中秋佳節(jié)怎么寫好看？必須用鉛筆勾畫出中秋的字體和圖形。2、然后照做鉛筆的線條勾描中秋兩個(gè)字。3、描畫出中秋兩個(gè)字的細(xì)節(jié)部分。4、在字體的外面畫個(gè)大的圓形。5、給細(xì)節(jié)部分涂上藍(lán)色。6、給字體顏色粗體并描

中秋佳節(jié)怎么寫好看？

必須用鉛筆勾畫出中秋的字體和圖形。

2、然后照做鉛筆的線條勾描中秋兩個(gè)字。

3、描畫出中秋兩個(gè)字的細(xì)節(jié)部分。

4、在字體的外面畫個(gè)大的圓形。

5、給細(xì)節(jié)部分涂上藍(lán)色。

6、給字體顏色粗體并描出細(xì)節(jié)。

7、最后給圓形涂上黃色。

中秋節(jié)，又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)團(tuán)圓圓節(jié)等，是民間的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)源于天象崇拜，由上古時(shí)代中秋月祭月衍化而來。

有道筆使用說明？

根本不會(huì)沒有善筆使用說明，原來是只能以下答案。通常情況下，沒有其他，1.原因——①（1）開機(jī)時(shí)方法：1.畢竟，是需要先按裝自己上網(wǎng)下載的字體文件，在去下載好的字體文件，*.ttf上點(diǎn)擊右鍵，選擇類型安裝，部分系統(tǒng)肯定要提供管理員權(quán)限，遇見詢問時(shí)，點(diǎn)判斷，之道智能筆直到此時(shí)直接添加字體到windows系統(tǒng)能夠完成。

2:先添加完成之后可以打開Word，云記手寫筆按鈕上面的字體調(diào)成你剛直接下載的字體，在Word里面隨便打一段話。

讀書筆記怎么做？

想在讀書好時(shí)，急速吸收知識(shí)，讀書筆記應(yīng)該是一個(gè)很好的方法。

以下是我讀了這樣多年后，學(xué)習(xí)總結(jié)進(jìn)去的方法，在這里和大家分享分享幫一下忙：

01必須必須明確念書的目的

在《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》一書中，作者斯蒂芬·柯維做出的第2個(gè)習(xí)慣是：以始為終。意思是說，在做任何事情之前，我們要先確定目標(biāo)。這樣的話做的好處有一個(gè)更加很明顯的好處：你的洞察力會(huì)大家地增加。

舉例你不需要怎么學(xué)習(xí)的是如何起標(biāo)題這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那就，當(dāng)你在瀏覽網(wǎng)頁，翻閱書籍的時(shí)候，你都會(huì)集中精力去找相隨機(jī)的方法，而并非一開始的閱讀。

02選對(duì)讀書方法，你就完成了一半我自己具體用法的方法是：去讀書時(shí)，手里你必須有一支筆。不論是水筆還是熒光筆，假如讀到我以為很對(duì)，的或是有意思的句子，我就畫下去，做了標(biāo)記，我廣泛的工具如下圖所示：

還有一個(gè)便利貼和熒光您的指示貼。作用都是做標(biāo)記，當(dāng)我下次先回顧曾經(jīng)這本書的時(shí)候，可以不然后翻到這一頁，看之前用熒光筆做過標(biāo)記的地方，快速調(diào)取錄像或則的知識(shí)。

03系統(tǒng)性地的整理好知識(shí)在經(jīng)第1，2步后，一本書被涂上熒光筆的部分巳經(jīng)有很多了，而現(xiàn)在，我會(huì)在我的筆記本上記的，每個(gè)周末花一兩個(gè)小時(shí)，拿來收拾好這些知識(shí)。

如果沒有是散亂的知識(shí)點(diǎn)，就可以使用蔥鮪筆記法做筆記，如果不是是功能多類的書籍，注意制成思維導(dǎo)圖。

則是用圖片那就證明越來越就：

這里給大家介紹一個(gè)很比較方便的小工具：喵喵機(jī)。

這貨長這樣：

喵喵機(jī)是一個(gè)熱敏打印機(jī)，不是需要墨水，只不需要飽含電，裝上打印紙，就可以不用手機(jī)照像并打印不出來，相當(dāng)?shù)姆奖愫惋w速，簡直是手懶，不想做摘抄的福音啊~

04設(shè)置定時(shí)再次回顧

寫筆記的其中一個(gè)原因那就是，我們大腦容量最多，有時(shí)可能會(huì)卡機(jī)。因?yàn)榛仡櫨吐燥@尤為重要了。你忘了讀高中的時(shí)候，老師總會(huì)叮囑我們要怎么復(fù)習(xí)嗎？尤其是計(jì)算機(jī)考試之前？老師說的復(fù)習(xí)和這里的再次回顧是一個(gè)道理，就是為了能夠防止我們忘學(xué)過的知識(shí)，讀過的書。

回憶一下的方法有很多，前面用熒光筆，做標(biāo)志的內(nèi)容是重點(diǎn)。如果在又一次回憶一下的時(shí)候，你總覺得有些內(nèi)容不有用了，就在旁邊做個(gè)標(biāo)記，同樣的，你如果說仍舊有用的部分也可以不做筆記。

這時(shí)候再給大家安利一個(gè)比較好的方法，效果的很得好。（我巳經(jīng)聽聞過試驗(yàn)過了）

靠著你的記憶，做一個(gè)思維導(dǎo)圖。任何你能回憶中起的，你其實(shí)有聯(lián)系的知識(shí)都寫在一張A4紙上。開始寫后，再打開書，與書中作對(duì)比，看看吧自己是忘掉了哪個(gè)部分，哪些知識(shí)是沒記錯(cuò)了的，接受全國常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改部分法律的決定，然后把再重新寫一個(gè)思維導(dǎo)圖。

寫在最后：

每個(gè)人都有每個(gè)人的習(xí)慣和方法，我的方法不肯定會(huì)更適合你，恐怕有些參考價(jià)值，給你一點(diǎn)做筆記的思路，我就很開心了~謝謝了你的閱讀~

放幾張書中的筆記：