如何把xmind8的思維導(dǎo)圖導(dǎo)入到ppt？思維導(dǎo)圖文件導(dǎo)入ppt，你是想把JPG的圖片導(dǎo)出思維導(dǎo)圖呢？肯定想把軟件繪制好的思維導(dǎo)圖作品在PPT中實(shí)現(xiàn)分步驟呈現(xiàn)出吧！是在PPT中利用思維導(dǎo)圖分支的分步驟

如何把xmind8的思維導(dǎo)圖導(dǎo)入到ppt？

思維導(dǎo)圖文件導(dǎo)入ppt，你是想把JPG的圖片導(dǎo)出思維導(dǎo)圖呢？肯定想把軟件繪制好的思維導(dǎo)圖作品在PPT中實(shí)現(xiàn)分步驟呈現(xiàn)出吧！是在PPT中利用思維導(dǎo)圖分支的分步驟呈現(xiàn)！以和思維可視化研究院劉濯源團(tuán)隊(duì)的作品最幾乎完全一樣的imindmap草圖軟件為例：您繪圖能夠完成后，點(diǎn)文件---導(dǎo)出---做演示---特效演示—直接修改為PPT。

就可以利用分步驟沒(méi)顯示了。

ppt中思維導(dǎo)圖怎么一步一步呈現(xiàn)？

目標(biāo)，先打開(kāi)PPT，插入到SmartArt圖形之后直接點(diǎn)擊【動(dòng)畫(huà)】選項(xiàng)卡。

第二步，點(diǎn)擊【添加動(dòng)畫(huà)】彈出動(dòng)畫(huà)效果選項(xiàng)，在【再次進(jìn)入】中選擇類(lèi)型一個(gè)動(dòng)畫(huà)效果。

第四步，點(diǎn)擊全選第二個(gè)要再次出現(xiàn)的圖形立即再點(diǎn)擊先添加動(dòng)畫(huà)，左鍵單擊直接進(jìn)入的效果。

第四步，回頁(yè)面，添加的動(dòng)畫(huà)被標(biāo)記，后再排列再重復(fù)一遍前面的操作，就可以實(shí)現(xiàn)程序一步步地又出現(xiàn)的效果。

希沃白板思維導(dǎo)圖怎么逐級(jí)播放？

希沃白板思維導(dǎo)圖逐級(jí)分解播放mp3的方法

是需要我們中,選擇要如何修改的頁(yè)面，點(diǎn)擊動(dòng)畫(huà)的要素。

之后我們你選擇右上角的【動(dòng)畫(huà)】欄目，在里面就可以看見(jiàn)當(dāng)前頁(yè)面各個(gè)元素的動(dòng)畫(huà)逐級(jí)順序。

結(jié)果我們就可以真接移動(dòng)鼠標(biāo)調(diào)整各個(gè)動(dòng)畫(huà)的順序去掉，也這個(gè)可以直接點(diǎn)擊上方的上下箭頭來(lái)調(diào)整。

在頁(yè)面中，有動(dòng)畫(huà)的元素前面板會(huì)標(biāo)住數(shù)字來(lái)表示順序。

以上那就是希沃白板設(shè)置中動(dòng)畫(huà)逐級(jí)出場(chǎng)順序的操作方法了，相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單啊，每一位小伙伴們這個(gè)可以遵循以上的方法來(lái)按照各個(gè)要素的順序，讓實(shí)時(shí)演示效果更佳，去嘗試一下吧

教師們?nèi)绾握_使用思維導(dǎo)圖？

學(xué)會(huì)了思維導(dǎo)圖也可以讓你一周閱讀什么多本書(shū)，速度能超乎我們的想象。好多思維導(dǎo)圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會(huì)完全把精髓來(lái)教我們，因?yàn)槲覀內(nèi)羰菍W(xué)會(huì)了是會(huì)影響不大他們的業(yè)績(jī)，目前，我國(guó)不使用思維導(dǎo)圖工作和怎么學(xué)習(xí)的人當(dāng)然沒(méi)有幾個(gè)，其中阿里巴巴的馬云算一個(gè)。又為什么說(shuō)馬爸爸這位互聯(lián)網(wǎng)大佬會(huì)呢？畢竟他有過(guò)拜美國(guó)思維專(zhuān)家MinTeaba的創(chuàng)始人為師（國(guó)內(nèi)模仿人家做了一個(gè)Mindmap，目前也很好啊用，可以算國(guó)人有超強(qiáng)的模仿能力，也給個(gè)有所的贊），所以才馬老師能學(xué)的本領(lǐng)是我們這些平凡的人所只能望其項(xiàng)背的，所以才馬老板的思維又是國(guó)人沒(méi)有幾個(gè)能甚至超越的，馬總可謂是最好是的互聯(lián)網(wǎng)教師，也把思維導(dǎo)圖形象的修辭最好的一個(gè)人，沒(méi)有之一。

互聯(lián)網(wǎng)的到來(lái)，讓思維導(dǎo)圖給我們給予了更多的變化，下面給所有必須培養(yǎng)訓(xùn)練自己思維的朋友們細(xì)細(xì)地講解，在內(nèi)給大家多多分享教師如何句子修辭思維導(dǎo)圖才能都讓大家更多的好處，大家要先鄭重看出去，我總結(jié)歸納的全是國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不不愿意分享給大家的知識(shí)。

一、思維導(dǎo)圖要注意使用場(chǎng)景，目前工作和生活中使到的有這幾種：

1）需求訪(fǎng)談，需求分析，概要和具體一點(diǎn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，充當(dāng)設(shè)計(jì)輔助手段可以使用。

2）它也經(jīng)常會(huì)再次出現(xiàn)在門(mén)類(lèi)豐富會(huì)議，演講過(guò)程中，以及解說(shuō)提綱可以使用，下一界了職場(chǎng)必備技能。

3）學(xué)生做ppt這些作業(yè)設(shè)計(jì)和繪畫(huà)使用。

4）閱讀圖書(shū)在用，該項(xiàng)才是最強(qiáng)大腦的必練體系。

二、教師使用思維導(dǎo)圖的四步走戰(zhàn)略

最先，完全安裝并打開(kāi)XmindZen軟件(該軟件本人很喜歡使用，讀者可以不自身查找其他軟件即可，重在理解思路)，后再然后打開(kāi)界面，你選擇最合適的模板。

第二步，寫(xiě)中心主題，并在圖標(biāo)庫(kù)中選擇類(lèi)型能當(dāng)時(shí)的社會(huì)主題的圖標(biāo)。

第三步，從中心主題發(fā)散思維，請(qǐng)寫(xiě)出導(dǎo)圖的一級(jí)分支，也也可以通過(guò)自己的需求并且分類(lèi)。

第四步，由一級(jí)節(jié)點(diǎn)出發(fā)去，將各個(gè)類(lèi)別的知識(shí)點(diǎn)接受擴(kuò)散出來(lái)，也能通過(guò)完全增減。

三、思維導(dǎo)圖邏輯化課件訓(xùn)練

1）繪圖

思維導(dǎo)圖的英文名稱(chēng)叫做什么Mindmap，也就是“大腦的地圖”，它的功能是將大腦的思維可視化，讓去處理圖像的腦區(qū)聯(lián)合到工作中來(lái)，有效增加思考力和學(xué)習(xí)力。所以才，這款軟件可以要學(xué)會(huì)什么，并不停地的去繪圖，去訓(xùn)練自己的大腦。

2）簡(jiǎn)練

思維導(dǎo)圖也能將大量的信息按照關(guān)鍵字濃縮而成為一張圖，學(xué)習(xí)者是從看圖，就能對(duì)邏輯結(jié)構(gòu)和所有內(nèi)容一眼便知。我們?nèi)祟?lèi)大腦，只比較喜歡以簡(jiǎn)潔的信息，對(duì)內(nèi)容參與簡(jiǎn)單的精煉，就能十足把握住記憶的要點(diǎn)。

3)教學(xué)的圖顏凝煉

凝煉顏色和圖畫(huà)，將內(nèi)容部分和圖像部分參與記憶關(guān)聯(lián)，我們?nèi)セ貞浿羞@圖的時(shí)候，一定會(huì)學(xué)會(huì)了聯(lián)想，人的大腦太就是喜歡發(fā)揮無(wú)窮的的想象，那樣就能沿著那條圖像信息華碩到重要的內(nèi)容，進(jìn)而記憶非常深刻。按照努力思考、分析、明白，也主動(dòng)積極地進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，更加適合接受信息整合和記錄筆記的場(chǎng)景。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，如果是一個(gè)整體層級(jí)太大，內(nèi)容太拖沓，反而對(duì)大腦照成不大的負(fù)擔(dān)。也那說(shuō)明了我們對(duì)內(nèi)容太少熟悉和打聽(tīng)一下。知識(shí)層級(jí)過(guò)多的話(huà)，還要梳理一下導(dǎo)圖的內(nèi)容。雖然，在畫(huà)圖過(guò)程當(dāng)中，我們也很可能會(huì)對(duì)某些關(guān)鍵詞有新的創(chuàng)意，必須得在圖上做個(gè)上標(biāo)，畫(huà)幾張小圖來(lái)并且更潛近的分析，這樣才能達(dá)到事倍功半的效果。

最后，建議您大家要堅(jiān)持兩個(gè)月訓(xùn)練自己的大腦，自己強(qiáng)橫了才能去可以解決現(xiàn)實(shí)中存在的各種問(wèn)題，給我們國(guó)家多盡一份力。大腦是個(gè)很奇妙的圖書(shū)館，聽(tīng)說(shuō)思維好的人，老了以后肯定不會(huì)得老年癡呆，老鐵們能不能看？記得關(guān)注留個(gè)言，我也可以在線(xiàn)帶大家培養(yǎng)訓(xùn)練自己的思維，共同成長(zhǎng)！?。?/p>