請(qǐng)問(wèn)這個(gè)平面設(shè)計(jì)作品是怎么做的？請(qǐng)教！謝謝你邀請(qǐng)我！但是我 對(duì)不起，你的問(wèn)題太籠統(tǒng)了，我無(wú)法回答。;我不能回答你。因?yàn)槟銌?wèn) "如何制作這個(gè)平面設(shè)計(jì) "我不知道。;不知道這個(gè)設(shè)計(jì)你想問(wèn)什么軟件，以及軟件

請(qǐng)問(wèn)這個(gè)平面設(shè)計(jì)作品是怎么做的？

請(qǐng)教！

謝謝你邀請(qǐng)我！

但是我 對(duì)不起，你的問(wèn)題太籠統(tǒng)了，我無(wú)法回答。;我不能回答你。

因?yàn)槟銌?wèn) "如何制作這個(gè)平面設(shè)計(jì) "我不知道。;不知道這個(gè)設(shè)計(jì)你想問(wèn)什么軟件，以及軟件的具體操作方法。還是想讓別人從專業(yè)的設(shè)計(jì)思路和視覺(jué)傳達(dá)上為你分析一下這張圖的設(shè)計(jì)思路。

如果是前者，很簡(jiǎn)單。無(wú)非就是用PS給背景圖上色，然后在AI或者CDR里做文字建模排版。沒(méi)有什么特別難實(shí)現(xiàn)的。

如果你想問(wèn)后者，我 恐怕我不能。;I don'我無(wú)法用三言兩語(yǔ)解釋清楚。首先，你必須有一定的平面設(shè)計(jì)知識(shí)，你必須了解最基本的 "三個(gè)主要組成部分 "，否則別人會(huì)告訴你很多，而你可能還在不明所以。第二，一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人 s的審美能力和觀念不一樣，所以你讓別人來(lái)分析這張圖，可能會(huì)給你不同的想法，但是會(huì)讓你很困惑。最后，任何一個(gè)好的設(shè)計(jì)作品，其設(shè)計(jì)思路都無(wú)法以直白的呈現(xiàn)，更不可能從最終完成的作品中看出設(shè)計(jì)思路的變化。你看到的布局不是作者一開(kāi)始安排的布局。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，作者要反復(fù)調(diào)整，最后你看到的結(jié)果。所以這個(gè)反復(fù)調(diào)整的過(guò)程注定了其設(shè)計(jì)思路的反復(fù)變化。僅從最終的呈現(xiàn)效果來(lái)看，你可以 我看不到作者的變化的想法，所以僅從最終作品分析出來(lái)的設(shè)計(jì)思路可能并不準(zhǔn)確。It 這就像一個(gè)作家參加閱讀理解測(cè)試，文章是他自己的，但作家自己可以 不要拿滿分。面對(duì)所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，作者會(huì)說(shuō)我沒(méi)有 I don'當(dāng)時(shí)我不這么認(rèn)為。道理是一樣的。

所以，綜上所述，如果你想用這種學(xué)習(xí)，可能收獲不大。在軟件使用方面，這個(gè)設(shè)計(jì)真的沒(méi)話說(shuō)。從設(shè)計(jì)思路上來(lái)說(shuō)，這不是學(xué)習(xí)的。

最后，我給你的建議是，如果你想學(xué)習(xí)，多讀一些其他人的書是有好處的作品，但也要看是什么作品。這種飛機(jī)稿看起來(lái)很有設(shè)計(jì)感，很漂亮，但作為商業(yè)設(shè)計(jì)，華而不實(shí)，很難落地。學(xué)久了可能會(huì)把你帶進(jìn)溝里。向他人學(xué)習(xí)的作品，找一些真正執(zhí)行過(guò)的商業(yè)廣告案例，讓你做到真正實(shí)用的東西！當(dāng)然，如果你不 t學(xué)設(shè)計(jì)，或者搞商業(yè)設(shè)計(jì)，那就忘了這幾個(gè)字吧??！

可以用ps，ai等軟件實(shí)現(xiàn)。

怎么把手繪圖用PS處理成線稿？

打開(kāi)手繪圖片。

打開(kāi)手繪圖片后，按Ctrl L調(diào)整圖片顏色，使其在黑白之間清晰。

3.確認(rèn)調(diào)整色階后，進(jìn)入通道頁(yè)面，按住ALt，點(diǎn)擊其中一個(gè)通道前面的圖標(biāo)。

4、可以將圖片加載到選區(qū)中，然后按Ctrl Shift I反向行選。文章。

5.取消選擇線條后，單擊返回到圖層。

6.回到圖層后，Ctrl J就可以翻出線稿了。