vlookup函數(shù)統(tǒng)計學(xué)生成績等級 封頂公式怎么寫?
封頂公式怎么寫?如果沒有“等級”在A1單元格,在C2單元格鍵入200以內(nèi)公式,然后把往下填充后公式VLOOKUP(A2,{a,340;b,240;c,200},2,0)*MIN(B2,150)公式中,
封頂公式怎么寫?
如果沒有“等級”在A1單元格,在C2單元格鍵入200以內(nèi)公式,然后把往下填充后公式VLOOKUP(A2,{a,340;b,240;c,200},2,0)*MIN(B2,150)
公式中,按照MIN(B2,150)實現(xiàn)方法出正負零。
如何用Excel中的IF函數(shù)判斷學(xué)生的成績是否優(yōu)秀?
用IF函數(shù)可以確定學(xué)生的成績是否是品質(zhì)優(yōu)良是很簡單的,曾寫過一篇文章《玩轉(zhuǎn)學(xué)生成績分析》不僅僅能給出答案,還能夠讓老師們做更具體看的分析,在次發(fā)出來,我希望能給同仁們極大幫助。
我們老師,讓學(xué)生考試是每天都的事。而每一次考試成績出來后你是不是是需要參與數(shù)據(jù)分析呢?今天推薦用IF函數(shù)和LOOKUP函數(shù)等對學(xué)生成績進行等級劃分和統(tǒng)計出來的方法。
一、什么是IF函數(shù)IF函數(shù)及條件函數(shù),都差不多語句是IF(logical_test,[value_if_true],[value_if_false]),其中l(wèi)ogical_test是邏輯檢驗的表達式;value_if_true是檢驗結(jié)果為真有返回值,value_if_false是檢驗結(jié)果為否的返回值。意思是如果不是多謝了什么好條件,則回某值,要不然直接返回另一值。
二、IF函數(shù)的基本用法200以內(nèi)表為例,當C3中的分數(shù)在90分(總分150)以上為及格,90分以下都不及格,在D3單元格輸入輸入公式if(c390,“及格”,“不及格”)【注意:所有符號大都英文符號】,并鼠標拖動公式再填充到D列的以外單元。
三、IF函數(shù)的循環(huán)嵌套用法如下圖,要是我們將成績再劃分為“優(yōu)秀”(135分左右吧)、“較極優(yōu)秀”(120分以內(nèi))、“良好素質(zhì)”(105分不超過)、成績合格(90分不超過)、“不合格”(90分以下),其中還可能會會出現(xiàn)有同學(xué)缺考的情況,隨后在D3中然后輸入公if(c3135,杰出的,if(c3120,較最優(yōu)秀,if(c3105,良好素質(zhì),if(c390,成績合格,if(c3,掛科,不成績合格))))),特別只能證明下補考的情況,曠考則該單元格不填(空值),而不是填0。鼠標拖動公式填充后,則每個時段同學(xué)的等次就出去了。
四、用LOOKUP函數(shù)劃優(yōu)秀等次當我們有時候等次分級相對多時,用IF函數(shù)就也很麻煩您了,這時這個可以用LOOKUP函數(shù)來可以用。如下圖,在I列和J列中分散開來分數(shù)段和等級,在D3中輸入LOOKUP(C3,$I$3:$I$7,$J$3:$J$7),盡量“$符號是指的肯定語句,此時如果不是不肯定引號,在鼠標拖動公式再填充時對應(yīng)的單元格就會下移,就不行呀。還有一最重要的盡量的是LOOKUP函數(shù)是向后兼容,所以才在分級時要先從低分到高。
五、IF函數(shù)的綜合類用法當我們有同學(xué)不參加考試時(有空值),是可以在用IF和LOOKUP的同盟,在D3中鍵入if(C3,缺考,LOOKUP(C3,$I$3:$I$7,$J$3:$J$7))。
六、按比例劃定優(yōu)秀等級以下圖為例,總計29名同學(xué)的成績(C3:C31),按A等20,B等30,C等30,D等20來特殊類型招生控制線優(yōu)秀等級。
(一)要是用IF函數(shù),先提高一列,算出出你是哪分數(shù)排名在總數(shù)中的比例,用公式RANK(C3,C$3:C$31)/(COUNTA(C$3:C1),其中RANK(C3,C$3:C$31)是分數(shù)在所有的分數(shù)中的排名,COUNTA(C$3:C1)是統(tǒng)計計算區(qū)域內(nèi)所有不含空值的單元格個數(shù)(肯定為里明白了有29個數(shù)據(jù),可用不著這樣的函數(shù),然后/29),的原因公式不需要下拉接受圖案填充,因此行區(qū)域的行號要用肯定腳注($)。
再按前面IF函數(shù)的相互嵌套用法接受等次的劃定。
(二)真接用LOOKUP函數(shù),輸入輸入:LOOKUP(PERCENTRANK(C:C,C3),{0,0.201,0.501,0.801},{D,C,B,A}),此公式中PERCENTRANK(C:C,C3)意思是C3數(shù)據(jù)在C列中的所有的C列數(shù)據(jù)中的百分比排名,此處引用了所有的列,也也可以像前面差不多用C$3:C$31為個區(qū)域。是因為PERCENTRANK排名是升序排列的,即第一名是1,因為后面的數(shù)組中A占20,也就是0.8那以后的,B占30,也就是0.5以后的,依次類推。
七、各等次數(shù)據(jù)統(tǒng)計當我們劃定了等次后,可能學(xué)不需要統(tǒng)計每個等次的學(xué)生數(shù),則可以用公式:COUNTIF(E$3:E$31,G3),含義是在H3中統(tǒng)計數(shù)據(jù)E3:E31區(qū)域內(nèi)等于G3的數(shù)量,區(qū)域是增加的,因此絕對引用,但G3在下拉再填充時是需要時變G4的,所以才相對腳注。
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