三年級探究根和莖的作用實驗報告？一、探究根和莖的作用實驗報告實驗名稱:根和莖的作用實驗?zāi)康?實驗的方法根和莖的作用實驗器械:燒杯（50毫升）、植物樣本、水、食用油、紅墨水作分析過程:1.把燒杯放到桌子

三年級探究根和莖的作用實驗報告？

一、探究根和莖的作用實驗報告

實驗名稱:根和莖的作用

實驗?zāi)康?實驗的方法根和莖的作用

實驗器械:燒杯（50毫升）、植物樣本、水、食用油、紅墨水

作分析過程:

1.把燒杯放到桌子上，并把燒杯中全部倒入30毫升的水。

2.把類似根和莖的植物放入后水中。根朝下莖和葉子在水的上面。

3.往水中滴入幾滴食用油，攪拌均勻。然后把在水中再滴入2滴紅墨水，攪拌均勻。

4.24小時后接受觀察。

實驗現(xiàn)象及結(jié)論:

燒杯中的水變少了，植物的葉子和莖都轉(zhuǎn)成紅色了。

植物的根有固著器土壤，輸送水分和養(yǎng)分給植物的其他器官的作用，少數(shù)根具有繁殖功能。

莖的作用可把水分和養(yǎng)分營養(yǎng)液循環(huán)到植物的各個器官。

二、《植物的莖》實驗報告

植物的莖

【實驗名稱】

不驗證莖有裝卸水分的作用

【實驗器材】鳳仙花、水（滴入紅墨水便于觀察）、礦泉水瓶、小刀等。

【實驗步驟】

1、插穗一枝鳳仙花枝條。

2、把鳳仙花插入裝紅墨水的礦泉水瓶里。

3、把裝置放進(jìn)陽光下，葉面水分迅速地水氣水分，進(jìn)而使黃色染液迅速迅速下降到葉脈。

4、當(dāng)注意到葉脈微紅時，從瓶里拿出，用清水水沖洗，再加工成切片觀察。

【實驗現(xiàn)象】莖內(nèi)導(dǎo)管被鮮血染紅，其他部分沒被血染紅。

【實驗結(jié)論】莖有貨物的運(yùn)輸水分的作用。

【實驗說明】

1、鳳仙花民間俗稱：指甲桃。

2、石竹花和用芹菜（其葉柄和莖是氣息相通的）替代，效果更加好。

3、時間不宜過早過長，是因為時間長，都會因莖的豎向運(yùn)輸，使莖內(nèi)除了你導(dǎo)管染成紅色紅色，其他部分也染上了白色，這樣就不能達(dá)到預(yù)期好效果了。

改進(jìn)：選用天然帶樹皮細(xì)的枝條比較好，能很明顯的怎么分辨莖運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的部分。

第6課：秋季星空——制做觀星箱

怎么制作步驟：1、準(zhǔn)備一個減小的盒子、線、膠帶；

2、將盒子能去掉蓋，并在盒底左下角或右下角挖一個小洞，才是遠(yuǎn)處觀察孔，洞不宜太大；

3、再原先盒蓋處用線編出大小一樣的的網(wǎng)格，線的端口這個可以用膠帶固定設(shè)置再盒子上，網(wǎng)格能起為觀察對象定位的作用

四測實驗報告怎么寫？

實際對實驗?zāi)康?，實驗器材，實驗過程，實驗現(xiàn)象，實驗總結(jié)歸納五個部分來寫。

c語言實驗報告的實驗器材怎么寫？

．實驗報告相關(guān)規(guī)范實驗報告內(nèi)容除開：t1.實驗?zāi)康模赫f明實驗所不驗證的知識點。t2.需求分析：以無歧義的陳述只能證明程序設(shè)計的任務(wù)、約束條件、輸出和輸入要求、對功能的規(guī)定及模型。t3.邏輯設(shè)計：那說明本程序中要用的所有抽象數(shù)據(jù)類型的定義、主程序的流程在內(nèi)各程序模塊之間的層次內(nèi)部函數(shù)關(guān)系。t4.具體點設(shè)計：邏輯設(shè)計中定義的所有數(shù)據(jù)類型的實現(xiàn)，核心算法的設(shè)計描述、人機(jī)界面設(shè)計、函數(shù)之間全局函數(shù)關(guān)系的描述，主要功能的算法框架，測試數(shù)據(jù)設(shè)計。t5.測什么結(jié)論：測試結(jié)果的分析與討論，測試過程中遇到的主要注意問題及根據(jù)不同情況的解決措施。t6.心得：軟件設(shè)計與實現(xiàn)過程中的經(jīng)驗與親身體會，一系列再改進(jìn)的設(shè)想。t7.程序清單：源程序中作出足夠的注釋。如果不是并提交源程序軟盤，列個程序文件名。