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戶外游戲花兒幾時開(一年級第一節(jié)體育室外小游戲?)

戶外活動荷花荷花幾時開課后反思?在 ;《荷花荷花幾月開》今天的語言活動,游戲部分要求小朋友以問答的形式說出一年四季的花。當我問孩子們春天開什么花? "那時,孩子們說的花是迎春花、紫玉蘭、杜鵑花等等,

戶外游戲花兒幾時開(一年級第一節(jié)體育室外小游戲?)

戶外活動荷花荷花幾時開課后反思?

在 ;《荷花荷花幾月開》今天的語言活動,游戲部分要求小朋友以問答的形式說出一年四季的花。當我問孩子們春天開什么花? "那時,孩子們說的花是迎春花、紫玉蘭、杜鵑花等等,這些都是在幼兒園或在 "春天 "主題活動,但孩子們對夏秋冬的花知之甚少。

雖然我已經要求我的父母告訴他們的孩子一些相關的知識,并知道一些花在四季通過我的家庭學校路路通,孩子們 今天的答案 的游戲活動沒有達到我預期的效果。由此,我認為課前滲透也需要注意。最好是通過實物、圖片等直觀的東西來引導孩子,讓孩子親身感受,這是最好的,印象特別深刻。我想,今天 的活動,我們可以利用晨間談話。一方面,我們可以了解兒童。;的知識或父母 這個地區(qū)的財富。另一方面,老師可以根據實際情況豐富自己這方面的知識,使活動達到預期的效果!