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蘇州兒童廣播嘟嘟是ai嗎？

蘇州兒童樂(lè)園播嘟嘟不是ai，架構(gòu)也不是ai。

cubo ai使用說(shuō)明？

您可以直接訪問(wèn) "Cubo AI "申請(qǐng)。

控制所有功能和相機(jī)功能，

設(shè)置您的鬧鐘設(shè)置，

通過(guò)實(shí)時(shí)視頻觀看您的孩子。

孩子不會(huì)發(fā)ai的音怎么辦？

讓他聽收音機(jī)和一些發(fā)音準(zhǔn)確的動(dòng)漫或語(yǔ)音玩具。邊玩邊學(xué)，聽真話。

尤其是十歲的孩子，學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的，想學(xué)什么就學(xué)什么。

時(shí)間長(zhǎng)了，形成這樣的習(xí)慣，肯定會(huì)有所改善。

例如，我經(jīng)常聽一些外國(guó)學(xué)生 演講，我的普通話無(wú)處不在，我的語(yǔ)調(diào)也變了。環(huán)境和語(yǔ)言環(huán)境最重要。

然后認(rèn)真教，耐心也是關(guān)鍵！及時(shí)給他信心和贊美！也是很重要的！

在人工智能時(shí)代，孩子還要背課文嗎？能讓人工智能幫孩子記憶嗎？

哈哈，這個(gè)話題有意思。

讓 讓我們先來(lái)看看背課文的目的。真的只是為了讓孩子記住文章內(nèi)容嗎？顯然不是！

我們讓孩子背課文是為了讓他們認(rèn)識(shí)經(jīng)典，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)思考，感受情感，識(shí)別美丑。

換句話說(shuō)，我們教育的最終目的是讓孩子樹立自己的三觀，而不是讓他們死記硬背，流于表面。

人工智能只是一個(gè)工具?？陀^來(lái)說(shuō)，確實(shí)可以提高人類存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)量，但一定不能代替人類去辨別是非，分辨善惡美丑。