人人通直播課麥克風(fēng)為什么沒聲音？主要是這個(gè)麥克風(fēng)的權(quán)限沒有打開，現(xiàn)在處于靜音狀態(tài)，所以沒有聲音。你可以找到他的設(shè)置應(yīng)用權(quán)限，打開麥克風(fēng)的開關(guān)就可以正常發(fā)生。人人通如何實(shí)名認(rèn)手機(jī)？你可以打開這個(gè)App然

人人通直播課麥克風(fēng)為什么沒聲音？

主要是這個(gè)麥克風(fēng)的權(quán)限沒有打開，現(xiàn)在處于靜音狀態(tài)，所以沒有聲音。你可以找到他的設(shè)置應(yīng)用權(quán)限，打開麥克風(fēng)的開關(guān)就可以正常發(fā)生。

人人通如何實(shí)名認(rèn)手機(jī)？

你可以打開這個(gè)App然后用賬號(hào)登錄點(diǎn)擊個(gè)人信息處理修改實(shí)名認(rèn)證。

為什么人人通·云教學(xué)登不上？

一般這類軟件都有一定的授權(quán)，用戶名和密碼。有時(shí)，當(dāng)你登錄時(shí)，你不 不要自動(dòng)記住密碼，你犯了一次錯(cuò)誤。只要修改找回用戶名和密碼就可以開心了。

人人通空間登錄不進(jìn)去？

一是你的手機(jī)可能有問題，二是你的密碼可能有問題。系統(tǒng)中還可以有顯示器。如果你不 t在這個(gè)手機(jī)上登錄，會(huì)被限制登錄，需要去手機(jī)驗(yàn)證碼或者人臉識(shí)別，這也增加了我們的號(hào)碼不被盜用的風(fēng)險(xiǎn)。畢竟現(xiàn)在很多。黑客，現(xiàn)在也有很多非法的人對(duì)它進(jìn)行合法的控制，所以我們不 不需要保護(hù)我們自己的賬戶，也不要。;不要輕易告訴別人我們的賬號(hào)和密碼。

人人通考試開懸浮窗有記錄嗎？

有記錄。

每個(gè)人的懸窗考試會(huì)被檢測(cè)到，因?yàn)檠ν檬謾C(jī)考試的時(shí)候，它的后臺(tái)會(huì)記錄一些相關(guān)的情況，包括你的視頻，錄了音的菜雞，或者你的后臺(tái)應(yīng)用，也就是說，如果你這個(gè)時(shí)候使用懸浮窗口，后臺(tái)會(huì)發(fā)送?，F(xiàn)在，最好不要這樣做。

人人通空間中如果不小心刪掉了老師發(fā)布的作業(yè)要怎么找回?急救？

求老師補(bǔ)發(fā)因?yàn)闆]有回收站功能，所以一旦刪除就可以 再也找不回來了。請(qǐng)聯(lián)系老師趕緊補(bǔ)辦！

擴(kuò)展信息:

什么是大家的學(xué)習(xí)空間？

在線學(xué)習(xí)空間的每一個(gè)人，是指學(xué)生、教師、管理者、家長(zhǎng)等主體之間交流、分享、溝通、反思、表達(dá)、傳承的載體。一個(gè)可以支持學(xué)習(xí)者的產(chǎn)品。;個(gè)性化學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)是實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的共同目標(biāo)。參與立體化教育學(xué)習(xí)的新模式。

現(xiàn)階段通用學(xué)習(xí)空間的主要作用:學(xué)生可以在通用學(xué)習(xí)的平臺(tái)上發(fā)布關(guān)于學(xué)習(xí)的討論話題。同時(shí)，可以邀請(qǐng)同班或其他班級(jí)的學(xué)生參與討論，教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行注釋和引導(dǎo) 討論。