學(xué)校黑板電腦一體機(jī)對學(xué)生的危害？一、學(xué)生長時間使用，會嚴(yán)重點(diǎn)損傷孩子的眼睛。就以中學(xué)生為例：中學(xué)生一周你算算上7節(jié)課，一星期35節(jié)課，除此之外3節(jié)體育課外，32節(jié)在室內(nèi)，假如每節(jié)課按照40分鐘算出，1

學(xué)校黑板電腦一體機(jī)對學(xué)生的危害？

一、學(xué)生長時間使用，會嚴(yán)重點(diǎn)損傷孩子的眼睛。

就以中學(xué)生為例：中學(xué)生一周你算算上7節(jié)課，一星期35節(jié)課，除此之外3節(jié)體育課外，32節(jié)在室內(nèi)，假如每節(jié)課按照40分鐘算出，1280分鐘，應(yīng)該是21小時，總平均每天晚上有4小時時間，眼睛緊緊的盯著屏幕看，與比較傳統(tǒng)的黑板比較比較，黑板表面不平，光線照射后會發(fā)生漫反射，對學(xué)生的眼睛傷害很小，而顯示器表面突然發(fā)生的是反射，再再加本身就有電磁輻射，一年四季，學(xué)生的眼睛會容易再次出現(xiàn)視疲勞，那像我們看電視、看手機(jī)、玩電腦差不多，長期性眼睛疲勞，就好倒致學(xué)生直接出現(xiàn)弱視、近視等眼科疾病。孩子從小學(xué)一年級正在，到大學(xué)本科畢業(yè)，18年時間，他們的眼睛被的損傷會小嗎？

二、教師使用粉筆的時間延長，“板書”將失去了縮小的作用

緊接著電腦的普及不使用，現(xiàn)在的孩子用“敲擊鍵盤”替代了書寫漢字，漢字書寫的很難看，從來不會出現(xiàn)“忘字現(xiàn)象”——忽然間一些字肯定不會寫。而教學(xué)中老師的規(guī)范板書，對孩子書寫有著榜樣作用，一體機(jī)使用后，許多觀摩課、示范課、匯報課和常規(guī)項課等，教師不寫板書或則橫寫一般很少，是因?yàn)橹R的小結(jié)（知識結(jié)構(gòu)）被幻燈片其它的東西，再加上“粉塵”的作用和寫就板書所花費(fèi)的時間，不愿意去急于寫板書，板書失去了失去的作用。經(jīng)常如此，漢字的書寫將擁有學(xué)生傳承文化中的硬傷。

三、一體機(jī)對知識的“就顯現(xiàn)出”，沒限制孩子想象力和思維的發(fā)展

讀書呢，許多時候要寧心靜氣品味，認(rèn)真思考。一體機(jī)使用后，知識都以文字、圖片、視頻、音樂等壓縮后在了一節(jié)課內(nèi)，雖然使得了學(xué)生的注意力，但教師無形中壓解了學(xué)生認(rèn)真的思考的時間和空間，學(xué)生不完整了自主想象的時空，甚至連被教師創(chuàng)設(shè)的場景所侵占土地，教師與學(xué)生的情感交流也會被一體機(jī)擁有的土地部分，變成了“人機(jī)”交流。比如：一篇文章，40名學(xué)生讀很有可能會直接出現(xiàn)40種相同的想象場景，不過，在建議使用一體機(jī)時，因此資源的豐富，圖片、聲音、視頻的播放時，學(xué)生聽見的再次是老師的范讀，親身體會將近心與心的溝通。

電腦為什么有敲黑板的聲音？

Windows進(jìn)入設(shè)置的提示音，也這個可以去可以設(shè)置里能取消。

電子白板一體機(jī)話筒使用方法？

步驟不勝感激：

1.左鍵雙擊小喇叭－－選項－－把里面是可以選的選項只保留音量控制、波形、麥克風(fēng)——確認(rèn)

2.先打開選項－－點(diǎn)幫一下忙有高級控制－－在麥克風(fēng)的下面點(diǎn)初級－－下面僅有一個可以打勾的選項就打上勾

3.有兩個的話只有選一個（先選2再試試）再打開選項－－屬性－－在上半部分點(diǎn)錄音－－恢復(fù)mono、stereo、麥克風(fēng)其余的就像多余

4.考慮后在stereo下面打勾（別移動鼠標(biāo)音量條有1就就夠）。