怎么把網(wǎng)上的SWF格式動(dòng)畫轉(zhuǎn)成GIF格式？我用potplayer視頻播放器轉(zhuǎn)GIF，播放時(shí)potplayer過程中，【視頻】-【視頻錄制】-【錄制視頻】對(duì)文件格式、視頻編碼、圖像質(zhì)量、圖像尺寸、幀率等

怎么把網(wǎng)上的SWF格式動(dòng)畫轉(zhuǎn)成GIF格式？

我用potplayer視頻播放器轉(zhuǎn)GIF，播放時(shí)potplayer過程中，【視頻】-【視頻錄制】-【錄制視頻】

對(duì)文件格式、視頻編碼、圖像質(zhì)量、圖像尺寸、幀率等接受設(shè)置里，兼顧輸入輸入GIF文件的質(zhì)量和體積兩個(gè)方面。

另外確定需要保存路徑設(shè)置，右擊【正在】就這個(gè)可以接受轉(zhuǎn)換的，轉(zhuǎn)換過程中文件名、存儲(chǔ)時(shí)間和容量體積是立刻沒顯示，非常方便。

再右擊【停止下來】，在文件存儲(chǔ)所在的位置路徑就是可以找到裝換成功了的GIF文件。

動(dòng)畫格式有哪些？

動(dòng)畫格式有GIF動(dòng)畫格式、FLIC格式、SWF格式、AVI格式和MOV格式。

動(dòng)畫是一種綜合類藝術(shù)，是整數(shù)集了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂和文學(xué)等各大藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。1892年“動(dòng)畫之父”埃米爾·雷諾在巴黎唯一一個(gè)向觀眾放映時(shí)光學(xué)影戲，標(biāo)志著動(dòng)畫的正式誕生。動(dòng)畫情況二十年的發(fā)展，也有了相對(duì)于完善的理論和產(chǎn)業(yè)體系，并以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力深受人們的喜愛。動(dòng)畫技術(shù)較國(guó)家規(guī)范的定義是采用逐幀拍攝好對(duì)象并發(fā)動(dòng)播放mp3而不能形成運(yùn)動(dòng)的影像技術(shù)。

課件制作說明怎么寫小學(xué)？

創(chuàng)作只能說明例子萬分感謝：

一、作者簡(jiǎn)價(jià)：

***，男，**年*月虎寶寶，小學(xué)一級(jí)教師，代課小學(xué)信息技術(shù)課已5年之遠(yuǎn)，有著十分豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)flash課件的制作都很熟練的掌握、不甚了解。

二、創(chuàng)作思路：

《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》提議：要注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生借用信息技術(shù)對(duì)其他課程并且學(xué)習(xí)和研究和探討的能力。我們?cè)鯓由钤凇翱图覔u籃”的贛縣，充當(dāng)信息技術(shù)教師，能否把家鄉(xiāng)的“客家文化”與信息技術(shù)課化學(xué)合成地加強(qiáng)過來呢？整合起來學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生利用早就怎么學(xué)習(xí)過的各種軟件如PowerPoint、Word等創(chuàng)作電子作品，從而使學(xué)生把心中對(duì)客家的熱愛之情充分展現(xiàn)不出來。拉著嘗試一下的態(tài)度，我們接受了全面翻看的分析之后。結(jié)束直接進(jìn)入Flash課件的創(chuàng)作。

根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案，替演變成學(xué)生對(duì)課件及課件內(nèi)容的興趣，我們?cè)谡n件的開頭部分設(shè)計(jì)什么了一個(gè)輕松、亢奮的片頭。

隨后對(duì)課件目錄（說→猜→寫→賞→做→評(píng)→唱七個(gè)環(huán)節(jié)）并且了總體安排，放在中間課件下方，便于掌握再點(diǎn)。

到最后對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)通過詳細(xì)點(diǎn)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。是為便于日后播放時(shí)、網(wǎng)頁(yè)，我們啊,設(shè)計(jì)了兩種播放時(shí)模式，分別是順序式和目錄式。

三、素材建議選用：

圖片類素材：有一部分是自己前往時(shí)拍的照片，.例如大湖江的“戚式宗祠”，白鷺古村等。但“客家土樓”等一部分圖片是由網(wǎng)站直接下載的。

聲音類素材：網(wǎng)絡(luò)下載后，并且了聲音方面的處理，比如慢慢退出，衣服裁剪等。

影視類素材：《客家宣傳短片》在贛縣客家文化城去購(gòu)買碟片后，應(yīng)用“會(huì)聲會(huì)影”接受了布料裁剪轉(zhuǎn)換成成AVI格式后，又應(yīng)用了“TotalVideoConverter”軟件把它轉(zhuǎn)化成FLV格式后導(dǎo)入到Flash課件中。

文字類素材：原創(chuàng)。

四、技術(shù)應(yīng)用：

課件通常應(yīng)用形式Flash8.0軟件為制做平臺(tái)。其中應(yīng)用了軟件需要提供的類別繁多人機(jī)交互技術(shù)，如按鈕可以制作，移動(dòng)動(dòng)畫，變形動(dòng)畫，旋轉(zhuǎn)起來動(dòng)畫，遮罩技術(shù)，約束路徑，函數(shù)應(yīng)用等。

是對(duì)素材的處理上，還應(yīng)用方法到了其它軟件技術(shù)。例如：用《會(huì)聲會(huì)影》對(duì)影視作品并且裁剪制作；應(yīng)用“TotalVideoConverter”把AVI影視變化成FLV格式（實(shí)例：客家文化宣傳短片與新客家謠）；用“GIF Movie Gear”把GIF動(dòng)畫轉(zhuǎn)成SWF文件（實(shí)例：大鵬展翅與小鳥動(dòng)畫）。