smartart升級降級是什么意思？諸如PPT2007中，在文本窗格或圖形中，有層次關(guān)系的SmartArt圖形分幾個級別或?qū)哟蔚孟髷?shù)學(xué)中的樹狀圖，全選一個文本或圖形中的形狀——升級，它就跳到上一級或上

smartart升級降級是什么意思？

諸如PPT2007中，在文本窗格或圖形中，有層次關(guān)系的SmartArt圖形分幾個級別或?qū)哟蔚孟髷?shù)學(xué)中的樹狀圖，全選一個文本或圖形中的形狀——升級，它就跳到上一級或上一層，大于就跳到下一級或下一層。

ppt團(tuán)隊建設(shè)圖怎么做？

2007以上高版本，可以不真接mobility-art圖，再選擇層次結(jié)構(gòu)類型，來自動怎么制作化合，你僅僅需要填寫好文字信息應(yīng)該是了。

smartppt用微信怎么有密碼？

肯定是你自己在smartPPT里面設(shè)置中設(shè)置為的一個密碼呀。你是可以到你的smartPPT里面。系統(tǒng)設(shè)置查看下有什么設(shè)置密碼。

微課制作需要準(zhǔn)備什么？

1.工具

在做微課前，請你準(zhǔn)備著好相關(guān)的工具，的或你需要一個客服耳機(jī)，還有一個一臺比較不管用的手機(jī)。

是啊那是要客服式的那種耳機(jī)，我我曾經(jīng)試過用，手機(jī)耳機(jī)，只不過會容易線路接觸不良，尤其不可能發(fā)生在蘋果手機(jī)上。

接觸問題的結(jié)果，是會容易可以錄音時帶有雜音。

客服耳機(jī)也差不多是30元1個，在淘寶或者京東上面就有，就是那種落著的比較好大的耳機(jī)。

手機(jī)的話我建議是蘋果手機(jī)，是因為現(xiàn)在做微課的平臺，無外乎是群，千聊平臺和朝夕日歷平臺。

那一次差別不大過，用蘋果手機(jī)安卓手機(jī)來體驗朝夕日歷平臺，蘋果手機(jī)肯定不平穩(wěn)比較多。

有一次用安卓手機(jī)接受微課看直播，一結(jié)束語音都要等3秒才能能發(fā)出，你就很容易會以為語音還沒有才發(fā)出就然后再錄一條，這樣用戶體驗就都不好了。

2.錄音模式

肯定說回那3個最常見的支撐起形式，群，千聊和朝夕日歷，其中群的播放mp3那就是用語音，長按錄制的視頻語音不達(dá)到60秒。

而千聊和朝夕日歷，還有一個一種功能是左鍵單擊，那是，右鍵單擊又開始，右擊結(jié)束了。

目前我應(yīng)該用長按可以錄音的，主要是右擊模式，只能在這兩種平臺建議使用，平素難以練習(xí)。

3.練習(xí)

恐怖建議在講課的老師前，需要有利用的練習(xí)。

我的練習(xí)是，先會把講課時的稿子寫上來，注意是一字不落的寫出來。緊接著用語音錄，錄一段，自己聽一段，查查有哪些可以不360優(yōu)化的。

需要特別注意的點

第一是語音語調(diào)，語音語調(diào)奇怪，別人聽著也會不舒服，建議普通話可以不標(biāo)準(zhǔn)一點，千萬不能有的確的地方口音。

第二是壓制好語速，盡量不要講的太快。人特別在激動時會容易語速加快，別人就聽不清楚了。

第三是再注意幸好哪里斷句，也就是每一段語音控制的時長。只不過無論建議使用哪種平臺，手機(jī)錄音的時間都肯定不會超過15秒。而你錄的那條語音，好是內(nèi)容是相關(guān)的，不然你一段里面有相同的內(nèi)容，聽眾可能會也都覺得很動蕩。

個人建議每段的時間完全控制在30秒到50秒，當(dāng)然，錄音到50秒時，都會手動叮囑還剩多少時間。

4.課程內(nèi)容

結(jié)束教課節(jié)，或則應(yīng)該說，你有，講課主題時建議先列一個提綱，給到平臺審核內(nèi)容有無可以了，不然你就白馬上準(zhǔn)備了。

提綱個人建議ppt或是word中那個軟件的mobility圖表，做一個流程圖怎樣表達(dá)就很清晰了。

提綱是從了以后就也可以準(zhǔn)備好內(nèi)容，有如我上面說的，我會把它連成一篇講稿，這樣的話有3個好處，

第一，就用講稿來接受練習(xí)。

第二，講課時，然后對著來讀，那樣你也不可能那么激動，但是會減少錯誤的概率。

第三，不需要別人來整理好內(nèi)容，你的內(nèi)容那是課程筆記了，以后你拿著這個課程筆記去談別的合作，也十分方便。

這里有個溫馨提示，一般3000字的內(nèi)容，20到25分鐘可以問完?？梢砸罁?jù)你講課的時長，確定不需要馬上準(zhǔn)備多少字的講稿。

5.記住設(shè)置2問答式環(huán)節(jié)和時間。

越做微課越覺得，問答環(huán)節(jié)才是微課中的精髓，有幾個原因

第一，反應(yīng)。

看的到聽眾的真實當(dāng)時的社會，如果沒有說覺得你的內(nèi)容是沒有吸引力的，很有可能用戶就未問問題了。

第二，優(yōu)化。

按照聽眾的問題，自己去看課程還有一個哪一些這個可以優(yōu)化的，也可以之后這個可以想了一些主題也可以另外延續(xù)的微課主題。

第三，打賞支持。

打賞的高峰不可能發(fā)生在你回答問題后?？隙ㄓ脩裟蔷捅容^比較愿意為個性問題的回答內(nèi)容而你去買單。