掃描的圖片傾斜，怎么能調(diào)正呢？用系統(tǒng)那個軟件的microsoft office2010（或后面的版本）可以打開圖片，在這軟件里面將圖片調(diào)正，告訴別人是正的了。利用手機(jī)快速掃描文件的好辦法？建議使用手機(jī)

掃描的圖片傾斜，怎么能調(diào)正呢？

用系統(tǒng)那個軟件的microsoft office2010（或后面的版本）可以打開圖片，在這軟件里面將圖片調(diào)正，告訴別人是正的了。

利用手機(jī)快速掃描文件的好辦法？

建議使用手機(jī)掃描文件操作步驟:：

1、手機(jī)安裝掃描全能王軟件。

1 手機(jī)可以掃描文件嗎？

是可以詳細(xì)不勝感激

在用手機(jī)掃描文件操作步驟追加：

1、手機(jī)安裝掃描全能王軟件。

2、然后打開軟件，再點(diǎn)擊右下角拍照按鈕。

3、通過拍照時，再注意照片的清晰度。

4、拍完后，你就會發(fā)現(xiàn)有幾個圓點(diǎn)，這幾個點(diǎn)后面變會對圖片并且快速切割，指導(dǎo)心態(tài)放平圖片角度。點(diǎn)的位置是可以真接移動手機(jī)點(diǎn)來調(diào)整。

5、方向調(diào)整下，點(diǎn)的位置調(diào)整下，清楚后再點(diǎn)擊右下角的勾。

6、中,選擇圖片模式，就像你選擇自動出現(xiàn)比較比較將近掃描系統(tǒng)效果。

7、成功了，打開圖片，然后點(diǎn)擊右上角第二個分享分享圖表，就也可以以PDF或則圖片格式彼此分享給別人了。

手機(jī)怎么掃描戶口本發(fā)給別人？

1、是需要可以打開手機(jī)，并登錄，在發(fā)現(xiàn)到頁點(diǎn)擊小程序進(jìn)入到；

2、在小程序搜索欄輸入“身份證掃描”，再點(diǎn)擊搜索；

3、在搜索列表里中,選擇那個“掃描儀文檔”，點(diǎn)擊進(jìn)入；

4、再次進(jìn)入小程序之后，直接點(diǎn)擊第三個“證件掃描”；

5、你選擇要掃描系統(tǒng)的證件類型，點(diǎn)擊“立馬制做”；

6、鏡頭射向證件，放入后到重新指定位置，點(diǎn)擊屏幕下方相機(jī)按鈕，進(jìn)行加載；

7、在等待半晌即可可以制作成功，然后點(diǎn)擊右下角“完成”，即可存放至相冊參與不使用了。

戶主和戶成員的戶口簿信息卡頁面是不一樣的的。家庭戶主可以欄里點(diǎn)和出具全戶人員的戶口簿電子證照；授權(quán)許可戶成員打開系統(tǒng)和提供身份證戶主或其他戶成員的戶口簿電子證照；欄里點(diǎn)直接授權(quán)記錄、強(qiáng)制停止授權(quán)。

農(nóng)學(xué)大二的學(xué)生，想要多讀一些論文，師兄的畢業(yè)論文看不懂，請問像我這種剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的讀什么文章合適？

準(zhǔn)備,初篩論文（Surveying the Article）

「這一退的目的是指導(dǎo)你考慮這篇文章之于你的研究方向是否值得一讀，該怎末讀」。標(biāo)題和關(guān)鍵字肯定是第一時間使得我們注意力的兩個因素。摘要Abstract部分也會能提供給我們一篇文章的通常研究手段和研究成果。接下來的我們不需要跳到結(jié)論Conclusion部分，假如一篇文章的結(jié)論部分和你的課題水平距離去相關(guān)，那你這篇文章你這個可以不再讀下去，反之從時間和效率的角度考量則不需要隱下。

第二步,寫作文章（Read the Paper）

「這三步的目的是幫你再確認(rèn)這篇文章如何確定值得你去愛精讀」。正當(dāng)此時很多同學(xué)會習(xí)慣問題性地從引言開始，向后悉數(shù)仔細(xì)研讀文章的各個段落。此時最高效的是先掃一遍圖表以及他們的標(biāo)題、圖注，相對于文章的數(shù)據(jù)內(nèi)容有一個自己的初判，科研小白們也可以考察幫一下忙自己相對于圖表的解讀有無和后面將要讀到的文章內(nèi)容一致。然后把我們返回到引言部分，去打聽一下去研究繼續(xù)開展的背景，包括我想知道為什么作者要發(fā)動了攻擊這項(xiàng)研究。實(shí)際這兩部分的閱讀可以好處讀者盡快所了解該項(xiàng)研究的內(nèi)容和目標(biāo)，和自身科研課題的對比來可以確定是到此結(jié)束吧，應(yīng)該精讀剩的章節(jié)。

第二步,精讀文獻(xiàn)（IntensiveReading-digdeeplybecausegetthedetails）

「這一退的目的是讓你了解文章的細(xì)節(jié)信息，以及實(shí)驗(yàn)步驟等，相對于自身科研項(xiàng)目的開展設(shè)計(jì)有不重要參考價值」。精讀環(huán)節(jié)我們必須持續(xù)挖掘的是文章的結(jié)果和討論部分，尤其是實(shí)驗(yàn)部分。對細(xì)節(jié)信息的研讀，我們還能夠打聽一下作者是該如何繼續(xù)開展實(shí)驗(yàn)，聲望兌換初始數(shù)據(jù)，并且數(shù)據(jù)分析，解讀數(shù)據(jù)內(nèi)涵等等。一篇杰出的、和自己科研課題水平距離相關(guān)的文獻(xiàn)是值得去愛精讀的，但最好不好后半截精讀到結(jié)尾，這樣很難讓自己幻滅在細(xì)節(jié)中無法鞭辟入里地去絕對把握文章的中心和重點(diǎn)。

第四步,做筆記（Take Notes）

「這一步的目的是解決讀者梳理對此文章的理解，列下對自己有價值核心信息，也方便啊自己在后面的科研工作中都能夠筆記來快速定位范圍相關(guān)文獻(xiàn)」。這里不推薦僅僅在在可以打印的紙質(zhì)文獻(xiàn)上的或PDF文檔里面做筆記，后期泛讀文獻(xiàn)多過來以后會倒致索引困難。是可以你選一個自己帶的順手的文獻(xiàn)管理軟件（Endnote、Mendeley都行）來結(jié)束做筆記的工作，這樣后面收拾好文獻(xiàn)、引用文獻(xiàn)、想復(fù)讀文獻(xiàn)都會節(jié)約能源很多時間。

很多人這對做筆記究竟有沒有寫什么各說各有理，這里我感覺每個人在科研的不同階段相對于文章的關(guān)注點(diǎn)肯定差異極大，因此沒法概而言之。例如商場風(fēng)云科研的小白，文獻(xiàn)閱讀能力和論文寫作能力比較比較欠缺，這樣的話可以在筆記中「用一句話（英文）總結(jié)概括實(shí)驗(yàn)、結(jié)果、討論到章節(jié)中的每一段內(nèi)容，排成一個泛讀筆記」。這樣既可以不煅煉英語書寫表達(dá)能力，也也可以威逼自己「在明白的基礎(chǔ)上接受肯定會量的輸出，這是一個加深理解和記憶的過程」。

對于泛讀科研文獻(xiàn)比較比較熟練，有一些科研工作經(jīng)歷的人來說，這個筆記的內(nèi)容很有可能是文中某個新的實(shí)驗(yàn)方法、異于其他研究的實(shí)驗(yàn)條件、閱讀時自己的新想法等等。精讀文獻(xiàn)并認(rèn)真做筆記并不代表讀者相對于這篇文章的消化過程再度終止，我個人覺著優(yōu)秀的科研論文、大牛的研究著作依然是常讀常新，每一站從事行業(yè)科研學(xué)習(xí)和工作的人在不同的時期都能從中汲取營養(yǎng)。

讀文獻(xiàn)的心態(tài)

疾書談這個話題當(dāng)然是一封寫給淺涉科研的同學(xué)們。有些時候?qū)W生向我思想活動讀英文文獻(xiàn)的障礙，多以“讀不懂、完全看不懂、有看以后腦子里面什么也沒他留”來匆匆請看困難處，不過某些時候大家是被不熟悉的單詞“唬”住了。隨著閱讀什么的推進(jìn)遇到的生單詞逐漸地提高，畏難情緒也會越來越大濃厚，這時候浮躁的心情很難跑進(jìn)去主宰一切你的大腦，讓你“感到莫名其妙”自己毫無收獲。文獻(xiàn)閱讀中個別動詞和副詞的含義不所知并不可能對文章大意的理解造成龐大無比影響（專業(yè)基礎(chǔ)詞匯和術(shù)語~~），我們在讀文獻(xiàn)時要擺正心態(tài)，泛讀通讀過程中用不著言語去查哈這些生單詞，要不適應(yīng)在可生單詞的情境下去簡要概括和提煉文章的重點(diǎn)。查單詞的工作是可以在精讀過程中、甚至連是接著讀以后去通過。

讀文獻(xiàn)的幾個tips

1.參考文獻(xiàn)信息多。每篇文章的參考文獻(xiàn)可能會包涵不少你比較感興趣相關(guān)文獻(xiàn)，這個可以從中刪選一下做延伸閱讀；

2.了解近五年的文獻(xiàn)。無論是你的開題報(bào)告我還是期刊投稿文都對此近五年的相關(guān)文獻(xiàn)比例有是有要求，應(yīng)用廣泛寫作這部分科研成果是對科研人十足把握學(xué)科發(fā)展趨勢、考慮科研選題來說至關(guān)重要；

3.參與核心期刊和學(xué)科大牛。這點(diǎn)不用多說了，學(xué)科大牛課題組和核心期刊的相關(guān)文獻(xiàn)千萬不要錯過。