怎么總結(jié)推廣效果 如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)調(diào)研?
如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)調(diào)研?某農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)大一新生。調(diào)研無非就是做問卷和訪談。作為學(xué)生,做研究之前要了解。我們研究的主要目的是積累一些經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)實(shí)踐不足帶來的困惑。首先,我們應(yīng)該意識到作為學(xué)生做研究有很多局
如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)調(diào)研?
某農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)大一新生。
調(diào)研無非就是做問卷和訪談。
作為學(xué)生,做研究之前要了解。我們研究的主要目的是積累一些經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)實(shí)踐不足帶來的困惑。
首先,我們應(yīng)該意識到作為學(xué)生做研究有很多局限性。包括物質(zhì)支持、個(gè)人能力和支持的缺失。材料短缺是一個(gè)非常大的實(shí)際問題。在做研究的時(shí)候,我們不得不選擇一些附近的地方來減少開支?;蛘咧贿x擇幾個(gè)地方進(jìn)行研究。這樣的研究往往是不充分的,沒有說服力的。時(shí)間是另一個(gè)棘手的問題。平時(shí)還是要學(xué)習(xí)的,還有更多的事情等著我們?nèi)ネ瓿?,時(shí)間限制會(huì)很大程度上影響我們的研究質(zhì)量。個(gè)人能力的不足也非常明顯。我們不太擅長和當(dāng)?shù)厝藴贤?,前期?zhǔn)備往往不充分。當(dāng)我們遇到麻煩時(shí),我們有時(shí)不能很好地解決它們。但是研究對于學(xué)生來說是極其重要的,不僅可以看到農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀,還可以提高自己的實(shí)力,在以后工作的時(shí)候能夠更好的勝任。
其次,我們需要了解我們研究的目的。如前所述,我們的目的是獲得經(jīng)驗(yàn),也就是說,我們還在學(xué)習(xí)的過程中。能為當(dāng)?shù)刈龅氖?,?dāng)然要量力而行,但沒有必要在力所能及的時(shí)候去做 t .畢竟有些事情是超出人的能力的。
至于怎么調(diào)查這個(gè)問題。我覺得有幾個(gè)方面需要注意。第一是尊重研究者,但你必須得到最多的數(shù)據(jù);第二,我們應(yīng)該聯(lián)系當(dāng)?shù)兀垣@得我們所能獲得的最大幫助;第三,盡量不要太過分,第一次嘗試。沒有經(jīng)驗(yàn),我們不會(huì)。;我不知道會(huì)發(fā)生什么。
祝你好運(yùn)!
工作業(yè)績是什么?為什么一定要有工作業(yè)績?難道工作業(yè)績不是自己的本職工作嗎?
工作績效指的是工作的效果,比如學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷九年義務(wù)教育,在這九年義務(wù)教育中學(xué)習(xí)的效果是不一樣的。有的表現(xiàn)突出,考上重點(diǎn)高中,有的普通,考上普通學(xué)校,有的直接走向社會(huì)。
學(xué)習(xí)就像工作,工作的成效對每個(gè)人來說都不一樣,所以就有了特殊的工作表現(xiàn)。如果你不 如果你不努力工作,你就能完成你的工作。提高工作效率和范圍都是績效的表現(xiàn)。
否則別人會(huì)在你的工作中犯錯(cuò)誤,而這是對你的萬無一失和能力。我們可以 工作中的經(jīng)驗(yàn)不一定都照著做,但是每天都可以進(jìn)步,積累起來就很可觀了。