兩個(gè)月可以速成什么樣的技能？謝邀！在兩個(gè)月內(nèi)這個(gè)可以掌握閱讀什么技巧，而且培養(yǎng)和訓(xùn)練起閱讀的習(xí)慣。一、我們應(yīng)該是怎么才能去閱讀什么一本書呢？每一個(gè)人，都有吧一套區(qū)分于自己的閱讀方法。例如魯迅先生就曾說

兩個(gè)月可以速成什么樣的技能？

謝邀！在兩個(gè)月內(nèi)這個(gè)可以掌握閱讀什么技巧，而且培養(yǎng)和訓(xùn)練起閱讀的習(xí)慣。

一、我們應(yīng)該是怎么才能去閱讀什么一本書呢？每一個(gè)人，都有吧一套區(qū)分于自己的閱讀方法。例如魯迅先生就曾說過了，讀書有五法。一曰“多翻法”。他說：“書在手頭，反正它是什么，總要拿來翻下，的或看仔細(xì)至卷，的或讀幾頁內(nèi)容。”二曰“跳讀法”。魯迅懷疑“如若出現(xiàn)疑問而只看那個(gè)地方，那么不論到多久之后都不可能懂的。因此跳過去了，再奮力向前，想罷連以前的地方都很清楚了?！比弧罢撟C方法法”。讀書呢提出問題——是什么？我想知道為什么？怎么樣？然后面帶問題再通讀全書。四曰“五到”法。即心到、口到、眼到、手到、腦到。五曰“三維立體法”。他說：“倘要看文藝作品呢，則先看幾種各家的選本，之中飛出感覺誰的作品最愛看，然后看那這一個(gè)作者的專集，然后再再從文學(xué)史上最成功看一下他在歷史上的位置；倘要清楚得更具體一點(diǎn)，就看一兩本這個(gè)人的傳記，那便可以大略打聽一下了?！蹦墙裉?，我就和大家來彼此分享下我的整個(gè)閱讀流程，1、必須，搞到一本書以后，先從目錄、前后序言正在閱讀。特別是那些致用類和教材類的書籍，一般說來都能從目錄和序言上把握作者90的意思。更多的書籍，單憑目錄，就能草圖出一本書大綱的思維導(dǎo)圖，方便啊以后資料的儲(chǔ)存和檢索到。

2、不停地讀，著邊做筆記。好記性不如爛筆頭。在閱讀理解的過程中，你必須把自己的所思所想和好奇之處資料記錄過去。

有的時(shí)候是為理解透徹書里面的知識(shí)點(diǎn)，可以不借助于多色熒光筆和便簽等工具，把講解部分的內(nèi)容已張貼在書中通過補(bǔ)充說明。

如果沒有你寫作的是電子書，這樣做筆記就更更方便了。除開可以不文件導(dǎo)入你的注釋，書里的許多圖片都能以圖片的形式就存放。而現(xiàn)在，你可以不把所有的資料都做生命成長圖，一鍵設(shè)置存儲(chǔ)文件在云空間。

4、寫書評。在這一刻泛讀完后，都可以不用寫書評的來分析檢驗(yàn)閱讀理解效果。長期的寫作訓(xùn)練還能夠鍛煉我們的邏輯思維和對文字的敏感度，從某一程度來看，也利于增強(qiáng)我們泛讀水平的提升。二、去讀書難，到底是難哪？總之，感覺去讀書難的朋友，究其是考慮到這幾個(gè)問題：1、真不知道讀什么——選書的問題2、不知道怎么讀——閱讀理解技巧的問題3、讀了容易徹底忘掉——泛讀目的太少必須明確如果不是你把一本書，拿出來是一個(gè)人，不看書當(dāng)做是跟人一起聊天的話，或許你也能更快地找到泛讀的意義。和一個(gè)人一起聊天，一起相處，主要是去學(xué)習(xí)那個(gè)人認(rèn)真思索、如何處理問題的思路、角度和，只要方向?qū)α?，結(jié)論就能自己定理出來。用別人的思路去琢磨，你是會(huì)能得到對方想進(jìn)去的答案。思考問題的角度越國家公綜合教材，你能夠得到的最有效信息就越相當(dāng)豐富，越逼近神秘的情況，決策進(jìn)去的誤差就越少。而不看書也是完全不一樣的，不看書的時(shí)候你主要去所了解這本書講了一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)，作者究竟有沒有是用什么去講的，用了什么素材去成員和論述，到最后它論證進(jìn)去的結(jié)論和他剛開始提出來的觀點(diǎn)完全不同么？（看上去像一個(gè)人為人處世有木有言必行一樣的）。你不認(rèn)同他的觀點(diǎn)么？會(huì)通過他的理念來做事兒么？如果不是不信服，不只跟隨，你不想的原因是什么。把這個(gè)類比搞明白了以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到不過讀書也真沒什么難度的，不就跟人聊差不多吧嘛。只是聊天的時(shí)候我們用的是口頭語肢體語言，念書的時(shí)候只有是從文字。因此說，如果你和一本書“好好的聊天說話”，你也要有意識(shí)地去增加自己的聊天技巧，而這里指的聊天技巧，講的那是你的“閱讀技巧”。所以說，掌握到那樣最好寫作方法，再去閱讀理解，才會(huì)事半增加不少。下面，我將幫我推薦幾本修為提升閱讀技巧的書，我希望對大家有幫助。三、書單1、《高效閱讀》高效安全閱讀5.7（日）渡邊康弘/2017/北京組建出版社出版有限公司推薦理由：為什么會(huì)推薦一下這本書呢？畢竟我感覺這本書都很適合人剛開始學(xué)速讀和略讀的朋友。書里提起了一種名為“共振閱讀理解”的閱讀法，我學(xué)習(xí)總結(jié)了幫一下忙，是讓你依據(jù)什么書中的某個(gè)觀點(diǎn)和小片段，向東出發(fā)你的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和靈感，啟發(fā)和阻止你產(chǎn)生情感上的共鳴。這種“共振泛讀法”可以不幫你用20分鐘就讀完一本書。(選填)圖片具體解釋這個(gè)方法很適合用來閱讀致用類書籍，也適合要想高效資源一本書中的通常信息（如作者的觀點(diǎn)、寫作意圖）的人。書中做出的第二個(gè)觀點(diǎn)是，不認(rèn)為應(yīng)該大家上去看目錄，只不過是拿回一本書真接隨意地研讀書中的內(nèi)容。但我本人覺著，肯定看目錄最比較好。特別是那些致用類和教材類的書籍，一般說來都能從目錄和序言上十足把握作者90的意思。更多的書籍，單憑目錄，就能繪制的出一本書大綱的思維導(dǎo)圖，方便啊以后資料的儲(chǔ)存和檢索到。之后反詰下，這本書可以介紹的閱讀方法并不適合我哲學(xué)類作品的閱讀。而且社科類作品不需要你去漸漸地閱讀理解故事，完全沉浸在故事的情節(jié)和氛圍里才真有意思。個(gè)人建議三階寫作者這個(gè)可以看一下。讀書那里有電子版的，你就打開來看就可以了，不必須去定購。2、《如何有效閱讀一本書》該如何有效寫作一本書7.4[日]奧野宣之/2016/江西出版社本書的適用人群，是已手中掌握基本上的閱讀方法（速讀、掃讀、精讀），卻隔一段時(shí)間讀完書迅速都會(huì)死神勛章內(nèi)容的人。也合適于在寫作時(shí)非常缺乏素材，又或者想將書中內(nèi)容變的自己內(nèi)容并且輸出的閱讀者。這本書從選書、購書、讀書呢和用書，收拾好書單介紹了應(yīng)該要怎樣才能去內(nèi)帶明確的目的，要透著主動(dòng)性去參與閱讀。不過要消化梳理書里面的內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西。它最尤其的地方本質(zhì)，從選書、購書、去讀書就連靈活應(yīng)用書的整個(gè)流程。然后把依據(jù)什么個(gè)人的需求來啊,設(shè)計(jì)讀書筆記。是從尋找資料同一本書的書評，做對比，十分豐富和衍生出來自己對一本書的理解。斷的讀好你的筆記、書評來變深你的印象和感想。3、《如何用閱讀改造大腦》要如何用泛讀內(nèi)部改造大腦7.0[日]茂木健一郎/2019/后浪|江西出版社推薦理由：這本書比較多講了四個(gè)部分：我們?yōu)樯兑プx書呢（1~2章）、應(yīng)該要選什么書來讀（第3章）、整樣去讀書（第4章）和薦了十本書（第5章）。作者在論述第一第二個(gè)部分的時(shí)候論據(jù)相當(dāng)充分、論述的角度也非常創(chuàng)意新穎。附書評：《腦科學(xué)家告訴你，會(huì)讀的人生才會(huì)贏！》4、閱讀理解致用類書籍：《這樣讀書就夠了》這樣去讀書就夠了7.8趙周/2017/中信出版集團(tuán)推薦理由：這本書對我最大的幫助是強(qiáng)調(diào)如何把讓知識(shí)內(nèi)化，然后將外化的知識(shí)與自己的經(jīng)驗(yàn)關(guān)聯(lián)，轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰Α２贿^，它也給閱讀什么新手們可以提供了一種高效多維的便簽閱讀理解，合適三階到五階的閱讀人士們閱讀。適合我：手中掌握了基本上的閱讀方法，并學(xué)會(huì)了做筆記的。書里還幫幫了應(yīng)該才能把知識(shí)被轉(zhuǎn)化為個(gè)人的能力，并將文字知識(shí)轉(zhuǎn)化為不好算可以解決問題的能力。對個(gè)人能提高學(xué)習(xí)里，該如何構(gòu)建體系自己的知識(shí)體系有著的很棒的啟發(fā)。5、《百位名家讀書心法》百位名人讀書心法評價(jià)人數(shù)將近宿春禮邢群麟/2005/社會(huì)出版社推薦理由：這本書里積攢了古今中外名人的各種讀書方法，大家可以依據(jù)自己的求實(shí)際情況，生克制化各位名家的閱讀，來360優(yōu)化自己的閱讀流程，得出都行吧自己的閱讀方法。6、《如何閱讀一本文學(xué)書》和《如何閱讀一本小說》如何泛讀一本文學(xué)書8.5[美]托馬斯·福斯特/2016/南海出版公司該如何閱讀一本小說7.9[美]托馬斯·福斯特/2015/南海出版公司推薦理由：以前所我推薦的，全是非虛構(gòu)類作品的閱讀方法。而因?yàn)橥耆摌?gòu)類的作品，它們對泛讀者的知識(shí)儲(chǔ)備和文學(xué)素養(yǎng)是有一定要求的。為致用類書籍，你只是需要增強(qiáng)閱讀理解技巧，速度和效率就再說。但相對于閱讀理解哲學(xué)類作品，我們還不需要擁有鑒賞文學(xué)作品的基本能力。對此一些具體用法的意象、象征物、情景，都要有常識(shí)。如果沒有越多國外的文學(xué)作品，清楚《圣經(jīng)》和莎士比亞的作品是可以的。閱讀理解內(nèi)容太豐富地，我直接貼上思維導(dǎo)圖就好?！度绾伍喿x一本文學(xué)書》四、小結(jié)我們早上都在強(qiáng)調(diào)寫作的好處，卻比較少提及閱讀什么技巧的重要性。每一個(gè)人，都不是一生過來就會(huì)閱讀什么的。有很多朋友，反正心里也很想閱讀理解，僅僅一直以來都手中掌握正確的的閱讀方法，所以才才有可能沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了很多閱讀的樂趣。俗話有道是，磨刀不誤砍柴工。想提高閱讀什么技巧只是因?yàn)闉榱俗屛覀兡茉诟痰臅r(shí)間內(nèi)，最大程度地寫作到更多的作品，和更好地愜意的享受閱讀理解的樂趣。是對每一位讀者而言，我們更應(yīng)該查哈自己到底是在閱讀中換取了多少，運(yùn)用起來了多少，而不光是讀到了多少。在讀書月即將結(jié)束了之際，我和大家分享分享了個(gè)人的閱讀流程，也我推薦了7本關(guān)于泛讀技巧類的書籍。期望能對大家極大幫助。

筆記本電腦小白速成攻略？

100元以內(nèi)辦法可迅速清楚筆記本電腦操作。

1.怎么學(xué)習(xí)電腦之前，也可以先列一個(gè)表，看自己要自學(xué)哪些東西，先記錄信息過來。

2.鼠標(biāo)演練是最先。移動(dòng)鼠標(biāo)，剪切粘貼、粘貼、移動(dòng)等等。要注意是特訓(xùn)這對鼠標(biāo)功能的了解，包括熟練度。

3.結(jié)束去學(xué)習(xí)用鍵盤上打字母，打拼音、打漢字?？梢韵螺d直接安裝一個(gè)“打字通”即可。天天練習(xí)這對鍵盤的熟練度等等。也是可以實(shí)際玩一定鍵盤游戲，所了解鍵盤。

4.臨時(shí)學(xué)習(xí)文檔中鍵盤打字，畫表、作圖、做幻燈片，這些低些很簡單，比較容易要會(huì)，新手學(xué)電腦時(shí)要要學(xué)的。學(xué)會(huì)什么這些，你就可以不一次性處理文檔了。而要會(huì)了解文件屬性，諸如：大小、分辨率、尺寸等等。

5.正在了解格式，并清楚用“格式工廠”等軟件如需轉(zhuǎn)載格式。對格式的認(rèn)識(shí)是非常重要的，是對后面的下載有很大促進(jìn)作用。

6.正在學(xué)一起聊天、看電影、上網(wǎng)下載東西、瀏覽網(wǎng)頁。

7.學(xué)實(shí)際搜索引擎搜索需要的內(nèi)容，如新聞消息、購物信息、網(wǎng)站查詢資料等等。

8.學(xué)習(xí)網(wǎng)站安全知識(shí)，知道怎么殺毒軟件。同樣，是對網(wǎng)絡(luò)知識(shí)做一定會(huì)完善，讓自己學(xué)會(huì)了咋無線上網(wǎng)極其不會(huì)有危險(xiǎn)，怎莫最飛速等等。

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