PPT到底該怎么做？噴血整理好了一份45頁的PPT課件，從8個(gè)部分教你系統(tǒng)的做出美感十足的幻燈片。硬核預(yù)警！PPT究竟有沒有該如何？不會(huì)相信每一個(gè)人都有吧自己的答案，很有可能你會(huì)說，最好別用宋體；也可

PPT到底該怎么做？

噴血整理好了一份45頁的PPT課件，從8個(gè)部分教你系統(tǒng)的做出美感十足的幻燈片。硬核預(yù)警！

PPT究竟有沒有該如何？

不會(huì)相信每一個(gè)人都有吧自己的答案，很有可能你會(huì)說，最好別用宋體；也可能會(huì)說，配圖要高清；當(dāng)然，另外人肯定會(huì)說，排版要環(huán)形折彎......

等等，上面這些答案，也是正確的，但要是僅很清楚這些零散的方面，肯定，你依然做不出一套最優(yōu)秀的幻燈片。

為啥？

畢竟去做一套幻燈片，是一個(gè)系統(tǒng)性工作，歸罪于站了起來，大體可以不分成三類內(nèi)容處理這些視覺處理，兩者必須的。鑒于很多人很清楚處理內(nèi)容，而不知道該如何以更好的形式來展現(xiàn)內(nèi)容，因?yàn)?，今天來跟各位談?wù)劙桑绾?60優(yōu)化PPT內(nèi)容的視覺表現(xiàn)力。

這篇文章主要注意分為8個(gè)方面，分別是：

先來告訴我第一部分，文字的處理。

在為文字你選字體時(shí)，判斷到版式設(shè)計(jì)和展露出層次，大多來說，我們需要中,選擇兩種字體，各是標(biāo)題字體和正文字體。

通常來說：

標(biāo)題字體的筆畫較粗，字形偏大；

正文字體的筆畫較細(xì)，字形偏?。?/p>

如果沒有你對(duì)上面的解釋不再理解，直接粗暴點(diǎn)，你這個(gè)可以選用比較下面推薦推薦的幾組中文字體搭配，大部分也能可以使用在90的PPT文稿中：

當(dāng)你選了或則的字體后，我們就需要結(jié)束對(duì)文字內(nèi)容參與排版。

對(duì)此有大段文字的正文內(nèi)容而言，除了字體你選合算之外，如果不是要想體現(xiàn)出來出排版的美感，我們還必須特別注意另外一個(gè)因素，就是文段的間距。

常見來說，建議中,選擇1.3倍行距。

那樣，別人在閱讀內(nèi)容時(shí)，畢竟不斷擴(kuò)大了文段之間的空間感，使得內(nèi)容的排列也不是相當(dāng)短小精悍，所以我閱讀理解想體驗(yàn)更好。

其實(shí)，有些時(shí)候，如果頁面內(nèi)容較少，我們還這個(gè)可以對(duì)文字并且肯定會(huì)程度的藝術(shù)化一次性處理，例如，轉(zhuǎn)成文字云，不使用圖片填充文字，或則不使用書法字體等。

一說完了文字的排版，下一步再談?wù)劙蓤D片的選擇。

在PPT制作中，圖片的重要性再清楚不過。很多人癡迷于收集到大量的圖片素材網(wǎng)站，只不過，還不知道那你有沒有想過，為啥你和別人都在使用同樣的圖庫，別人不能找到的圖片，那就是比你能找到的圖片更具觀賞性，極其完美貼合文案主題呢？

我想知道為什么？

只不過問題不是出在圖片素材網(wǎng)站的本身，反而出在搜圖的思維方法上。所以我，在這里，先來跟各位彼此分享哪一種實(shí)用的搜圖方法，共有是：

只有一知道了合不合理搜圖的方法之后，圖片網(wǎng)站的存在才手中掌握了意義。所以才，下一步向各位推薦一下幾個(gè)還比較不錯(cuò)的配圖網(wǎng)站，各是：

當(dāng)然，如果不是也能在日常注意瀏覽網(wǎng)頁時(shí)，就養(yǎng)成存圖的好習(xí)慣，這樣，你就能占據(jù)一些別人未必能搜到的圖片。

記好有一點(diǎn)，臨時(shí)抱佛腳，只是妥協(xié)的結(jié)果。因此，養(yǎng)成日常洗護(hù)存圖的好習(xí)慣吧。

以上說了文字和圖片的應(yīng)用，這樣的話，接下來的說一個(gè)令很多人都感到頭痛的問題，配色。

在一套PPT中，明言配色，我們是需要談的，是一整套的配色方案，而非單個(gè)色彩的使用。

那么，一套完整的配色方案，可分這幾個(gè)部分，三個(gè)是：

文字和背景色，不是非黑即白。盡量別不使用彩色。并且，對(duì)于配色而言，我們不需要你選擇的，并不一定是一個(gè)貫穿始終的主色和若干個(gè)與之可以搭配的輔助色。

很可能很多人聽得主色和輔助色的概念，就有點(diǎn)懵了。自己又不是設(shè)計(jì)專業(yè)行伍出身，對(duì)這兩個(gè)概念，已經(jīng)聽的懂啊，該怎么辦啊呢？

那就向各位分享一個(gè)傻瓜化的辦法。

找一個(gè)配色網(wǎng)站，在網(wǎng)站所提供的任一組配色方案中，你選擇其中一個(gè)，充當(dāng)主色，其他的，均充當(dāng)輔助色建議使用，即可。

其實(shí)，在這里，我也推薦推薦幾組也很具體用法的配色方案，假如你可不知道怎莫配色，也想去任何配色網(wǎng)站，可以不模板下面需要提供的幾組：

如果不是你連上面，我所提供的，自己做的配色方案都不想用，這樣，你只能動(dòng)用PowerPoint軟件自帶的配色方案了，也的很好用。

總之，方法給你了，選擇類型哪一種，由你確定。

另外，在這里，再去回答一個(gè)麻煩問下配色的小功能，叫做什么取色器。如果不是你想建議使用前兩種方法并且配色，那你，你是可以可以使用這個(gè)小功能，進(jìn)行色彩的提取。

到這里，關(guān)於配色，你有看不懂的嗎？要是沒有，咱們不再往下走，來告訴我關(guān)于圖標(biāo)。

在PPT制作中，很多人會(huì)去使用小圖標(biāo)，只不過，其實(shí)在我看來，大多數(shù)人都在盲目的相信地不使用圖標(biāo)，不能夠能夠地可以發(fā)揮出圖標(biāo)應(yīng)用的價(jià)值。

因此，如果沒有想要用好圖標(biāo)，準(zhǔn)備，你是需要知道，圖標(biāo)是干什么是用呢？

也差不多是可以可分3種用途。拿本課件中在用的小圖標(biāo)，來舉一些例子。

也可以用在目錄頁，以接受章節(jié)概要；

這個(gè)可以用在文字較少的頁面，用來輔助內(nèi)容表述；

可以與圖片生克制化，用來解釋圖片的含義；

那樣最好，一說完了方法，接下來的，也要向各位能提供工具了。也有哪些網(wǎng)站，是可以飛快地找不到海量資源的小圖標(biāo)呢？

推薦兩個(gè)：

那樣最好，這兒呢，已經(jīng)說了文字、圖片、配色以及圖標(biāo)的使用和處理。每一個(gè)部分，不僅僅授之以漁，給了使用方法，但是，授人以漁，給了太麻煩的解決方案。

下一步，就要來跟各位談一個(gè)也很“虛”的方面。

簡單是PPT的效率。

手中掌握基本是的幾個(gè)快捷鍵，是要的：

同時(shí)，母版都是一個(gè)很強(qiáng)悍的，提升效率的功能，你可以不：

設(shè)定所有頁面的背景；

設(shè)置版心區(qū)域；

設(shè)置LOGO或其他素材，使其直接出現(xiàn)在每一頁；

設(shè)定配色方案；

設(shè)置字體最好搭配方案；

修改文本框的樣式；

設(shè)定好形狀的樣式；

除了，也有一個(gè)利器，叫做插入表格，也可以飛速地全部復(fù)制一種樣式到另一個(gè)元素身上。

面說的是操作思路，這樣，下面跟各位來聊一聊內(nèi)容的寫作思路。

要如何疏理內(nèi)容邏輯？使之十分太容易被人表述。

如果沒有想要實(shí)現(xiàn)方法這一目的，必須，你能做的，是厘清問題自己大腦中的想法，動(dòng)用筆記或者思維導(dǎo)圖工具，可以不把大腦中的萬千思緒做一個(gè)全面的整理，從而考慮內(nèi)容之間所必然的主次關(guān)系。

緊接著，按照整理好后的思路，把經(jīng)由篩選后的內(nèi)容依次地扔到或者的頁面上：

不過，接下來的那是考慮基本都的設(shè)計(jì)風(fēng)格了。是可以從這幾個(gè)方面來參與決定：

幻燈片的觀眾和使用場景？

字體？

配色？

素材？

等等。

結(jié)果，基于條件內(nèi)容的邏輯關(guān)系，接受排版，最大限度地提升到突出重點(diǎn)和邏輯清晰的目的。

上面所說的，基本上早就范圍涵蓋了一套幻燈片的大多數(shù)知識(shí)點(diǎn)，接下來，跟各位彼此分享一些自學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

要如何先模仿？以及一些學(xué)習(xí)資料推薦。

很多人在我模仿時(shí)，喜歡挑一些看起來好像很奇怪的頁面去怎么模仿，這是一種正常的心理，因?yàn)橐屪约嚎傆X得時(shí)間花的值。

可是，不得不說，這樣的話反倒能讓自己陷入一種孤立起來化思維的僵局，學(xué)會(huì)什么了幾次三番技術(shù)，算盡機(jī)關(guān)還是做不出一套最優(yōu)秀的幻燈片。

所以，從整體來先模仿，琢磨別人那為什么？事實(shí)上很有用。

不過，多看一些案例，也會(huì)好處你積累一些極優(yōu)秀的版式，這樣，在你去可以確定要如何對(duì)內(nèi)容通過排版時(shí)，會(huì)省下不少認(rèn)真思索的時(shí)間。

以上，那是本課件所分享的全部內(nèi)容。自學(xué)進(jìn)步的過程，當(dāng)然那是將理論內(nèi)化，直接進(jìn)入自身去學(xué)習(xí)體系的過程。

如果，對(duì)你用處的話，別忘了給我給個(gè)贊哦~

重慶圖書館能買書嗎？

重慶新華書店，不喜歡的書不一定會(huì)非要掏錢買，也這個(gè)可以借，后來還到重慶圖書館。

2011版清楚，由該館承當(dāng)?shù)?015年度國家文化科技實(shí)力提升計(jì)劃項(xiàng)目“圖書館大數(shù)據(jù)分析試驗(yàn)系統(tǒng)”正在進(jìn)行中，其中一項(xiàng)功能便可利用讓讀者在書店借書，重慶圖書館《公共文化服務(wù)類大數(shù)據(jù)分析試驗(yàn)系統(tǒng)與應(yīng)用示范——圖書館大數(shù)據(jù)分析試驗(yàn)系統(tǒng)的研究與應(yīng)用》完成文化部國家文化科技修為提升計(jì)劃審批立項(xiàng)。

該系統(tǒng)包含“圖書館大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用系統(tǒng)”、“圖書館大數(shù)據(jù)可視化系統(tǒng)”、“圖書館文化服務(wù)創(chuàng)新項(xiàng)目系統(tǒng)”三個(gè)子系統(tǒng)。

其中，“圖書館文化服務(wù)創(chuàng)新項(xiàng)目系統(tǒng)”中的一個(gè)項(xiàng)目，是與新華書店合作，讀者在書店也可以“借書”回家去，由圖書館買單，最后把書送還到重慶圖書館，相當(dāng)于把圖書“采購權(quán)”丟給了讀者。