xmind怎么安裝到d盤？首先打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)置，把安裝文件設(shè)置到儲(chǔ)存設(shè)備中，點(diǎn)擊保存即可完成安裝你在用什么工具做知識(shí)庫(kù)？曾經(jīng)用過(guò)不少知識(shí)管理工具，例如Evernote、OneNote、自建Wiki、針

xmind怎么安裝到d盤？

首先打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)置，把安裝文件設(shè)置到儲(chǔ)存設(shè)備中，點(diǎn)擊保存即可完成安裝

你在用什么工具做知識(shí)庫(kù)？

曾經(jīng)用過(guò)不少知識(shí)管理工具，例如Evernote、OneNote、自建Wiki、針式PKM、有道云筆記，現(xiàn)在全遷移到了Notion?，F(xiàn)在我的知識(shí)管理工作流也很簡(jiǎn)單，整個(gè)過(guò)程只用幾個(gè)工具來(lái)完成，包括typora、Notion Web Clipper、Scapple、Things 3、Anki等。

我們知道，知識(shí)管理的全流程包括收集、處理、復(fù)習(xí)、歸檔/拋棄四個(gè)步驟。

收集的數(shù)據(jù)源主要來(lái)自網(wǎng)頁(yè)和書籍。在notion中建立一個(gè)page來(lái)做根目錄，來(lái)自書籍的摘錄用typora記錄成markdown格式，來(lái)自網(wǎng)頁(yè)的摘錄直接用Notion Web Clipper收藏到這個(gè)page中。

在處理步驟中，刪除不必要的數(shù)據(jù)內(nèi)容，重新整理來(lái)自書籍和網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容，提出自己的問(wèn)題，按照邏輯關(guān)系將數(shù)據(jù)整理到一起，用Scapple畫出彼此之間的邏輯關(guān)系圖，用作每個(gè)page的索引和目錄。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，用things 提醒每日、每周復(fù)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)于難以記憶的部分用Anki做成卡片，使用艾賓浩斯記憶曲線原理定期復(fù)習(xí)。

在一段知識(shí)管理過(guò)程結(jié)束后，將使用過(guò)的資料打上“已完成”的標(biāo)簽，放到專門的存檔project當(dāng)中留作以后備查。

無(wú)論是使用Notion還是其他工具，這個(gè)工作流都是一致的。唯一的區(qū)別只在于使用什么樣的工具來(lái)盡可能提高效率罷了。在漫長(zhǎng)的摸索中，我使用過(guò)不少工具。除了各種筆記軟件之外，還有幾種腦圖工具、幾種筆記撰寫工具、一些畫圖工具等等。但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀，最后還是選擇了現(xiàn)有的組合，并認(rèn)為這是最高效、最流暢的方法。

除思維導(dǎo)圖還有哪些工具可用來(lái)幫孩子訓(xùn)練邏輯思維？

六頂思考帽也是美國(guó)課堂上學(xué)習(xí)的一種思維方法，我們的新書《聰明的媽媽教方法》中有一節(jié)就是談這個(gè)問(wèn)題的，各位可以參考下。

Six thinking hat（六頂帽思考方法），是一種將群體討論和個(gè)體思考相結(jié)合的思考方法。每頂帽子代表一個(gè)思考維度：

黑色代表負(fù)面，就是逃逃說(shuō)的“bad points”——這是真的嗎？它會(huì)起作用嗎？缺點(diǎn)是什么？它有什么問(wèn)題？為什么不能做？

黃色代表樂(lè)觀、希望與正面思想，就是逃逃說(shuō)的“good points”——為什么這個(gè)值得做？它會(huì)起什么好作用？

白色代表客觀的事實(shí)與數(shù)據(jù)，也就是逃逃說(shuō)的“collect information and ask questions”——我們需要得到什么信息？

紅色代表情緒上的感覺(jué)、直覺(jué)和預(yù)感——現(xiàn)在你感覺(jué)這個(gè)怎么樣？

綠色代表創(chuàng)意與創(chuàng)造性想法——有不同的想法嗎？新的想法、建議和假設(shè)是什么？可能的解決辦法和行動(dòng)的過(guò)程是什么？其他可能的選擇是什么？

藍(lán)色代表思維過(guò)程的控制與組織，它可以控制其他思考帽的使用，也就是類似逃逃說(shuō)的階段性總結(jié)——我們下一步干嗎？換頂帽子思考還是該出結(jié)論了？

逃逃他們每周學(xué)一種顏色思考帽，課堂上老師會(huì)提出一個(gè)話題，小朋友們假裝都戴上了這頂帽子，只想關(guān)于這頂帽子所代表的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練還真有用。前幾天我們一家在做周末出行的計(jì)劃，爸爸列出幾個(gè)一定要去的景點(diǎn)，說(shuō)怎么怎么好，逃逃不慌不忙回答：“嗯，等我戴上我的黑帽子想想看。”（這是真的嗎？它會(huì)起作用嗎？缺點(diǎn)是什么？它有什么問(wèn)題？）