如何用“思維導(dǎo)圖”教學(xué)生寫作文？用思維導(dǎo)圖寫作文：是指按照思維導(dǎo)圖去拓展寫作思路、參照思維導(dǎo)圖完善系統(tǒng)構(gòu)思以完成的作文。詳細(xì)的方法，看之前的回答上都有吧很多了，所以我我也就并沒有亂詞。我在這里僅僅用一

如何用“思維導(dǎo)圖”教學(xué)生寫作文？

用思維導(dǎo)圖寫作文：是指按照思維導(dǎo)圖去拓展寫作思路、參照思維導(dǎo)圖完善系統(tǒng)構(gòu)思以完成的作文。詳細(xì)的方法，看之前的回答上都有吧很多了，所以我我也就并沒有亂詞。我在這里僅僅用一個(gè)實(shí)例來繼續(xù)講述，如果能能讓你有所幫助。

簡(jiǎn)單：一篇作文最需要下邊五個(gè)步驟：而老師也可以讀者不超過注意一點(diǎn)你的文章的地方，也在這五個(gè)方面。

第一步：卷面——落毛生花，占總的印象分。第二步：首段——讓人，直接開口，直抒胸臆。第七步：尾端——再一次把讀者也讓過來。第四步：534結(jié)構(gòu)——五段、三分、四環(huán)節(jié)。第五步：內(nèi)容——素材是銳意創(chuàng)新，極具特色。

以上能介紹了判卷老師看你作文的幾個(gè)硬指標(biāo)，這并非投機(jī)取巧，只不過是如果能你在以后的作文寫作時(shí)能做到有的放矢。

案例分析——題目“我最喜歡的一本書”下邊我們來看看吧下邊個(gè)題目：“我最喜歡的一本書”。

在這個(gè)思維導(dǎo)圖里，你能猜出些什么呢？準(zhǔn)備不作討論。那第二步呢，首段腳注高爾基的話，然后再說明我最喜歡的是《西游記》，開篇點(diǎn)題，腳注名句，是不是我兩大亮點(diǎn)呢。第二步，尾端再度和首段呼應(yīng)，核心中《西游記》的角色。第四步：五段，三分，四環(huán)節(jié)，看的到這個(gè)思維導(dǎo)圖的格局都是這么多劃作。第五步：內(nèi)容，講人物角度，書中片段等。

寫在最后以上應(yīng)該是思維導(dǎo)圖對(duì)寫作的具體詳細(xì)利用，只希望能好處到你。合理利用思維導(dǎo)圖總結(jié)作文結(jié)構(gòu)，對(duì)孩子寫作文有比較大的幫助。

1）持續(xù)發(fā)揮小學(xué)生思維的發(fā)散性、跳躍性。

2）很快將作文寫長。

3）學(xué)生參與性強(qiáng)。

李誠儒視頻中的年終獎(jiǎng)品華為辦公寶是啥？

前些天看見了李成儒也有個(gè)站后我它表示震駭，想不到李成儒竟然還跟華為聯(lián)合了，的確是實(shí)力吸粉了很多人哈哈哈。但是華為辦公寶我很比較熟悉，是因?yàn)槲覀児驹?0年年中就采購人員了一臺(tái)~走在了潮流前端哈。一開始我以為它應(yīng)該是高階版的商用顯示器，實(shí)在沒想到華為辦公寶不過是集投影儀、麥克風(fēng)、音響、OPS電腦和電子白板等N種會(huì)議設(shè)備為一體的智能會(huì)議平板，但它也不是N的相加，反而N的相乘！不僅整數(shù)集了各種設(shè)備的功能，還加入了AI、算法等黑科技。不但能能提供投屏和橫寫，還這個(gè)可以將手寫文字智能被轉(zhuǎn)化為打印體；不僅能進(jìn)行視頻會(huì)議，還能夠可以提供遠(yuǎn)戰(zhàn)分流協(xié)作，讓溝通更具針對(duì)性更高效；而且還有一個(gè)電子名牌、發(fā)言人追蹤功能、智能音幕等黑科技功能，真有這個(gè)可以挺好的地實(shí)力提升了會(huì)議效率和構(gòu)造辦公效率。確實(shí)是公司年終獎(jiǎng)品的比較好選擇~

哈哈~我最近也注意到了這個(gè)視屏文件啦，李老師果然不出我所料還是“如學(xué)大師”呀！視頻中說過的華為辦公寶不過那就是一種交互式的智能會(huì)議平板，囊括了OPS電腦、電子白板、投影儀、麥克風(fēng)、音響、八爪魚等多種比較傳統(tǒng)會(huì)議設(shè)備的功能，我們公司現(xiàn)在帶的那是它，最讓我印象深刻的應(yīng)該是它的近距離攻擊頓井站協(xié)作功能，滿滿的全是的黑科技既視感，我和異地的同事在視頻會(huì)議時(shí)，兩人這個(gè)可以在同一白板上同時(shí)書寫，所有的書寫內(nèi)容都會(huì)不顯示在雙方的屏幕上，有了這個(gè)功能，現(xiàn)在遠(yuǎn)程會(huì)議也能像面對(duì)面溝通那就高效安全了。因?yàn)榇蛩闾岣咿k公效率的老板，真的可以把它充當(dāng)年終團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給公司優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。