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multisim萬用表怎么設置 multisim萬用表顯示設置怎么改成v?

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multisim萬用表顯示設置怎么改成v?

右側(cè)工具欄中上方那個圖標,XMM,萬用表,默認是應該是電壓表,右擊表,可以不中,選擇交直流,也可選擇類型為電流表

求一個非常逼真的電工模擬軟件···?

有很多種,本人總是在用電子電路模擬器,可以不設計模擬電工的都差不多元件與工具(如萬用表電流表示波器年電筆發(fā)電機電機等),與模擬電子電路中的零件接受電路仿真(如電阻電容三極管二極管等)!23百M我就不上傳的圖片了,名為Multisim

Multisim示波器怎么連接?

1、可以找到示波器:工作區(qū)右邊的儀器欄最后一個是萬用表,排列往下第4個應該是示波器,第5個是四蹤示波器;

2、連入電路:示波器有兩個通道,可以不同時仔細觀察兩路信號。諸如我們要看一個電阻右端電壓變化,那么就把示波器的A通道和電阻平行放置并聯(lián);要是還要看電容左端電壓變化,那么再把電容兩端電源兩端到B通道。

3、當線路圖很急切時,各個通道信號可能會感覺起來比較亂,我們這個可以按照可以設置有所不同信號通道的顏色。諸如左鍵單擊示波器B通道正極相接的導線,右鍵,接著你選顏色段,中,選擇一個想要的顏色去掉。

4、設置后,我們正在設計模擬觀察信號。再打開仿真開關按鈕,在你放置的示波器上鼠標雙擊打開顯示面板。

我想學電子,就是研究電路板上的各種東西.上大學應該學什么專業(yè)?

以上的樓主只能證明了一些,我這給你一些具體看常識和參考提綱:

簡單要清楚:電類專業(yè)可分成三類強電和弱電兩個方向,具體一點為電力工程非盈利組織會計自動化(電力系統(tǒng)、工廠供變電等)專業(yè)屬強電,電氣工程及其自動化以強電弱電主輔結(jié)合,電子、通信、自動化專業(yè)以弱電偏于。其他更一系列的細分要進入研究生階段才劃分。但不論強電我還是弱電,基礎是一樣的的。

簡單的方法高數(shù)是要把英語學好的,以后的信號處理、電磁場、電力系統(tǒng)、DSP等有所不同方向的專業(yè)課都犯得著。

專業(yè)基礎課最不重要的就是數(shù)字電路、模擬電路、數(shù)字電路。這3門課必須得能學好。這3門課象是大一下學期到大三上學期開辦,對大多數(shù)對電子知識還清楚差不多的同學來說,大多是學得一知半解,迷糊糊。因為,最好就是是在開課之前又或者寒假班的同時讀一兩本通俗淺顯的綜合詳細介紹電子知識的書籍,對書中的知識你不要都懂,能有個確切感覺就行。

對這這種入門讀物的選擇很有用,難了完全看不懂肯定興趣再度失去或備受打擊,反而天不遂人愿。在此推薦推薦一本《電子設計從零開始》(楊欣編著,清華大學出版社出版),該書比較好系統(tǒng)后國家公綜合教材地介紹了電子設計與制作的基礎知識,模電、數(shù)電、單片機、Multisim電路仿真軟件等應該有不屬于,一冊在手基本知識就不多了,關鍵是內(nèi)容通俗易懂,有肯定會趣味性。另外科學出版社引進出書的一套小開本(32開)電子系列圖書也還好,是日本人寫的,科學出版社英譯中出版,插圖較少,也較深奧,但是這一系列分冊較低,內(nèi)容分給較細。

除開看小說,的要足夠重視動手動腦。電路、模電、數(shù)電這些課程接受的同時都會同樣的開設專業(yè)一些課程試驗,好好的珍惜這個殺他機會我們好好弄一弄,而最好不要把它當作一個任務應付差事。跟抄作業(yè)一樣的,u盤拷貝別人的試驗結(jié)果在高校中確實是已蔚然成風,特別是幾個人一個小組的實驗,如果說個別勤奮刻苦的在那折騰起來,其他人毫不認真用心地呆會出結(jié)果。

只想問,自己動手爭取得來的成果才是嫵媚的,那種成就感會讓你充實自己的生活和滿足。整天無所事事的,到臨近畢業(yè)找工作或在單位試用時,心中那種巨大無比的惶恐要讓你悔不當初。這種教訓太多了,多少次我們也是磋砣了歲月才回過頭來來后悔不及。除開實驗課多多打算好好的做之外,許多學校都設有開放性實驗室,供學生平時課余不覺來鼓搗鼓搗。好好地珍惜這種資源和條件吧,工作好后不可能再有誰給你可以提供這種免費的午餐了。

不過有些學校沒有這么好的條件,或有了器件,那同學們就在電腦上設計模擬一把試驗平臺吧,就是想學好用好Multisim軟件。Multisim是一種電路仿真軟件,筆者讀高中時叫做EWB,再后來緊接著版本更新,先后名稱變更為Multisim2001、Multisim7、Multisim8。這個軟件可演示重新搭建各種模擬電路和數(shù)字電路,并可觀測、分析電路仿真結(jié)果。大伙可以不把模電、數(shù)電中怎么學習的電路在這軟件里面模擬下,提升感性認識,實驗前后也可把試驗電路在軟件里仿真的,看跟換算試驗結(jié)果有多大差別??梢运?,只要你你是學電的,這個小軟件就是你念書時要掌握到的,對你的學習助益很小。那個必須手中掌握的軟件如果說protel99se了。

上學時,從出生學期的偏文科類設計實驗到畢業(yè)設計,結(jié)果都會那些要求你用Protel描繪出設計什么的電路原理圖和PCB版;工作后,Protel也是你前提是手中掌握的基本技能,部分同學大專畢業(yè)后一兩年內(nèi)的工作,可能會那就是前者地用這軟件畫板子。Protel的版本也前行了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的發(fā)展道路。Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004這三個版本現(xiàn)在用得至少,目前許多學校教學或公司內(nèi)工程師可以使用的都應該Protel99SE,當然若以及新的自學者就從Protel2004學起顯然好一些。

綜上所敘,充當最基本的EDA(電子設計自動化)軟件,Multisim和Protel是所有電類學生在讀大學時前提是掌握的。其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等,需據(jù)有所不同的專業(yè)方向選學,如果沒有在進入到研究生階段或工作啊后在重點自學在用。那Multisim和Protel不好學么?入門應該要問題不是很大,讓師兄師姐指導基礎,又或者找一兩本入門書看看那就可以了了。這里幫我推薦一本《電路設計與仿真——基于Multisim 8與Protel 2004》(都是楊欣科學出版社出版,清華社出版書),以及這兩款軟件的入門去學習挺比較好的,關鍵是一本書乾坤二卦了兩款軟件自學,對窮學生來說比較最合算,若是用錢買兩本書各去學這兩個軟件,就不值當了,只不過Multisim的入門并非不是那么容易。另用Protel畫PCB電路板學問挺大的,有必要多看一些技術(shù)文檔或是買一本低級應用類的圖書。

2.大三大四(學習專業(yè)課,一段時間應用)

再次進入大三,就不屬于到專業(yè)課的去學習了,本文只討論以應用形式為主的專業(yè)課,其他如《電力系統(tǒng)分析》、《電機學》、《自控原理》、《信號與處理》、《高電壓》、《電磁場》等等以理論和計算為主兼顧的專業(yè)課,咱就不太多提了??隙ㄟ@些課對你今后向研究型人才發(fā)展很重要的是,也都很讓人頭疼起來,要有建議也只能說是努力學、好好學,懂多少是到少(只不過別相信全部懂),以后工作或隨即深造也用不著時再轉(zhuǎn)回頭來隨即補隨即學,那時有工作經(jīng)驗或接觸多了有感性認識,很有可能學著就很難些了。

那以應用為主兼顧的專業(yè)課又有哪些呢?差別專業(yè)方向有完全不同的課程,很容易面面俱全。這里先簡單啊羅列下,有微機原理與接術(shù)(也稱單片機)、開關電源設計、可編程邏輯器件(PLD)應用、可編程邏輯控制(PLC)應用、變頻器應用、通信電路、數(shù)字集成電路講與設計、DSP、嵌入式等等。很有可能有同學要問:這么大多東西,大學階段要想都才能學好太容易吧?答案是不僅僅是不容易,并且是不可能。這些技術(shù)每一門展開攻擊來大都復雜的一套知識,可以說,你只需精通于其中一門,就這個可以到外邊找個比較不錯的工作了。

不過在大學階段,這些課程也不是什么都要學的,只不過是對于差別專業(yè)方向選修其中幾門(具體看選哪幾門,多去研究去研究你們各自的專業(yè)培養(yǎng)方案,多求教老師),學的時候想辦法能動基本都用法再試一下,能夠的應用和進入到是要到工作后的;其實你若很刻苦或有天賦,能非常熟練能夠掌握某一門至少開發(fā)產(chǎn)品的程度,那??飘厴I(yè)后找個好工作就很輕易了。到這里我們需要再比較明確一點兒:電子領域知識林林種種、浩瀚如煙,因此就像搞硬件的公司都是較少的員工,一個研發(fā)項目是多人精細入微分工、共同成功的,所以我我們經(jīng)常會聽得團隊意識這個名詞。而且一個人的能力有限,不可能能夠掌握所有的知識。比如說一些人專業(yè)點共同負責搞驅(qū)動,一些人專門買從事邏輯設計,一些人一類搞高頻信號有線,一些人一類搞測什么,一些人專業(yè)點設計外殼,一些人一類電腦設計電路板等等。

看見這里很可能有的同學頭都大了:那說到底大學階段倒底究竟是什么人應該是學些什么呢?說實話不寫這里我的頭也大了,電子設計牽涉方方面面的東西少了,確實是不是一篇文章哪怕一本書能很清楚的。所以才我改變清除干凈這些生澀的課程名目,確切說下我所認為的一個電類學生又或者想擁有電子工程師的自學者應該是掌握到的都差不多的專業(yè)技能。

現(xiàn)在應該說單片機可不知道那是蠻嚴重的問題。單片機的知識和應用的技巧成了求職面試中具備的問題。但單片機的知識較難何練起,可是你要是看了《51單片機應用從零開始》(清華大學出版社,王玉鳳,劉湘黔,楊欣編著)就不是什么這么大那種感覺的了,這是一本中學生都讀得懂的單片機基礎和應用教程。這本教程凝化了國內(nèi)幾所重點大學中站在科研、教學第一線教師們的心血,也我得到了英國劍橋大學、牛津大學、倫敦帝國理工大學、倫敦大學、加的夫大學等世界著名大學多位博士生導師的指導意見。經(jīng)由多位學者的親手所做裁剪,本書的脈絡、線索、內(nèi)容才真正的符合國家規(guī)定讀者怎么學習單片機的需要。

《51單片機應用從零開始》以生動活潑、平實的語言通俗易懂的語言講訴。最好不要讓單片機學習過程中不斷地涌入的專業(yè)詞匯,在不知不覺的情況下按照多方面的建議使用而掌握。本書是沒有用專業(yè)的描述方法來記敘知識點,消失的無影無蹤的是以“講故事”的形式把應該要了解的內(nèi)容全盤托出。

極其注重基礎知識的鋪墊。在單片機學習之前,不需要對計算機原理和電子技術(shù)有是有的了解。本書確定到相同讀者的知識背景相同,把這兩個基礎理論融合在一起到了單片機的講解當中,使閱讀出聲總覺得不出來有什么障礙。

構(gòu)建了詳細的學習支撐體系。每一章到最后的“實例點撥”之外培養(yǎng)每章的學習知識外,更重要的是界域單片機應用的視野;再再加“器件可以介紹”環(huán)節(jié),沖抵單片機從基礎到應用所要的知識;在內(nèi)豐富地的附錄內(nèi)容可充當學習和應用單片機的強做個參考。這便形成完整了兩個求全部學習單片機的支撐體系。

既授人以魚,也授之以漁。書中有足夠的實例應用,是可以用在單片機實驗、單片機課程設計當中。但更最重要的是,這些實例前后都一聲聲翻看的解說,一個例子過來就能摸清來龍去脈。

描敘的內(nèi)容全面、新穎、很權(quán)威。嚴格通過單片機官方的技術(shù)可以參考對己接受解釋,和所有51單片機去學習與應用是需要的基礎知識。不論敘述的內(nèi)容如果沒有實例,也是目前世界上單片機應用的主流。

全書渾然一體。確實每章各具標題,實際上互有聯(lián)系。而這種先聯(lián)系如果在書中選擇性的遺忘不談,則會對理解和記憶出現(xiàn)障礙。本書在正文中過有知識點的彼此折射,這而且能越深前后內(nèi)容的聯(lián)系,但能持續(xù)深化理解與記憶。

我以為:除了最初提及的電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、單片機外,應所了解并完全掌握電子元器件識別與選用幫助、基本都儀器儀表的使用、一些正確電路模塊的分析與設計、單片機的應用、PLD的應用、仿真軟件的應用、電路板設計與制作、電子測量與電路測試。

電子元器件的識別與使用就不需要說了,這是元素級的基礎,只不過要想能夠掌握好也并容易,一些電子系學生大專畢業(yè)了,還認不出二極管、三極管實物、搞不清電解電容的正負極等等,也又不是就沒的事。應該一句話,多進啊實驗室,多跑跑卡丁車電子市場,多可以看看書。

儀器儀表的使用,大學的實驗課中你最起碼會用過數(shù)字萬用表,波形發(fā)生器、電源、示波器、小電機、單片機仿真機,至少要把這些東西的接線方法和用法理解透吧。

正確電路模塊又是含納萬相,各種放大電路、比較器、AD轉(zhuǎn)換電路、DA轉(zhuǎn)換成電路、微分電路、積分電路,還有一個各種數(shù)字邏輯單元電路等等,只能說,確切知道一點吧,并要會怎么去查資料、查芯片查管腳。最基本的,做實驗或課程設計中用到的各種芯片要弄熟。

單片機,這是估計掌握的??毯畣纹瑱C種類繁多,但各大小企業(yè)用得最少的肯定51系列單片機,而且價格便宜啊、學習資料也蠻全,故給自學者推薦。當然了各學校開班講的單片機型號會極大差別,沒有關系,才能學好單片機編程,想學好了一種,再學別的單片機就太容易了。

PLD(可編程邏輯器件),一種集成電路芯片,提供用戶可編程,實現(xiàn)程序肯定會的邏輯功能。對可編程邏輯器件的功能設定(即要它實現(xiàn)方法什么功能)要有設計者動用開發(fā)工具,是從編寫程序來基于,這跟單片機類似于。開發(fā)工具可怎么學習Altera公司的QuartusII軟件(這是該公司的第4代PLD開發(fā)軟件,第3代是MAXPLUSII軟件)。編程語言學習硬件詳細解釋語言VHDL或Verilog HDL。

仿真軟件最基本的那是前面說的Multisim了,別外還可學MATLAB。其他的試專業(yè)情況選學如果沒有工作后學。電路板設計與制作主要是用Protel軟件血法通過。這在前面均介紹,讀者應該要也比較好熟悉。

最后建議您同學們積極主動與門類豐富電子競賽賽事,可以參加一場比賽一個項目做下去,電子電腦設計的一個流程和各環(huán)節(jié)的基礎知識就能串站了起來了,對知識的理解透徹及今后走入工作崗位都有吧絕大裨益