網友解答: 服務業(yè)企業(yè)管理？太異想天開了吧。我們現(xiàn)在的民校，即私立學校就是服務業(yè)企業(yè)管理。去年有同事去了這樣的學校交流，上了一節(jié)公開課，科長表示非常欣賞，強烈要求她再上一次。這種情況如果

服務業(yè)企業(yè)管理？太異想天開了吧。我們現(xiàn)在的民校，即私立學校就是服務業(yè)企業(yè)管理。去年有同事去了這樣的學校交流，上了一節(jié)公開課，科長表示非常欣賞，強烈要求她再上一次。這種情況如果是新人，一定會沾沾自喜，以為科長會用人，欣賞自己。其實私立學校的老師是任務是太重了，什么都算錢， 工作做不足就扣錢，交流老師做的事越多，他們的工作就越少。有小學的代課老師去應聘當了音樂老師，十萬年薪，也不算高，但工作應該非常辛苦，達不到要求同樣會扣錢的。這些都是其次。

那個同事說他們是怎樣上晚修的？領導們強調，晚修他們講話就由他們小聲講一下吧，不要對他們太兇，不要出大事就行了。可見這些學生在私立學校里就是小皇帝，就是上帝，沒有他們，私立學校就沒有收入，所以不能夠太嚴格，所有壓力就集中到老師的身上，平均分達不到要扣錢，學生流失要扣錢，學生上課睡覺要扣錢，學生不買保險也要算到你頭上……這可不是我捏造的，前年我去交流時就有個廣州來的老師告訴我這回事，她在廣州某私立學校教過，情況就如我以上描述一樣，她說晚上回家睡一晚，校長也要找她約談，她的工資是8000左右，但實際到手，扣這扣那，6000多就不錯了。那你想一下，如果一間超級私立學校給你20萬年薪，你的工作的辛苦程度，真的跟下地獄一樣了。4年前我有一個女神同事到了順德某超級民校任教，四年后看到她跟學生一張畢業(yè)照，27歲年齡象47歲大媽一樣?？上攵谀沁吽洑v了什么，短短四年，就成了那樣子。

所以，把學校變成服務性行業(yè)，你想害死更多的老師嗎？知道外面的廠礦企業(yè)是怎樣管理的嗎？一個主任就可以解雇員工，他的手下必須送禮，極力討好，想找一個好崗位好工作，你不送禮或者甚至陪睡，你休想得到好崗位。如果教師管理都這樣，這都成什么世界了，這就是為什么編制不能打破的原因，因為打破了編制，一個小主任可以解雇和聘請老師，那會是怎樣黑暗的一個世界。

整理了一下對這個打前老師事件我的思考，先說說我的分析和看法。

事件發(fā)酵的分析:

第一，網友點贊打人者，是因為他打的是一個對13歲孩子施暴虐待，歧視，不尊重的老師，并不是打老師就給點贊。

第二，現(xiàn)實中的中小學老師，收紅包，上課不教，放學補課收費。甚至于對不補課的學生進行侮辱，為了招課外學生收費，篡改孩子成績。這些行為已經不是個例，社會怨氣在加重。這個你不信可以做專項調查。

第三，由于體制問題，中小學老師隊伍素質普遍偏低，原因是你們是一份相對安逸，靠考試就能聘上的工作，且待遇不高不低。相對安逸是說沒有優(yōu)勝劣汰，所謂鐵飯碗。待遇不算高，優(yōu)秀人才很難被吸引當中小學老師。靠考試就能聘上，導致能力弱情商差的人，通過考試能找到工作。我的高中同學，基本上都是比較弱的當了中小學老師。

第四，老師們在這個事件的評論中，因為立場失去了理智，失去了判斷力，失去了公平公正公理。只有立場。當你們只有立場的時候，你們是把自己放到了一個渣子老師的立場，結果被全民暴力，其實也印證了第三點，你們隊伍整體素質太低。

第五，我們這個民族的封建禮教還在影響社會，但是社會覺醒了，大家有了沖突。具體一些，如有人以一日為師終身為父，尊師重教來證明老師打學生可行，打老師不行，打老師等同打父母來說明打人者的大逆不道。我想說的是現(xiàn)代社會和我黨也在提倡的是人人平等，尊重是相互的。尊師是尊的教者的職責行為，不是一個師字。當你只有師名，卻未盡責的時候，要求必須被尊重是在侮辱當下民眾的智商。還有就是老師等同父母，這是偽命題，客觀上本來就沒有可比性，老師是一份拿工資的工作，父母是無私奉獻付出。一定要等同，就會招來反感。

此方案下，老師們要調整的是心態(tài):

第一，一定懂一個道理，沒有白吃午餐的職業(yè)。

不希望被推上道德的制高點，干活不拿錢。就不要自己說出一日為師終身為父，尊師重教的話。

第二，給老師們做個服務業(yè)工作性質概述。當老師們是服務業(yè)，之后。你們也就不用考慮教育需不需要打了，那是你客戶，打了不來買你的服務。不能打你們還得出教育結果，不然專業(yè)不行，一樣不買你們服務。同時家長學生會提出各種要求和需求，必須盡力滿足，提升滿意度。

沒人買服務，就沒有收入，說明的是自身能力差。