不小心把手機(jī)語(yǔ)言該成了英文怎么辦？手機(jī)不小心設(shè)置成英文，需要進(jìn)行語(yǔ)言切換。用蘋果手機(jī)講述下語(yǔ)音切換的步驟：1、點(diǎn)擊手機(jī)主界面的“S在steam上買的方舟：生存進(jìn)化是英文，怎么設(shè)置中文？謝謝？首先要確定

不小心把手機(jī)語(yǔ)言該成了英文怎么辦？

手機(jī)不小心設(shè)置成英文，需要進(jìn)行語(yǔ)言切換。用蘋果手機(jī)講述下語(yǔ)音切換的步驟：

1、點(diǎn)擊手機(jī)主界面的“S

在steam上買的方舟：生存進(jìn)化是英文，怎么設(shè)置中文？謝謝？

首先要確定一下它是否支持中文，支持的話，在庫(kù)里，右鍵點(diǎn)擊方舟，點(diǎn)屬性，里面有個(gè)語(yǔ)言，選擇中文，確定，然后進(jìn)游戲就可以了游戲里面應(yīng)該也可以，一般在聲音設(shè)置里面不支持的話去網(wǎng)上找中文補(bǔ)丁下載安裝就可以了

我的internet explorer瀏覽器設(shè)置變成英文版的了、怎么改成中文的?謝謝？

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初一的學(xué)生該如何提升英語(yǔ)水平？

非非常高興能夠回答這個(gè)問(wèn)題。

首先呢，我們要分清楚初一的孩子但英語(yǔ)水平了處于一個(gè)什么樣的位置。

按照正常的教學(xué)程序，初一的英語(yǔ)課程都是從最基礎(chǔ)的教起。也就是從26個(gè)英文字母開始。對(duì)一些沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的同學(xué)也可以重頭開始進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在在小學(xué)階段已經(jīng)開始了英語(yǔ)的啟蒙教育，并且家長(zhǎng)對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)特別重視，還額外報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，因此，許多孩子在上初一時(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)都挺不錯(cuò)，可能只有部分孩子的英語(yǔ)是第一次接觸！

從英語(yǔ)的學(xué)習(xí)角度本身而言，主要有兩個(gè)大的方面，一是詞匯量，二是語(yǔ)法

孩子在剛上初一的時(shí)候。北京雨還有很大的興趣。因此，在學(xué)習(xí)的時(shí)候就格外的一心。在初一階段認(rèn)識(shí)的單詞都是些非?；A(chǔ)的單詞。你發(fā)也是比較簡(jiǎn)單了因此，只要孩子認(rèn)真學(xué)。e至少能夠跟上老師的節(jié)奏，完成老師布置的作業(yè)。

那么在此基礎(chǔ)上，如何進(jìn)一步提升經(jīng)營(yíng)水平了。可以在詞匯量上下功夫。

英語(yǔ)其實(shí)也是一門語(yǔ)言，他的學(xué)習(xí)跟漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一樣的。認(rèn)識(shí)的字多了，讀書看報(bào)，自然就會(huì)讀得懂啦，好多句子，慢慢的也就懂了。因此，認(rèn)單詞是基礎(chǔ)，那么我們就可以仿照漢語(yǔ)的識(shí)字方法學(xué)習(xí)，通過(guò)看報(bào)紙看文章等擴(kuò)大詞匯量，因?yàn)槌跻粍傞_始學(xué)認(rèn)識(shí)的單詞可能不多，可以買一些比較簡(jiǎn)單的英語(yǔ)讀物和英漢對(duì)照讀物。明天堅(jiān)持閱讀長(zhǎng)此以往，詞匯量就會(huì)慢慢的擴(kuò)大，而且對(duì)于句子的理解。也會(huì)慢慢加深，英語(yǔ)語(yǔ)法本身就含在句子中！當(dāng)然這是在完成老師的任務(wù)之后進(jìn)一步拓展提升自己的英語(yǔ)水平的一些方法。

如果說(shuō)在平時(shí)的上課中，不能很好的完成老師布置的任務(wù)?；蛘呖梢?我跟不上老師。;的上課節(jié)奏。那么在這種情況下，如何提高英語(yǔ)水平呢？第一件事就是背單詞，每天按時(shí)聽寫，反復(fù)聽寫，直到英漢互換可以快速說(shuō)單詞。第二，在背單詞的基礎(chǔ)上。熟悉課本，最好是背課文！初一剛開始學(xué)的各種語(yǔ)法都在課本里，單詞我已經(jīng)掌握了，沒(méi)有進(jìn)一步鞏固。而且你還記住了例句，相當(dāng)于記住了語(yǔ)法的應(yīng)用！第三，可以做一些相應(yīng)的練習(xí)，提高自己對(duì)語(yǔ)法和單詞的掌握能力以及對(duì)考題的適應(yīng)能力！希望以上建議能幫到你。