剛學(xué)完C語(yǔ)言基礎(chǔ)，怎么更加深入的學(xué)習(xí)C語(yǔ)言？學(xué)習(xí)語(yǔ)言一般有三個(gè)階段，可以逐步加深。我掌握了語(yǔ)法，包括各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。2.熟練使用語(yǔ)言的各種庫(kù)，如文件操作、網(wǎng)絡(luò)操作、數(shù)據(jù)庫(kù)操作等。，基本可以解決應(yīng)用層面的

剛學(xué)完C語(yǔ)言基礎(chǔ)，怎么更加深入的學(xué)習(xí)C語(yǔ)言？

學(xué)習(xí)語(yǔ)言一般有三個(gè)階段，可以逐步加深。

我掌握了語(yǔ)法，包括各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

2.熟練使用語(yǔ)言的各種庫(kù)，如文件操作、網(wǎng)絡(luò)操作、數(shù)據(jù)庫(kù)操作等。，基本可以解決應(yīng)用層面的問(wèn)題。

3.了解語(yǔ)言的內(nèi)部機(jī)制，如內(nèi)存分配與釋放、線程同步機(jī)制、語(yǔ)言與操作系統(tǒng)的關(guān)系等。這時(shí)候你就基本能明白語(yǔ)言代碼是怎么工作的，知道如何優(yōu)化代碼了。

大一學(xué)生除了跟著老師學(xué)課本、做作業(yè)，還應(yīng)怎樣學(xué)C語(yǔ)言？

謝謝邀請(qǐng)我。目前本科大三。學(xué)校上學(xué)期開(kāi)設(shè)了C/C語(yǔ)言課程。作為當(dāng)時(shí)的大一新生，突然接觸編程語(yǔ)言對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)接受不了。雖然還是很感興趣，但是課后也跟著老師學(xué)課本做練習(xí)，在實(shí)驗(yàn)班裝一些簡(jiǎn)單的輸入輸出，找水仙花個(gè)數(shù)，判斷質(zhì)數(shù)等編程題目。我聽(tīng)了學(xué)院著名學(xué)長(zhǎng)的建議，買了一本C Primer Plus，很厚的一本書(shū)。如果我想從頭開(kāi)始慢慢咀嚼，我不 我沒(méi)有毅力和時(shí)間。所以我把它當(dāng)作一本參考書(shū)，學(xué)習(xí)我不知道的東西。;不理解為學(xué)習(xí)C/C語(yǔ)言的字典。

另外，我在網(wǎng)上找了一些教學(xué)視頻。這些視頻和學(xué)校教的不一樣。他們更注重實(shí)踐，享受做出東西后的成就感，鼓勵(lì)你去探索，去專攻編程。

簡(jiǎn)單說(shuō)一下就好，希望對(duì)你有幫助。