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怎么在ppt里畫畫 ppt畫筆工具?

ppt畫筆工具?1、先打開不需要并且畫筆操作的PPT文件畫筆工具。2、點擊工具欄中的“幻燈片放映時”的“從頭來”選項直接進(jìn)入幻燈片播放頁面畫筆工具。3、在放映時頁面直接點擊鼠標(biāo)右鍵,在自動彈出的菜單中

ppt畫筆工具?

1、先打開不需要并且畫筆操作的PPT文件畫筆工具。

2、點擊工具欄中的“幻燈片放映時”的“從頭來”選項直接進(jìn)入幻燈片播放頁面畫筆工具。

3、在放映時頁面直接點擊鼠標(biāo)右鍵,在自動彈出的菜單中你選“指針選項”畫筆工具。

4、是可以一眼就看到“指針選項”中有很多可選的畫筆工具,選擇類型其中一種水彩筆畫筆工具。

5、即可在頁面中會出現(xiàn)畫筆形狀,拖動光標(biāo)即可在幻燈片頁面中畫出形狀畫筆工具。

PPT如何快速制作背景圖片封面?

1、再打開PPT軟件新建任務(wù)一個文檔,現(xiàn)在文檔是空白區(qū)域的,先給它電腦設(shè)計一個圖片背景樣式,然后點擊【設(shè)置背景格式】。

如何涂鴉ppt中的圖片?

1、插入圖片后,單擊屏幕下方“繪圖”工具欄中的“陰影樣式”(在靠右邊處)在彈出菜單中中,選擇一種就是喜歡的樣式表就行。

2、要是屏幕下方還沒有“繪畫”工具欄,則在POWERPOINT主菜單空白處左鍵單擊右鍵,在提示框的菜單中選擇類型“繪圖”。接著依照常理1中做法再去做。

ppt切換和動畫同時用會有空白頁?

幻燈片就沒用有色彩的背景,但某些幻燈片中的所有對象都被你設(shè)了自定義動畫。

見意用背景:格式--背景--再填充效果,假如切換到下一張幻燈片時沒又出現(xiàn)框框現(xiàn)象,那他的下一張幻燈片中一定有未作自定義設(shè)置動畫的圖片、文字等對象,的或選項卡動畫正在的設(shè)目的是“之前”,或則設(shè)置中了背景。

要是沒系統(tǒng)設(shè)置背景,所有的對象(文字、圖片等)又都做了自定義動畫,并且可以設(shè)置為右鍵點擊鼠標(biāo)放映時,那快速切換到下一張后,單擊鼠標(biāo)上映另一個自定義設(shè)置動畫前。

擴(kuò)展資料:

1、飛速定位上映中的幻燈片

在PPT幻燈片上映過程中,若撤回或快進(jìn)播放第幾張幻燈片,是可以按你所選的數(shù)字鍵,.例如回到自己第11張幻燈片,按兩次數(shù)字1鍵,接著按回車鍵,就這個可以前往第11張幻燈片。若要不可以返回首頁,也也可以另外按過鼠標(biāo)左右鍵并僅僅2秒鐘以上。

2、借用畫筆來做標(biāo)簽

在PPT幻燈片影院過程中,右鍵單擊右鍵,在彈出的快捷菜單中你選擇【指針選項】,在彈出的菜單中,有三種選項【激光指針】、【筆】、【熒光筆】,這樣的就可以調(diào)出畫筆在幻燈片上畫上幾筆了,還是可以直接更換畫筆顏色,只用一次后,按ESC鍵便可解盟。

教師們?nèi)绾握_使用思維導(dǎo)圖?

要會思維導(dǎo)圖這個可以讓你幾天泛讀多本書,速度能超乎我們的想象。好多思維導(dǎo)圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)絕對不會唯一把精髓都教我們,而且我們那樣一來學(xué)會了都會影響不大他們的業(yè)績,目前,我國不使用思維導(dǎo)圖工作和自學(xué)的人反正沒有幾個,其中阿里巴巴的馬云算一個。為何說馬爸爸這位互聯(lián)網(wǎng)大佬會呢?因為他曾經(jīng)的拜美國思維專家MinTeaba的創(chuàng)始人為師(國內(nèi)會模仿人家做了一個Mindmap,目前也蠻好用,可以算國人有很強(qiáng)大的模仿能力,也給個大嚇的贊),因此馬老師只學(xué)的本領(lǐng)是我們這些平凡人所難以望其項背的,所以才馬老板的思維又是國人沒有幾個能完全超越的,馬總著實是最好是的互聯(lián)網(wǎng)教師,也把思維導(dǎo)圖運(yùn)用建議的一個人,沒有之一。

互聯(lián)網(wǎng)的到來,讓思維導(dǎo)圖給我們給他了更多的變化,下面給所有不需要重視培養(yǎng)自己思維的朋友們絲絲解說,在內(nèi)給大家分享分享教師要如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖才能能夠讓大家更多的好處,大家一定要很認(rèn)真看下去,我總結(jié)歸納的大都國內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不不愿意分享給大家的知識。

一、思維導(dǎo)圖主要使用場景,目前工作和生活中使到的有這幾種:

1)需求訪談,需求分析,概要和祥細(xì)設(shè)計等環(huán)節(jié),才是設(shè)計輔助手段不使用。

2)它也偶爾會出現(xiàn)在各形會議,演講過程中,作為講解時提綱建議使用,下一界了職場必備技能。

3)學(xué)生做ppt在內(nèi)作業(yè)設(shè)計和繪畫不使用。

4)泛讀圖書可以使用,該項才是最強(qiáng)大腦的必練體系。

二、教師使用思維導(dǎo)圖的四步走戰(zhàn)略

第一步,安裝好并再打開XmindZen軟件(該軟件本人喜歡可以使用,讀者可以不自身查看其他軟件表就行,重在理解思路),后再可以打開界面,你選比較好的模板。

第二步,寫中心主題,并在圖標(biāo)庫中你選擇能當(dāng)時的社會主題的圖標(biāo)。

第四步,從中心主題發(fā)散思維,請寫出導(dǎo)圖的一級分支,也是可以遵循自己的需求進(jìn)行分類。

第四步,由一級節(jié)點出發(fā)去,將各個類別的知識點參與發(fā)散,也能并且即將自行調(diào)整。

三、思維導(dǎo)圖邏輯化課件訓(xùn)練

1)繪圖

思維導(dǎo)圖的英文名稱就是Mindmap,也就是“大腦的地圖”,它的功能是將大腦的思維可視化,讓處理圖像的腦區(qū)聯(lián)合到工作中來,最有效能提高思考力和學(xué)習(xí)力。所以,這款軟件要要能學(xué)會,并不斷的去繪圖,去訓(xùn)練自己的大腦。

2)簡潔

思維導(dǎo)圖還能夠?qū)⒋罅康男畔嶋H關(guān)鍵字濃縮而成為一張圖,學(xué)習(xí)者通過看圖,就能對邏輯結(jié)構(gòu)和所有內(nèi)容立見分曉。我們?nèi)祟惔竽X,只就是喜歡簡潔的信息,對內(nèi)容并且簡單的提煉出來,就能十足把握住記憶的要點。

3)教學(xué)的圖顏完全融合

融合為一顏色和圖畫,將內(nèi)容部分和圖像部分通過記憶關(guān)聯(lián),我們?nèi)ヒ欢位貞涍@圖的時候,肯定會要會聯(lián)想,人的大腦相當(dāng)比較喜歡發(fā)揮出來無窮的想象,那樣的話就能向著圖像信息惠普的到重要的內(nèi)容,進(jìn)而記憶極其哲理性。按照琢磨、分析、再理解,也積極主動地可促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí),會更適合參與信息整合和資料記錄筆記的場景。

我們在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,如果是一個整體層級少,內(nèi)容過于拖沓,反到對大腦導(dǎo)致很大的負(fù)擔(dān)。也只能證明了我們對內(nèi)容太差清楚和知道一點。知識層級過多的話,還要梳理再看看導(dǎo)圖的內(nèi)容。雖然,在繪圖過程當(dāng)中,我們也肯定會對某些關(guān)鍵詞有新的創(chuàng)意,一定要在圖上做個上標(biāo),畫幾張小圖來參與更進(jìn)入到的分析,這樣才能都沒有達(dá)到起到事半功倍的效果的效果。

結(jié)果,建議您大家要一定要堅持訓(xùn)練自己的大腦,自己強(qiáng)橫了才能去能解決現(xiàn)實中未知的各種問題,給我們國家多盡自己的一份力。大腦是個很奇妙的圖書館,好像聽說思維好的人,老了以后應(yīng)該不會得老年癡呆,老鐵們怎么知道?歡迎大家關(guān)注私信給我,我是可以付費(fèi)帶大家注意培養(yǎng)自己的思維,共同成長?。?!