finalize屬于什么類？Finalize是Object類的一個方法，在垃圾收集器執(zhí)行的時候會調(diào)用這個方法，以便在垃圾收集的時候回收其他資源，比如關(guān)閉文件。Java使用finalize()方法在垃圾

finalize屬于什么類？

Finalize是Object類的一個方法，在垃圾收集器執(zhí)行的時候會調(diào)用這個方法，以便在垃圾收集的時候回收其他資源，比如關(guān)閉文件。

Java使用finalize()方法在垃圾收集器從內(nèi)存中清除對象之前進(jìn)行必要的清理。當(dāng)確定對象未被引用時，垃圾回收器調(diào)用此方法。它是在object類中定義的，所以所有的類都繼承它。子類覆蓋finaliz

怎么在面試時回答Java垃圾回收機(jī)制（GC）相關(guān)問題？

如何在面試中回答關(guān)于Java垃圾收集機(jī)制(GC)的問題？

1、筆試、面試評價一個人肯定不夠準(zhǔn)確，了解一個人最準(zhǔn)確的是 "距離知馬力，日久見人心 "。在一兩個小時內(nèi)做題和溝通，只是沒有其他手段的無奈之舉，所以面試通過不代表有多成功，沒通過不代表有多失敗。

2.一個好的面試官在說話的時候不應(yīng)該把自己當(dāng)成一個居高臨下的角色，而應(yīng)該把自己和者當(dāng)成兩個技術(shù)人來平等交流。把自己當(dāng)成權(quán)威，往往會受到工作領(lǐng)域的視角、語言表達(dá)、慣性的制約。

3.一個好的調(diào)查話題是不同層次的人可以有不同的答案，后面要討論的話題可以從問題中引申出來。

比如拋磚引玉，

"大家都知道Java里有個叫垃圾收集器的東西，讓創(chuàng)建的對象不需要像c/cpp那樣被刪除和釋放。能說說GC什么時候，做了什么，做了什么嗎？ "

這個問題我自己分析。第一個問題是 "何時 "，不同級別的答案由低到高排列:

1.當(dāng)系統(tǒng)空閑時。

分析:這類回答占30%左右。如果遇到，我一般會轉(zhuǎn)到其他話題，比如算法，比如SSH，看看能不能發(fā)掘一些他擅長的其他方面。

2.系統(tǒng)自己決定不可預(yù)知的時間/當(dāng)調(diào)用System.gc()時。

分析:這類答案占55%左右，大部分大一新生都能回答這個答案，至少可以 不要認(rèn)為這是一個錯誤。后面要細(xì)分是語言表達(dá)導(dǎo)致回答過于籠統(tǒng)，還是只有這樣模糊的理解。

3.能夠分辨新生代和舊時代的構(gòu)造，提出小gc/全GC。

分析:在這個層面上，我基本可以說對GC操作有了概念性的了解，比如看到《深入JVM虛擬機(jī)》等等。這部分不到10%。

4.解釋次要gc/完整GC的觸發(fā)條件和OOM。觸發(fā)條件，減少GC調(diào)優(yōu)策略。

分析:列舉一些我期待的答案:eden充滿了未成年gc，升到老年的對象大于老年的剩余空間，或者比它小的時候被HandlePromotionFailure參數(shù)強(qiáng)制滿GC；gc和非gc的時間消耗超過了GCTimeRatio的限制，導(dǎo)致了OOM，而優(yōu)化，比如通過NewRatio控制新世代和老世代的比例，通過MaxTenuringThreshold控制進(jìn)入老世代之前的存活次數(shù)，會給我?guī)砀叩钠诖?。?dāng)然，正常人在面試的時候是不會記住每個參數(shù)的拼寫的，我自己寫這段話的時候也翻了手冊。回答說這部分不到2%。

PS:加起來不到100%,因為確實有一些人直接說他們不知道。;t不知道或者直接拒絕回答#

分析第二個問題: "為了什么？"

1.未使用的對象。

解析:相當(dāng)于不回答，問題是 "未使用的對象和。30%左右。

2.超出范圍的對象/引用計數(shù)為空的對象。

分析:兩個答案站在60%，相當(dāng)高。估計在學(xué)校老師就是這么教java的。第一個答案沒有。;我不能解決我的問題。gc如何確定哪些對象超出了范圍？至于參考計數(shù)來判斷對象是否具有收藏價值，我可以補(bǔ)充以下例子，讓面試官分析obj1和obj2是否會被GC淘汰。

C類{

公共對象x

}

C obj1、obj2新C()

obj1.x obj2

obj2.x obj1

obj1、obj2為空

3.從gc根目錄搜索，搜索找不到的對象。

分析:It 找到并標(biāo)記根對象還不錯，只有不到5%的人能回答這一步，估計是引用計數(shù)的太 "深入人心 "。你基本上可以得到這個問題的所有分?jǐn)?shù)。

PS:有面試官在這個問題中加入了強(qiáng)報價、弱報價、軟報價、幻影報價的區(qū)別，這不是我想問的答案，但是可以加分。

4.沒有可以從root搜索到的對象，第一次標(biāo)記清理后，仍然沒有復(fù)活。

分析:很期待答案。但確實很少有面試官會回答這一點，所以我在腦子里回答第3點的話，我會給出所有的分。

最后還有一個問題: "做什么 "。這個問題的發(fā)揮空間太大，不同年份，不同收藏者的動作也很多。

1.刪除不用的對象，為內(nèi)存騰出空間。分析:與問題2第一點相同。40%。2.添加一些指令，比如停止其他線程執(zhí)行，運行finaliz《深入JVM虛擬機(jī)》的人，也基本能回答到這個水平。其實我一直很期待這個水平。也不到10%。4.除了3，還可以明確說明串行、并行(碎片整理/非碎片整理)、CMS等收集器的年齡、特點、優(yōu)缺點，說明控制/調(diào)整收集器選擇的。解析:同上面兩個問題的第四點。