蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院(蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院上幾年？)
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院出來干什么？1、電氣自動化技術(shù)。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)基礎(chǔ)理論、知識和技能，從事工業(yè)電氣控制設(shè)備和系統(tǒng)的安裝、設(shè)計、調(diào)試、維護和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。就業(yè)方向:本
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院出來干什么？
1、電氣自動化技術(shù)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)基礎(chǔ)理論、知識和技能，從事工業(yè)電氣控制設(shè)備和系統(tǒng)的安裝、設(shè)計、調(diào)試、維護和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)可從事電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)服務(wù)，企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運行、維護和管理。
2.機械設(shè)計與制造專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)重點培養(yǎng)學(xué)生和教師。;機電一體化技術(shù)的研究、分析和應(yīng)用能力，強調(diào)機電一體化與應(yīng)用優(yōu)先相結(jié)合的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生 機電一體化技術(shù)的實際應(yīng)用能力。
就業(yè)方向:主要從事機械加工、機械產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)；機械制造工藝規(guī)劃和工藝設(shè)備設(shè)計；機械加工技術(shù)管理和工藝實施的現(xiàn)場管理，機械產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗和分析等。一般機械設(shè)備的管理、維護和維修；數(shù)控機床操作和編程；機械產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)。
3、數(shù)控技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作工、數(shù)控編程技師、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修人員和數(shù)控設(shè)備營銷人員。
就業(yè)方向:數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角大中型外資企業(yè)和國有企事業(yè)單位的操作、銷售、技術(shù)和設(shè)備維修部門。此外，我還可以從事CAD/CAM軟件的應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售和技術(shù)服務(wù)，數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護，車間生產(chǎn)的組織和管理。
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院出來干什么？
五湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以去工廠或貿(mào)易公司做專業(yè)技術(shù)員或經(jīng)理。為什么蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院被稱為小清華？
蕪湖職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1983年，是安徽省首批國家示范性高職院校和全國高職院校人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀院校，安徽省首批自主招生改革試點院校。擁有強大的師資力量，在當?shù)氐膶W(xué)院里名氣很大，有人戲稱為學(xué)院里的小清華。在