怎樣讓圖片整體模糊，局部可以圈出清晰突出？1.首先打開軟件美圖秀秀，然后在軟件首頁選擇打開，打開要編輯的圖片。2.拍照后，在左側(cè)工具欄中選擇涂鴉筆。3.進(jìn)入涂鴉筆后，選擇形狀中的方框。4.然后調(diào)整下面

怎樣讓圖片整體模糊，局部可以圈出清晰突出？

1.首先打開軟件美圖秀秀，然后在軟件首頁選擇打開，打開要編輯的圖片。

2.拍照后，在左側(cè)工具欄中選擇涂鴉筆。

3.進(jìn)入涂鴉筆后，選擇形狀中的方框。

4.然后調(diào)整下面筆刷的大小，選擇盒子的顏色。

5.設(shè)置完畢后，用鼠標(biāo)在畫面上畫一個(gè)方框。

6.然后點(diǎn)擊右上角的保存和共享，這 就是它。

華為手機(jī)怎樣去掉白色涂鴉？

照片上的涂鴉和馬賽克基本一致。只要保存下來，就會(huì)有一層，涂鴉的位置一般都在不容易去掉的位置。到目前為止，還沒有軟件可以刪除涂鴉，因?yàn)閯h除涂鴉的同時(shí)也刪除了它下面的圖層。說白了，觀察者可以 根本看不清楚，一點(diǎn)希望都沒有。如果他可以，他可以擺脫它。其實(shí)他得到的越多，看得越不清楚。這是不可逆的，只能這么做。

清除涂鴉的軟件？

你可以用視頻編輯軟件(比如愛剪輯)去掉部分涂鴉效果，但是要完全去掉，除非你用新的圖片覆蓋原來的涂鴉。

消除涂鴉的軟件？

1.去掉涂鴉圖片，可以PS處理。在PS中，復(fù)制圖章工具用于修復(fù)圖像。

孩子上幼兒園大班了，畫的畫還是讓人看不懂，怎么辦？

幼兒園班的小朋友畫的圖還是看不懂。我該怎么辦？你首先可以知道的是，孩子應(yīng)該沒上過繪畫方面的興趣班，所以孩子畫的畫都很隨意，天馬行空。如果孩子上過繪畫興趣班，不應(yīng)該是這樣的。因?yàn)橹灰欣蠋熃?，他一定?huì)教的孩子更具體，更有限。

其實(shí)我覺得一個(gè)孩子這樣做是一件好事。他沒有受到成年人的限制。;思想。他根據(jù)自己的想象繪畫。比如一個(gè)跟老師學(xué)畫畫的孩子，可能把太陽畫的還算有規(guī)律，就畫一個(gè)大圓，其他什么都不會(huì)發(fā)生。如果你要說他畫的不對(duì)，他也是對(duì)的，因?yàn)樘柺菆A的。如果要說她總覺得幼兒園的小朋友那么乖巧，缺少一點(diǎn)童趣。

那么一個(gè)沒學(xué)過畫畫的孩子，可能在畫畫的時(shí)候會(huì)給太陽送去一張笑臉和一把胡子。這是孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力畫出來的。那么我相信很多家長看到這兩個(gè)孩子畫畫的時(shí)候，一定會(huì)喜歡這個(gè)微笑的孩子畫的作品，因?yàn)閺乃漠嬛形覀兛梢钥闯鲞@個(gè)孩子很有想法。

他有很大的想象力和創(chuàng)造力，你可以看到什么孩子 他的情緒來自于這幅畫。孩子畫笑臉，說明他畫畫的時(shí)候很開心，很快樂。當(dāng)然，我們可以 不要說一個(gè)畫了又大又圓的太陽的孩子在畫畫的時(shí)候不開心，但是他的思想顯然是有局限的。

提到說到這里，我突然想起了一個(gè)國外的案例。一個(gè)幼兒園老師教孩子畫圓，告訴孩子這個(gè)圓可以作為英文字母O，數(shù)字零，圓太陽。我們認(rèn)為老師 我們的教學(xué)方法都很好。這些東西真的很圓，老師教的很對(duì)。

但是父母不會(huì)。;我不這么認(rèn)為。父母帶著他們的孩子 當(dāng)時(shí)是幼兒園老師告上法庭的。讓老師賠償孩子精神損害賠償。他要求賠償?shù)睦碛墒抢蠋熛拗屏怂暮⒆印?的想象力。在老師告訴孩子這個(gè)圈是什么之前，他的孩子可能會(huì)把這個(gè)圈想象成一個(gè)圓餅干，一個(gè)圓杯子，一個(gè)小球。然后老師告訴他之后，他的思想只會(huì)局限在這個(gè)圓里面，這個(gè)圓是一個(gè)零，一個(gè)太陽，其他什么都沒有。

于是，家長把老師告上了法庭。而且不可思議的是，這個(gè)家長居然贏了，學(xué)校還賠償了家長一些精神損失。因此，我們可以看到外國教育孩子的，也就是說，我們永遠(yuǎn)不會(huì)限制孩子 我們也不會(huì)告訴他這個(gè)東西是這樣畫的。

例如，你只能在一個(gè)太陽上畫一個(gè)圓形，你可以 不要給它加上笑臉或胡須。因?yàn)樘柌粫?huì)。;我沒有這些東西。;如果你把它們加起來，那就錯(cuò)了。這是我們教育孩子的教育方法。但是，外國人絕對(duì)不會(huì)有這些小孩子的想法。孩子們想畫什么就畫什么。即使他把太陽畫平了，家長也會(huì)認(rèn)為孩子畫得對(duì)。

當(dāng)然，幼兒園的孩子特別喜歡畫一些天馬行空，天馬行空，自己想象的東西。比如他畫了一只白兔，明明一點(diǎn)都不像白兔，他卻說這是白兔，而且是他眼中的白兔。其實(shí)我覺得孩子有這樣的想象力和創(chuàng)造力是一件非常好的事情。如果一個(gè)孩子缺乏想象力和創(chuàng)造力，那么他就會(huì)失去很多童趣。

所以幼兒園班的孩子，他現(xiàn)在的思維還是一種發(fā)散性思維，不會(huì)被一件事固定下來。所以他的畫可能是看不懂的。我覺得這種情況也是很正常的現(xiàn)象，父母不 不需要太在意。只要孩子會(huì)畫，而且他能說出自己畫的是什么，就說明孩子在畫畫的時(shí)候不是隨便亂畫的。他一定有他的想法和主意，但是他的父母可以。;I don'我暫時(shí)無法理解他們。