ipad思維導(dǎo)圖文本框怎么合并？文本框和圖形，如果能版式差不多，可以不按到ctrl或shift鍵多選，再點(diǎn)右鍵，不能找到組合，把它們組合成一個(gè)整體。版式也可以點(diǎn)右鍵，設(shè)置中成一般的。為什么wps做的思

ipad思維導(dǎo)圖文本框怎么合并？

文本框和圖形，如果能版式差不多，可以不按到ctrl或shift鍵多選，再點(diǎn)右鍵，不能找到組合，把它們組合成一個(gè)整體。版式也可以點(diǎn)右鍵，設(shè)置中成一般的。

為什么wps做的思維導(dǎo)圖導(dǎo)出是亂的線？

很有可能是沒(méi)有將要做的導(dǎo)圖做合并操作，交了任務(wù)了左鍵單擊導(dǎo)圖內(nèi)容后右鍵合并就可以了。

xmind怎么用EXCEL打開(kāi)？

xmind具體一點(diǎn)也可以用以上步驟才能在EXCEL可以打開(kāi):

1、在XMind8中，打開(kāi)或制作一幅思維導(dǎo)圖，右擊界面右上角的“導(dǎo)圖”圖標(biāo)，選擇“文件導(dǎo)出Microsoft Excel”(該功能是需要Pro版本才能用哦)

2、在再打開(kāi)的導(dǎo)出設(shè)置窗口中，并且導(dǎo)出來(lái)需求設(shè)置。在此窗口中，你是可以設(shè)置excel文件的布局及相關(guān)導(dǎo)圖元素的追蹤

1)合并單元格：這種合并單元格的布局，都很比較方便打開(kāi)系統(tǒng)，應(yīng)該不會(huì)格外很冗余。

2)樞紐布局：這種就屬于一一對(duì)應(yīng)的形式了，需要逐條查詢(xún)資料的小伙伴，很可能比較好適合我用這種布局。

3)大綱：這種就像我們思維導(dǎo)圖中的大綱視圖了。

3、除開(kāi)這三種布局外，你還這個(gè)可以調(diào)整中心主題的行列位置，打勾“中心主題位置”選項(xiàng)同樣的，你還這個(gè)可以選擇是否是包含自由主題和任務(wù)信息。當(dāng)然，這些大都依據(jù)什么你的個(gè)人需求。

4、咨詢(xún)布局設(shè)置中成功后，左鍵單擊“網(wǎng)頁(yè)”，選擇適合的文件保存位置，最后右鍵單擊能完成，即可文件導(dǎo)入思維導(dǎo)圖為excel文件。

5、根據(jù)上述規(guī)定那是麻煩問(wèn)下文件導(dǎo)入excel文件的去相關(guān)設(shè)置介紹，在XMind中，文件導(dǎo)出大多數(shù)具備非常人性化的導(dǎo)出設(shè)置，以比較方便用戶(hù)文件導(dǎo)入自己不需要的文件。

除思維導(dǎo)圖還有哪些工具可用來(lái)幫孩子訓(xùn)練邏輯思維？

思維導(dǎo)圖是工具，并肯定不能對(duì)孩子的邏輯思維有多大的幫助。

工具也不是思維本身，邏輯思維、關(guān)系思維、邏輯樹(shù)等也可以實(shí)際象[xmind這樣的工具]來(lái)表述。

xmind思維導(dǎo)圖的工具都很方便啊闡述【大腦里的思維】。

訓(xùn)練孩子的邏輯思維，要返回到邏輯學(xué)本身所比較復(fù)雜的一些基礎(chǔ)概念。例如屬性、概念【內(nèi)涵與外延，定義與劃分】、判斷、推理、論證。邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)才需要訓(xùn)練，并且這種訓(xùn)練要跟現(xiàn)實(shí)先聯(lián)系過(guò)來(lái)，在這種訓(xùn)練的過(guò)程中我們是可以找到一些【畫(huà)圖工具】來(lái)文字表述邏輯關(guān)系。

畫(huà)草圖工具會(huì)很多【思維腦圖、PPT、紙張鉛筆】，為什么我要說(shuō)是作圖的工具，只不過(guò)把畫(huà)圖工具稱(chēng)之為思維腦圖時(shí)，會(huì)讓人誤懷疑思維腦圖的訓(xùn)練思維本身的訓(xùn)練。這是兩個(gè)全部不同的層面，不同意義的事。有些人腦圖畫(huà)得挺好的，但大腦里思維的結(jié)構(gòu)未必會(huì)清晰、未必有邏輯。

有些人腦圖畫(huà)得不漂亮啊，但這個(gè)不比較漂亮的腦圖能合乎邏輯的表述出大腦里的思維船舶概論結(jié)構(gòu)。僅僅在腦圖工具這個(gè)層面不非常熟練而已。

腦圖工具是一種手段，表達(dá)思維的手段，這種手段太多了【具有可替換性】，諸如這個(gè)可以用紙張與筆這種比較原始的工具來(lái)其它的東西思維腦圖這個(gè)工具。

那樣一來(lái)弄明白了腦圖工具與思維的區(qū)別，我們的重心就可以不來(lái)到邏輯訓(xùn)練本身，而不是工具。

表述思維的工具:越簡(jiǎn)單的越好，比較熟悉1個(gè)就可以，甚至連在都懂的情況下可以用紙上畫(huà)啊。

錯(cuò)把它鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)，上面所談起的一些出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知當(dāng)然很具有典型性。

下邊這張圖是用PPT畫(huà)的。