現(xiàn)代教育技術專業(yè)是屬于哪個學科？現(xiàn)代教育技術專業(yè)類為教育類，大類為教育與體育大類，層次為?？疲ǜ呗殻a是570115K，學制為三年?，F(xiàn)代教育技術專業(yè)介紹如下：基本修業(yè)年限三年培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德

現(xiàn)代教育技術專業(yè)是屬于哪個學科？

現(xiàn)代教育技術專業(yè)類為教育類，大類為教育與體育大類，層次為?？疲ǜ呗殻a是570115K，學制為三年。

現(xiàn)代教育技術專業(yè)介紹如下：

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及較高的專業(yè)教師素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術基礎理論和專業(yè)知識，具備現(xiàn)代教育技術基本的實踐能力，從事信息技術教育、學校信息化建設和管理工作的教師。

就業(yè)面向：中小學和教育培訓機構，在教師、管理崗位群，從事現(xiàn)代教育技術專業(yè)教學、信息技術管理和電化教育等工作。

教育類機構：教育技術學課程老師、教育技術人員、信息技術教學、電教管理人員、教具設計制作；軟件類企業(yè)：軟件設計、開發(fā)、測試人員，網(wǎng)站建設管理。

現(xiàn)代教育技術專業(yè)是屬于哪個學科？

現(xiàn)代教育技術專業(yè)屬于理工學科，屬于教育學?！　‖F(xiàn)代教育技術專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育技術必需的科學文化基礎與專業(yè)知識，具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員?！　￠_設課程　　專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：現(xiàn)代教育技術、計算機信息處理與圖像制作、計算機網(wǎng)絡、多媒體應用技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與制作、電化教育管理、多媒體課件設計與制作、教育網(wǎng)絡應用、電視電聲教材制作、教學方案設計、教學設備調(diào)試與維修、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。　　教學環(huán)節(jié)　　現(xiàn)代教育技術、計算機信息處理與圖像制作、計算機網(wǎng)絡、多媒體應用技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與制作、電化教育管理、多媒體課件設計與制作、教育網(wǎng)絡應用、電視電聲教材制作、教學方案設計、教學設備調(diào)試與維修、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)?！　≈R技能　　了解教育的基本理論與方針政策，具有攝影、幻燈片、電聲教材、計算機課件等多種媒體制作和使用的基本能力?！　【蜆I(yè)前景　　教育機構、教育研究機構、學校、電教館、文化館等從事現(xiàn)代化教育技術方面的技術性工作。

課件屬于什么類別？

課程軟件。

課件（courseware）是根據(jù)教學大綱的要求，經(jīng)過教學目標確定，教學內(nèi)容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。所謂多媒體課件是根據(jù)教學大綱的要求和教學的需要，經(jīng)過嚴格的教學設計，并以多種媒體的表現(xiàn)方式和超文本結構制作而成的課程軟件。

課件屬于什么類別？

課件屬于課堂教學硬件，課件可以有效的提高課堂教學效果。