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除了微信，支付寶，頭條，你還有必備的APP嗎？

除了、支付寶和熱門頭條外，我還有音樂短視頻、多閃、快手、快手短視頻平臺、瀨尿蝦和西瓜視頻等；還有包括百度、某寶、天貓和海購小q等。這，讓我的兩部手機這樣生活更精彩，更豐富！

打卡式閱讀，你覺得有什么優(yōu)勢？

對于簽到打卡式深度閱讀，An媽可有話聊。因為as媽這兩天參加國際了一個其它平的簽到打卡謙謙有禮活動會，活動24天，天天我的朋友圈圖片上傳。這也是An媽第一次參加這種曬朋友圈閱讀各種活動。我們一起來說說An媽的真實感受。

第一，簽到打卡式閱讀沒有所謂的好壞，關鍵看父母親的立足點。如果父母平時就有讀書習慣，那打個卡，得個活動獎品，對于孩子來說也是一種支持鼓勵。如果家長想要培養(yǎng)孩子的良好的閱讀習慣，也能夠用這種獎品至高榮譽的來來榮譽激勵，也是不錯的。所以，最終目的是為孩子孩子考慮到的，我感覺都是可行的。

第二，如果這種打卡變得了三種形式化或者單純追求目標活動獎品的話，那么就沒有什么意義了。打卡式深度閱讀一般都是店家其它平臺正式推出的一系列活動，附有宣傳推廣大平臺的責任與義務，所以會有獎品。如果老師和家長把閱讀學習變得表現(xiàn)形式化，那么閱讀學習在孩子小的心理狀態(tài)也會顯得三種形式化、功利化，而放棄了閱讀的最大樂趣。

第三，打卡文字閱讀是一種監(jiān)督機制，也是一種負累。這點我先說自己的感受，An媽和小安的閱讀學習從菲菲3個月起，早期閱讀已經(jīng)成了每天我們都要做，作為了一種生活習慣。何須監(jiān)督，勿需可以記錄，因為我們從中拿到了樂趣。但是，因為這次已參加過各種活動，就要可以記錄照完，看不見的中給我們的繪本閱讀增加了家庭負擔。有時候，不排除讀書之后，還得補拍張照片的不道德行為。

最后，An媽想說的是曬朋友圈式和閱讀本身并沒有喜歡與否，關鍵點我們家長孩子怎么來執(zhí)行。