網上有哪些平臺可以授課？什么？;網絡教學平臺好不好？1.易于推廣，成本低?，F在大部分在線教學平臺都可以一鍵分享，容易傳播，觀看人數沒有限制。2.互動感強有利于提高課堂效率。在線教學平臺互動插件豐富，玩

網上有哪些平臺可以授課？

什么？;網絡教學平臺好不好？

1.易于推廣，成本低。

現在大部分在線教學平臺都可以一鍵分享，容易傳播，觀看人數沒有限制。

2.互動感強有利于提高課堂效率。

在線教學平臺互動插件豐富，玩法多樣，有助于提高師生互動，同時無論對教師的教學效果還是學生的學習效果都有明顯的促進作用。

3、操作簡單，不限空間和地域。

直播平臺的操作非常簡單，可以突破網絡環(huán)境的限制。無論你在哪里，都可以通過手機、平板、電腦實現教學或學習。

既然在線教學有這么多好處，一些在線教育平臺如雨后春筍般出現，但質量參差不齊。今天我整理了幾個我認為體驗不錯的在線教育平臺，希望大家一起學習，共同進步。

1.網易云課堂

網易云課堂是網易打造的在線實用技能學習平臺。該平臺于2012年12月底正式上線，主要為學習者提供海量優(yōu)質課程。用戶可以根據自己的學習水平來安排自己的學習進度。網易云課堂是基于實用性的要求。網易云課堂與多家教育培訓機構建立了合作。課程數量達到4100門，總學時超過5萬，涵蓋實用軟件、IT與互聯(lián)網、外語學習、生活與家居、興趣愛好、職場技能、財務管理、考試認證、中小學、育兒教育等十余個類別。功能包括筆記，日程管理和學習監(jiān)督，問答等。

2.騰訊課堂:

騰訊課堂是騰訊推出的在線教育平臺，聚集了大量教育機構和名師，擁有眾多優(yōu)秀的在線學習課程，如職業(yè)培訓、公、托福雅思、考證與分級、口語、中小學教育等。，打造教師在線授課，學生及時互動學習的課堂。用戶在網站的課程頁面注冊成功后，可以在客戶端找到注冊的課程，通過客戶端直接進入教室。還可以通過騰訊課堂加入機構認證的官方群或群，在群內與同學、老師交流，甚至添加老師為好友，實現一對一在線教學指導。

3.新東方在線:

新東方在線是新東方教育科技集團旗下的在線教育網站。課程涵蓋海外考試、國內考試、職業(yè)教育、英語學習、多語教育、K12教育等六大類，共計近3000門課程。

4.嗨學習網:

高校學生的主要群體。com是專業(yè)人士。課程力求滿足學員提升職場競爭力的需求，幫助學員更高效地獲得行業(yè)權威證書，提升工作能力，建立行業(yè)人脈，從而積累職業(yè)生涯中最寶貴的財富，步入精英行列。同時也形成了樂于學習和互動的好習慣。

嗨-學習。com提供國內最熱門最具專業(yè)潛力的核心課程，包括建筑學院(一級建造師、二級建造師)、社會。會計學院(會計從業(yè)資格證書、初級會計職稱、中級會計職稱、高級會計職稱)、司法學院(司法考試)、注冊會計師學院(注冊會計師考試)、專科學院(自學考試)、Hi學堂(職場競爭力培訓、職業(yè)規(guī)劃培訓、創(chuàng)業(yè)孵化)等。

5.滬江。com:

滬江網；;的業(yè)務包括互聯(lián)網門戶媒體、SNS社區(qū)、B2C電子商務和第一個在線互動學習平臺。提供的學習內容涵蓋10余種語言、親子啟蒙、中小學、職場技能、美術等特色內容。產品覆蓋PC、平板、手機，為3-70歲各年齡段學習者提供服務。

6、學而思網校:

學而思網校成立于2008年，是好未來教育集團(原學而思，2010年在紐交所上市)旗下的中小學在線教育品牌。學而思網校課程涵蓋小學、初中、高中包括語文、數學、英語、物理、化學、生物在內的所有主要學科。2016年，學而思網校提出了 "在線學習更有效并正式推出 "現場輔導 "通過實時在線互動教學、圖文并茂的聽課筆記、科學的學業(yè)評價、導師多方位的學習輔導，保證學生的學習效果。2016年7月, "IDO個性化學習系統(tǒng)正式上線，并推出動態(tài)學習報告、錯題批改等功能，為老師、學生、家長建立更有效的交流平臺。2017年7月 "id O2 . 0 "進行了大幅升級，推出了個性化學習任務系統(tǒng)(IMS)。同時，首次將人臉識別、語音識別、觸覺交互等技術引入線上課堂，讓線上學習有了更多可量化的數據、可追溯的學習軌跡甚至更多的動手機會，通過科技手段逐步減少線上線下的學習體驗。

7.云朵教室

云朵課堂APP是北京育新科技有限公司于2016年發(fā)布的一款與云朵課堂同名的教學APP。為教育機構、企業(yè)、教師、個人提供包括直播、錄播、考試、題庫、互動、問答、學生管理等功能的在線視頻教學軟件。

8.新東方酷學網

酷雪。com是北京新東方教育科技集團旗下的開放式在線教育直播平臺，匯集了新東方頂尖教師和當代各領域學者，四六級，出國考研，從應試輔導到職業(yè)技能提升，各路名師將為您全程直播。

9.全球在線學校

環(huán)球網校成立于2003年，一直秉承 "無領域教育與全球共享十多年來，深度整合教育資源，打造在線職業(yè)教育平臺以學生為中心，以教育為導向，以創(chuàng)新為驅動。它已經擁有七大類數百個考試項目的在線錄音、廣播和直播課程，包括建筑工程、會計和經濟、職業(yè)資格、醫(yī)療衛(wèi)生、外語考試、教師和學生。;公考與研究生教育。出版的教材和教輔系列已經成為學生備考的必備資料。

10.沒錯。com是的。com是一個編輯、分享和學習學習視頻的在線網站。在我國當前職業(yè)教育背景下，提倡學習過程的精準化管理，學習結果的可視化，學習的耗時化。

股權如何分配？

我 我很高興回答你的問題。從您的介紹信息中，我了解到以下幾點:

1.確定件:風險投資出資200萬，發(fā)起人不出資，技術開發(fā)占10%。

2.不確定事件:風險投資的比例是多少？

所以很難準確回答，但大致猜測風險投資占20，所以總共30股已經說清楚了，剩下70股一般都是發(fā)起人控制，所以至少是51，所以你的空間上限是19，甚至更低，預測在10以內，否則再一輪整合你就失控了。

當然，這是基于你現有信息的簡單分析。誠然，創(chuàng)業(yè)公司的股權無小事。最近發(fā)生了 "搶公章 "在李國慶，它用少量股權拿走了控制權。我綜合分析了一下: "李國慶搶公章接管當當事件的警示:創(chuàng)業(yè)過程中的股權與控制權。感興趣的可以在我的文章里了解一下。

那么針對你現在的情況，電商平臺更多的是靠運營能力，也就是你的角色，而推動者是傳統(tǒng)行業(yè)。換句話說，未來你的公司實際運營的是你，發(fā)起人只是導入資源。有沒有辦法突破這個10的比例空間？

答案是肯定的。

1)鑒于你們除了風險投資人之外都不是實際投資人，設立合伙企業(yè)，形成一致行動人，增強控制力。先成立合伙企業(yè)，確定董事長或總經理為GP。不管GP是發(fā)起人還是你，對電商平臺公司的控制權都會更集中。這樣你和保薦人談判的股權比例會放大很多，因為控制權已經不是問題，剩下的就是利益。

2)針對電商平臺的重新運營，從一開始就以10-20作為股權激勵池，對參與實際管理和運營的團隊進行激勵，并對股權的有效性達成了約定的考核時間和指標。這樣工作的人也會有足夠的動力，出資的人和贊助商也不會是冤大頭。

3)利用分紅模式，創(chuàng)業(yè)無非是在實現自我價值的同時獲取財富。如果傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)起人非常重視股權，不肯放棄更多的股權，那就直接談真實股權的分紅，比如10份真實股，20份干股，也就是以后可以拿到30份股權分紅，控制權還是在發(fā)起人手里。

股權的結構不僅關系到未來的利益，更重要的是未來企業(yè)的控制權和發(fā)展方向?，F在的創(chuàng)業(yè)氛圍已經不是改革開放初期，靠一個人把一個企業(yè)扛起來，而是需要一個合伙團隊，一起朝著一個目標努力。任何一個想要走得更遠飛得更高的團隊，都必須通過合理的股權結構來約束自己的行為。，分享收益。

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