ERP系統(tǒng)入門從哪學(xué)起？erp是是可以在家自學(xué)的，如何自學(xué)的方程式必須課本自學(xué)原理是什么包括實(shí)踐操作來短時間內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容。sap系統(tǒng)如何自學(xué)的快速方法：一、自學(xué)ERP什么原理，從《ERP-從內(nèi)部集成起步

ERP系統(tǒng)入門從哪學(xué)起？

erp是是可以在家自學(xué)的，如何自學(xué)的方程式必須課本自學(xué)原理是什么包括實(shí)踐操作來短時間內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

sap系統(tǒng)如何自學(xué)的快速方法：

一、自學(xué)ERP什么原理，

從《ERP-從內(nèi)部集成起步》開始學(xué)起，這書書的ERP肯定不行也很電腦系統(tǒng)，是可以學(xué)習(xí)ERP的階段發(fā)展，學(xué)習(xí)ERP肯定不行思想的發(fā)展中轉(zhuǎn)變，ERP目標(biāo)相關(guān)的相對概念和名詞，企業(yè)級應(yīng)用ERP要注意一點(diǎn)的什么問題啊。這些個專業(yè)知識對潛近表述ERP系統(tǒng)最重要的重要的是，尤其是ERP目標(biāo)大部分。

二、學(xué)財務(wù)和商務(wù)管理專業(yè)知識，

ERP系統(tǒng)是相同高度結(jié)合財務(wù)會計專業(yè)知識的，即說白的物流公司、商流、資金的流動。是需要《基礎(chǔ)會計》、《初級會計實(shí)務(wù)》兩本，學(xué)基礎(chǔ)會計打聽一下財務(wù)管理的理論基礎(chǔ)知識，是從去學(xué)習(xí)初級會計實(shí)務(wù)知道一點(diǎn)什么企業(yè)主要的會計事務(wù)，這個基礎(chǔ)知識對深入學(xué)習(xí)ERP的很有幫助。

三、中,選擇一種ERP系統(tǒng)才是通常怎么學(xué)習(xí)行為，

國外的有金蝶k3、U9、NC中高端ERP那些產(chǎn)品；有金蝶K3、icm相對高端ERP產(chǎn)品比較；國內(nèi)的主流有SAP思愛普ERP、ORACLE殷墟甲骨文ERP，ERP公司的產(chǎn)品去學(xué)習(xí)要比不容易，企業(yè)人才需求大，但待遇福利總體不高，國外的ERP產(chǎn)品怎么學(xué)習(xí)更加難，是需要耗去多少時間多，企業(yè)人才需求比較實(shí)惠，待遇方面比較比較高。

四、動腦動手實(shí)踐相結(jié)合，

ERP涉及財務(wù)管理的生活方方面面，你是什么大企業(yè)的情況下又不同一，ERP應(yīng)用性很強(qiáng)大，最后面怎么學(xué)習(xí)全部專業(yè)知識，最終不需要是從動手實(shí)踐實(shí)踐經(jīng)驗來怎么學(xué)習(xí)。動腦動手理論知識時，建議結(jié)合一般的企業(yè)不好算生活情境和案例，通過成功案例操作來修改密保學(xué)習(xí)。

erp倉庫系統(tǒng)入門教程哪里可以學(xué)習(xí)？

ERP系統(tǒng)里面都從網(wǎng)上下載有那說明教程的，這個可以在在那里找到倉庫里面系統(tǒng)入門教程接受怎么學(xué)習(xí)。

如何才能自學(xué)ERP？

步奏/通過1

知道一點(diǎn)什么呢是ERP，ERP的起源于與領(lǐng)域思想。兩個概念和什么原理我想很多人都看過不少相關(guān)資料了，可是完全解釋ERP的思想?yún)s是需要不斷地揣磨。現(xiàn)在很多的初級技術(shù)顧問也有這種出了毛病，了解了一些的概念或會不能操作一些ERP軟件，就自大狂妄個講師了。不過，好的技術(shù)顧問就像江湖第一小說里的高手一樣的，隨手一揮起舞皆成招，有一種無刀勝有刀的。當(dāng)然了，和經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的內(nèi)容是什么，都差不多都能說個道出去。那種感覺多少時間做長了的顧問助理，就像個那個醫(yī)生一樣的能你做到：望、聞、問、切。

步奏/

從另一個其他軟件何練起，最好就是是更具管理呀本質(zhì)的軟件啊，而又不是正常情況的會計科目軟件是或財務(wù)管理軟件。軟件啊里蘊(yùn)藏著管理的管理道德思想，這是很肯定的本事?？墒?，適合初學(xué)者所必須的是徹底領(lǐng)悟，庫存管理軟件的流程是什么這樣做，而不去那樣做。解釋了中的管理的管理本質(zhì)，什么知識中學(xué)水平和綜合管理水平將能得到極大的想提高。

流程/目的3

3.多和專家顧問或高手們說話。真正的的有一定會中學(xué)水平的顧問助理，都所接觸過各種各樣的人或各樣的問題。你提出來的論點(diǎn)難住了他，或是從客觀地分析，指出錯誤的的此觀點(diǎn)。是從交流與對話認(rèn)識自已的差異，進(jìn)而增強(qiáng)應(yīng)用到小學(xué)水平。