關(guān)于易語(yǔ)言去重、數(shù)組操作的問(wèn)題？先復(fù)制要判斷的數(shù)組，然后取數(shù)組成員數(shù)，再建立變量或表來(lái)判斷緩存記錄是否存在。[I]識(shí)別陣列是否存在于高速緩存表中，并將其添加到高速緩存表中。如果存在，刪除它。計(jì)算I要修

關(guān)于易語(yǔ)言去重、數(shù)組操作的問(wèn)題？

先復(fù)制要判斷的數(shù)組，然后取數(shù)組成員數(shù)，再建立變量或表來(lái)判斷緩存記錄是否存在。[I]識(shí)別陣列是否存在于高速緩存表中，并將其添加到高速緩存表中。如果存在，刪除它。計(jì)算I要修改的數(shù)組的下標(biāo)，通過(guò)刪除成員直接刪除數(shù)組來(lái)判斷你，這樣以后你的d

易語(yǔ)言獲取指定網(wǎng)頁(yè)信息？

版本2。支持圖書(shū)館互聯(lián)網(wǎng)。支持庫(kù)規(guī)范。裝配窗總成1。匯編變量編號(hào)、文本類型、

易語(yǔ)言怎么取出一段文本內(nèi)的每一個(gè)字符？

版本2。子程序_按鈕1_被點(diǎn)擊。局部變量計(jì)數(shù)，整數(shù)類型。計(jì)數(shù)循環(huán)頭(取文本長(zhǎng)度(編輯框1。內(nèi)容)、計(jì)數(shù))并輸出調(diào)試文本(取文本中間(編輯框1。內(nèi)容，計(jì)數(shù)，1)。計(jì)數(shù)周期尾部()。

想學(xué)易語(yǔ)言，該先學(xué)什么？

易語(yǔ)言，人開(kāi)發(fā)的編程工具，使用起來(lái)很低級(jí)，但是開(kāi)發(fā)的時(shí)候，模塊的使用，支持庫(kù)的使用，熟悉的漢字。都很方便。

易語(yǔ)言，容易上手，不外乎組件，支持庫(kù)，模塊，語(yǔ)法等等。但是編程在于它的思想。你用100行代碼完成一個(gè)任務(wù)，人家用2行代碼就能解決。

比如簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，整除的概念用彝語(yǔ)%表示。如果要計(jì)算A是否是B的倍數(shù)，用整除法只用幾個(gè)字符就可以判斷出來(lái)。還有判斷循環(huán)，循環(huán)判斷，計(jì)數(shù)循環(huán)，如果，如果，判斷等等。熟練運(yùn)用語(yǔ)法和科學(xué)的編程思維邏輯，可以與其他語(yǔ)言建立良好的橋梁。

易語(yǔ)言如何讀取和寫(xiě)出數(shù)據(jù)？

你好，這個(gè)問(wèn)題好解決。

1.創(chuàng)建一個(gè)文本變量來(lái)記錄讀取的TXT數(shù)據(jù)，并使用讀入文件()來(lái)讀取它。

2.再次創(chuàng)建一個(gè)數(shù)組文本變量，并使用Split T

易語(yǔ)言接收郵件？

版本2。支持庫(kù)pop3。支持庫(kù)規(guī)范。局部變量的數(shù)量。局部變量的大小。局部變量I，整型。本地變量電子郵件信息，電子郵件信息。接受局部變量，接受邏輯類型假。如果您連接到接收服務(wù)器( "服務(wù)器地址 "，110， "賬號(hào)和密碼， "密碼和密碼, 30000, 3)).如果為真(獲取電子郵件信息(數(shù)量、大小))。數(shù)第(數(shù)，I)封郵件信息收到郵件()。如果是真的(電子郵件)以發(fā)送者 的地址。