個(gè)助詞又會(huì)有多達(dá)10種左右的用法，要做到運(yùn)用時(shí)能正確區(qū)分，就需要我們隨時(shí)將已學(xué)過(guò)的用法進(jìn)行歸納總結(jié)，勤加練習(xí)后才能熟練掌握。