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榆林高新完全中學(xué)國際班好不好(完全中學(xué)的利弊?)

榆林完全中學(xué)怎么樣?玉林高新完全中學(xué)是一所全日制公辦完全中學(xué)。學(xué)校本著高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)、高要求工作、高質(zhì)量教育的高科技教育理念,發(fā)展新理念、新管理機(jī)制、新改革理念、新教學(xué)模式、新工作

榆林高新完全中學(xué)國際班好不好(完全中學(xué)的利弊?)

榆林完全中學(xué)怎么樣?

玉林高新完全中學(xué)是一所全日制公辦完全中學(xué)。學(xué)校本著高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)、高要求工作、高質(zhì)量教育的高科技教育理念,發(fā)展新理念、新管理機(jī)制、新改革理念、新教學(xué)模式、新工作氛圍,于2014年秋季正式開始招生。

榆林完全中學(xué)是民辦還是公辦?

公立學(xué)校。榆林完全中學(xué)是一所隸屬于高新區(qū)管委會的全日制公辦中學(xué)。位于高新區(qū)建業(yè)大道和明珠大道交叉口,屬于玉林比較好的學(xué)校。

榆林高新中學(xué)怎么樣?

榆林高新中學(xué)位于建業(yè)大道與長興路交叉口東北角。是榆林高新區(qū)管委會下屬的一所全日制公辦初中,屬于高新區(qū)核心區(qū)。學(xué)校占地101.16畝,建筑面積33554平方米,總投資1.6億元,設(shè)計規(guī)模60個班。學(xué)校配備了校園電視臺、錄播室、班班通等全國一流的現(xiàn)代化高端信息設(shè)備。還設(shè)有音樂、美術(shù)、綜合實踐活動、心理咨詢室等專門職能部門,以及室內(nèi)體育館、風(fēng)雨操場等附屬設(shè)施。是一所設(shè)計先進(jìn)、理念新穎、追求卓越的現(xiàn)代化初級中學(xué)。也是孩子們積極創(chuàng)新探索的學(xué)校,健康成長的樂園,幸福溫馨的家。

學(xué)校現(xiàn)有教師264人,均為從全國知名中學(xué)、教育部直屬六所師范大學(xué)和全國211、985工程大學(xué)選聘的一線名師和優(yōu)秀畢業(yè)生。本科學(xué)歷成功率100%,近30人獲得研究生學(xué)歷或雙學(xué)位。省市級學(xué)科帶頭人和培養(yǎng)對象6人,省級教學(xué)專家和教學(xué)新秀18人,市級各級專家、教學(xué)新秀和優(yōu)秀教師60余人。為了充分發(fā)揮專家的引領(lǐng)作用,學(xué)校還聘請了10多位省市名師成立名師工作室,參與和指導(dǎo)學(xué)校 教學(xué)工作。

學(xué)校努力貫徹 "五高五創(chuàng)新。在校長高玉峰的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校努力培育校園文化的核心理念 "教育優(yōu)雅,創(chuàng)新,攀登高峰,以 "尊重個性,提供多樣化的教育選擇;陶冶身心,塑造完美人格形象,堅持嚴(yán)格的內(nèi)部管理和對外開放,不斷拓展辦學(xué)思路,千方百計拓寬辦學(xué)路子,精心打造辦學(xué)特色,努力提高辦學(xué)品位,朝著 "更高、更新、更強(qiáng) "。

完全中學(xué)在教育中的地位是連貫的,承上啟下,中學(xué)生的培養(yǎng)可以保持一致的目標(biāo)和風(fēng)格。

有利于減輕中學(xué)生升學(xué)壓力。

完全中學(xué)是什么意思?分公立和私立嗎?

在一定程度上可以充分利用教育資源和教學(xué)設(shè)施,教師在同一單位的工作交流使得教學(xué)更加符合學(xué)科體系結(jié)構(gòu)。

不同年齡段的學(xué)生在同一個校區(qū)生活學(xué)習(xí),加強(qiáng)了不同學(xué)齡的學(xué)習(xí)。學(xué)生之間的交流。管理需要更加細(xì)致的工作,也有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

不足之處

目前沒有。

完全中學(xué)的利弊?

完全中學(xué)的優(yōu)勢與劣勢——從學(xué)生的角度分析如下::。

優(yōu)點:第一,:可以從初中直接升入中學(xué),或者在中考中享受同年級優(yōu)先錄取,所以初升壓力比較?。坏诙?,可以提前觀察高中生的學(xué)習(xí)生活情況,以便快速適應(yīng)高中生活。

:也有不利之處。一是因為初期壓力比較小,可能會影響學(xué)習(xí)的積極性;其次,因為提前觀察高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),如果…沒有決心,很容易被一些高三學(xué)生的不良行為影響,誤入歧途。