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怎樣具體描寫放風(fēng)箏時(shí)不會(huì)寫 怎樣形容放風(fēng)箏的過程?

怎樣形容放風(fēng)箏的過程?第一部分,明確放風(fēng)箏的時(shí)間地點(diǎn),和誰一起放風(fēng)箏,并做簡單的描述,如:“我和XXX,XXX,XXX在XXX于XX放風(fēng)箏”。盡量簡潔明了,可以加一點(diǎn)感情描寫,放風(fēng)箏的原因,放風(fēng)箏的期

怎樣具體描寫放風(fēng)箏時(shí)不會(huì)寫 怎樣形容放風(fēng)箏的過程?

怎樣形容放風(fēng)箏的過程?

第一部分,明確放風(fēng)箏的時(shí)間地點(diǎn),和誰一起放風(fēng)箏,并做簡單的描述,如:“我和XXX,XXX,XXX在XXX于XX放風(fēng)箏”。盡量簡潔明了,可以加一點(diǎn)感情描寫,放風(fēng)箏的原因,放風(fēng)箏的期待,第一次放風(fēng)箏的興奮等等。

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第二部分描述了放風(fēng)箏的具體分工,比如“XX在后面先拿著風(fēng)箏,我在前面跑,XXX和XXX在為我們加油”。具體描寫需要用“氣喘吁吁”、“手舞足蹈”、“躍躍欲試”等各種方式來描述每個(gè)角色的神態(tài)和動(dòng)作。

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第三部分,把放風(fēng)箏的成果寫清楚,經(jīng)過一次次的失敗終于成功。你有什么樣的心情?從動(dòng)作、外貌等方面客觀描述天空中的風(fēng)箏,然后運(yùn)用比喻等修辭手法加上情緒化的敘述,寫下身邊朋友的表情、動(dòng)作,來烘托這次放風(fēng)箏帶來的喜悅。

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第四部分,結(jié)尾部分,總結(jié)了今天的放風(fēng)箏活動(dòng),大家的心情是怎樣的,從放風(fēng)箏中學(xué)到了什么,希望下次再和朋友一起放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏時(shí)的細(xì)節(jié)描寫?

quot;今天天氣很好,所有的花都開了。quot;我哼著歌起床了。真的很舒服。星期天我美美地睡了一覺。我打開窗戶,泥土的香味撲面而來。春天真好!對了,老師安排摘抄描寫春天的詩詞,先做語文作業(yè)。“在這個(gè)春天的早晨,我輕松地醒來,周圍到處都是鳥兒的歌唱,但現(xiàn)在我記得那個(gè)夜晚,那場暴風(fēng)雨,我想知道有多少朵花被折斷了?!眖uot;孩子們放學(xué)回來得很早,東風(fēng)吹來的時(shí)候,他們正忙著放風(fēng)箏.quot;唉,今天不是放風(fēng)箏的好日子嗎?我不干了。我趕緊放下筆,翻遍了所有的東西找到了爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏,和好朋友一起匆匆趕往田野。我先拉了風(fēng)箏線,叫我牽著風(fēng)箏的尾巴,跟我一起跑。突然,一陣風(fēng)吹來,我趕緊逆風(fēng)拉弦。但是,當(dāng)我跑到前面的時(shí)候,我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來,放慢了腳步,于是風(fēng)箏沒有飛高就從空中掉了下來。一個(gè)在附近干農(nóng)活的老伯伯說:“小妹妹,放風(fēng)箏的時(shí)候,要一直往前走。你不能停下來或放慢速度。你不能停下來,直到風(fēng)箏在空中穩(wěn)定下來。”仿佛明白了什么,我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭,開始第二次放風(fēng)箏。我想起了老伯伯說的話,等風(fēng)來了就放了。

放風(fēng)箏的步驟怎么描寫?

在一個(gè)寬闊無障礙的田野里,風(fēng)箏被逆風(fēng)牽引著。風(fēng)箏慢慢飛的時(shí)候,逐漸放線,注意不要放的太快,要熟練放線。最后慢慢收線,一點(diǎn)一點(diǎn)收回,風(fēng)箏就放好了。