銷售頭腦風(fēng)暴的五個(gè)步驟？1、讓想法快速產(chǎn)生。畫一個(gè)與問題相關(guān)的啟發(fā)性中心圖，明確要達(dá)到的目標(biāo)，根據(jù)問題的性質(zhì)限制自由發(fā)散的時(shí)間。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該激發(fā)盡可能多的新思想和想法，不要 不要評(píng)價(jià)質(zhì)量，扼殺

銷售頭腦風(fēng)暴的五個(gè)步驟？

1、讓想法快速產(chǎn)生。

畫一個(gè)與問題相關(guān)的啟發(fā)性中心圖，明確要達(dá)到的目標(biāo)，根據(jù)問題的性質(zhì)限制自由發(fā)散的時(shí)間。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該激發(fā)盡可能多的新思想和想法，不要 不要評(píng)價(jià)質(zhì)量，扼殺這些想法的出現(xiàn)。

2.第一次重建和校正

在激烈的思考之后，停頓一會(huì)兒，讓大腦休息一下，然后整合思路。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)反復(fù)出現(xiàn)，思維導(dǎo)圖會(huì)跟著大腦思路去探索思路，替換舊的思路。如果你經(jīng)常用思維導(dǎo)圖進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思維會(huì)更加深刻和豐富，這反映了你思維能力的提高和成長(zhǎng)。

3.孵化

完成以上步驟后，休息一下，因?yàn)榇竽X在休息時(shí)往往會(huì)有頓悟。比如睡覺、做夢(mèng)、跑步或者排便的時(shí)候。閉的眼睛，讓你的想法在你的腦海中激蕩。

4、第二次重建和校正

經(jīng)過孵化后，大腦會(huì)對(duì)前兩張圖有全新的感性認(rèn)識(shí)，所以需要整合所有信息，快速創(chuàng)建思維導(dǎo)圖。

5.最后階段

使用新創(chuàng)建的地圖為初始問題尋求答案或做出決策。如果答案是否定的。;不要馬上出現(xiàn)，要有耐心，必要時(shí)重復(fù)第三步。直到獲得滿意的結(jié)果。

你了解思維導(dǎo)圖嗎？

他的書很受歡迎。他最暢銷的BBC系列節(jié)目《《啟動(dòng)大腦》》在全球銷量超過一百萬冊(cè)，并被一些公司選為員工的培訓(xùn)材料，如IBM和通用電氣公司。他叫托尼·布贊。

在英格蘭南部的一個(gè)小鎮(zhèn)，10歲的托尼·布贊在一所公立學(xué)校上學(xué)。托尼回憶道:當(dāng)時(shí)我的腦子一片混亂，尤其是記筆記。我開始在關(guān)鍵詞和想法下面畫紅線，把重要的東西放在一起。我的記憶力奇跡般地提高了。

大一的時(shí)候，我漸漸迷上了希臘。希臘人的記憶系統(tǒng)是基于想象和聯(lián)想的。托尼也開始學(xué)習(xí)所有可能與此相關(guān)的科目:數(shù)學(xué)、語言、一般的自然科學(xué)，尤其是心理學(xué)。他也想到了達(dá)芬奇，因?yàn)檫_(dá)芬奇 s筆記充滿了各種各樣的圖片、線條和符號(hào)。

托尼想要的就是這樣一種思維工具:可以應(yīng)用到人類日常的一切活動(dòng)中，記錄下人們自然思考的形象和聯(lián)想的過程，從而激發(fā)更多的聯(lián)想，第一張思維導(dǎo)圖就這樣誕生了！

從那以后，托尼·布贊一直在宣揚(yáng)它。提高人的記憶力，加深對(duì)知識(shí)的理解，用它來制定計(jì)劃，理清復(fù)雜的思路，激發(fā)創(chuàng)造性的想法。

托尼還幫助有精神問題和學(xué)習(xí)障礙的兒童。他們可以畫思維導(dǎo)圖，他們可以像正常人一樣思考、學(xué)習(xí)和表達(dá)。

Mac下有很多mindmanager，如下:MindNode和MindManag。er、XMind、OmniGraffle、iThoughtsX、Astah、Diagrammix