EXCEL如何統(tǒng)計(jì)個數(shù)，多個方法？步驟1：簡單的方法，我們有一個源數(shù)據(jù)如下圖所示，現(xiàn)在要我們統(tǒng)計(jì)出來諾基亞手機(jī)品牌又出現(xiàn)的次數(shù)。我們所是需要不使用的函數(shù)為countif函數(shù)，在是需要的單元格內(nèi)輸入看看

EXCEL如何統(tǒng)計(jì)個數(shù)，多個方法？

步驟1：簡單的方法，我們有一個源數(shù)據(jù)如下圖所示，現(xiàn)在要我們統(tǒng)計(jì)出來諾基亞手機(jī)品牌又出現(xiàn)的次數(shù)。我們所是需要不使用的函數(shù)為countif函數(shù)，在是需要的單元格內(nèi)輸入看看公式“countif(A2：C14,蘋果)，

countif的語法

步驟2：再輸入完畢回車后，我們即可以不出，該范圍內(nèi)，蘋果直接出現(xiàn)的頻次。(如下圖)

countif的語法為：COUNTIF(區(qū)域，條件)。

區(qū)域是要在其中對滿足的條件變量條件的單元格參與計(jì)數(shù)寄存器的單元格區(qū)域。

條件是判斷有無對區(qū)域中變量的單元格參與計(jì)數(shù)的數(shù)字、日期或表達(dá)式。

countif真接用處

步驟3：上面的實(shí)示例的條件為目標(biāo)區(qū)域內(nèi)有4蘋果出現(xiàn)的頻次。但很多場合我們要成績求出小于70分的學(xué)生個數(shù)，我們就是可以這樣的寫公式。countif(區(qū)域，a870)，注意一點(diǎn)條件一定得加雙引號，不然會總是顯示出現(xiàn)錯誤。后再用求出的數(shù)字乘以總數(shù)就可以結(jié)論超過70分學(xué)生所占的百分比。

countif三階用法(高手五階)

步驟4：如果沒有你覺得，countif就這么點(diǎn)作用，你還就愚蠢之極了。而countif計(jì)算出后回的是一個數(shù)值，進(jìn)而使它這個可以另外數(shù)算的條件，使其他公式變得無比健壯。一以下通俗的解釋。

步驟5：舉例我們求G3，H3和I3的平均值，普通做法常見是(G3 H3 I3)/3或是averages(G3：H3)?？墒侨鬐3：H3中有一個不記得輸入數(shù)值了，那你不出的平均值將是不準(zhǔn)確的。

步驟6：這時我就是可以這樣的話寫公式if((countif(G3:H3,),請鍵入三點(diǎn)數(shù)字“,average(G3:H3))，我們?nèi)巫隽藗€比較比較，如下圖

比較好的結(jié)果如圖所示

第一行二者得出來結(jié)果是相等的

第二行因此I列漏輸入值，倒致平均值錯誤，而在用了countif作為輔助確定的列，則能能提供提示。可以提高了邏輯的強(qiáng)壯性。

countif函數(shù)本身功能簡單點(diǎn)，比較方便可以使用，但與其他函數(shù)增強(qiáng)不使用，這個可以起到巨大的嚴(yán)謹(jǐn)性和公式整體邏輯的強(qiáng)壯性。

特別對于去處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)，按照特點(diǎn)各自函數(shù)的特點(diǎn)來使自己的公式至少容錯性最高。希望各位也能在可以使用過程中多加揣摸，這樣的就會有更好的提高。

自己在家里怎樣自學(xué)excel函數(shù)？

在家里也可以自學(xué)Excel。大體上的方法有幾種，1)買本Excel的書，2)上Excel後續(xù)論壇，向高手學(xué)習(xí)，3)打開Excel，點(diǎn)擊FX，幾乎自己看自己學(xué)。我當(dāng)年剛碰觸Excel就是這麼學(xué)得。當(dāng)年我在某外資干開支編制。我同事，一個荷蘭人是Excel高手。我心中不滿氣，用來週末沒日沒夜自學(xué)了2個月，我也成了Excelking。