怎樣才能做一個優(yōu)秀的武術(shù)教練？1.技術(shù)要精益求精；武術(shù)的流派很多，但不管有多少，作為教練，你必須精通你所教的武術(shù)。你不僅可以練習(xí)和解釋，還可以講述歷史和文化。有專業(yè)技能和理論知識的學(xué)生，沒有很強(qiáng)的專業(yè)

怎樣才能做一個優(yōu)秀的武術(shù)教練？

1.技術(shù)要精益求精；武術(shù)的流派很多，但不管有多少，作為教練，你必須精通你所教的武術(shù)。你不僅可以練習(xí)和解釋，還可以講述歷史和文化。有專業(yè)技能和理論知識的學(xué)生，沒有很強(qiáng)的專業(yè)技能是不會聽話的。教動作的時候要示范，讓學(xué)生知道教練的實(shí)力，樹立威信。

2.了解學(xué)生的身體狀況，武術(shù)是強(qiáng)身健體，體育鍛煉不是一朝一夕可以完成的。因此，根據(jù)學(xué)生的身體狀況制定合理的計(jì)劃是非常必要的。

3.你還需要良好的口才、管理能力和激勵能力。畢竟輔導(dǎo)是一個接觸學(xué)生的工作，有很多與人打交道的技巧。

怎么才能做成一個武術(shù)教練員？

要成為一名優(yōu)秀的武術(shù)教練，當(dāng)然高超的技術(shù)是第一要素，一般專業(yè)都需要學(xué)習(xí)；民族傳統(tǒng)體育概論、武術(shù)史、文化概論、武術(shù)理論基礎(chǔ)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、中醫(yī)基礎(chǔ)、專項(xiàng)理論與技術(shù)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)。你還需要良好的口才、管理能力和激勵能力。畢竟輔導(dǎo)是一個接觸學(xué)生的工作，有很多與人打交道的技巧。

武術(shù)教練員應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

第一，崇高的武德修養(yǎng)是武術(shù)界的普遍信仰。習(xí)武者據(jù)此修身養(yǎng)性，據(jù)此規(guī)范儀態(tài)，評價善惡。只有加強(qiáng)武術(shù)道德教育，才能保證武術(shù)的健康發(fā)展，使武術(shù)走向世界。武術(shù)歷史悠久。習(xí)武者居廟堂則憂其君，居江湖則憂其民。習(xí)武者為了愛國健身，一直被習(xí)武者唾棄。作為教練，首先要在了解武術(shù)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生明白武術(shù)從業(yè)者必須具備的素質(zhì)，用自己的言行影響學(xué)生。教練抓住了水果。這就要求教練要有崇高的武術(shù)修養(yǎng)。

二、豐富的理論知識武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練是一項(xiàng)長期的、艱巨的、多學(xué)科的、科學(xué)性很強(qiáng)的工作。武術(shù)教學(xué)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)。教練員通過適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ龑?dǎo)學(xué)生掌握武術(shù)的基本理論知識和基本運(yùn)動技能，并在教學(xué)過程中發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和競技能力。武術(shù)教學(xué)注重直觀教學(xué)，以引導(dǎo)和示范為主要任務(wù)。但是，在武術(shù)教學(xué)過程中，不能一味追求教練的示范，而輕視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在武術(shù)教學(xué)中，教學(xué)的主體是學(xué)生，而教練只起主導(dǎo)作用。如果一味追求教練自己的示范，而忽略了對學(xué)員的引導(dǎo)。然后，這種教學(xué)就像看視頻一樣，達(dá)不到學(xué)生在各種運(yùn)動中的感受和快樂，理解技術(shù)要領(lǐng)。因此，武術(shù)教練員要掌握武術(shù)教學(xué)的目的和任務(wù)，研究武術(shù)教學(xué)方法，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，從單純的教向?qū)Оl(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生從“讓我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。使武術(shù)真正在愉快緊張的氛圍中實(shí)施素質(zhì)教育。

第三，較高的專業(yè)技術(shù)水平武術(shù)是一門求真的藝術(shù)。武術(shù)技術(shù)復(fù)雜多變。武術(shù)教學(xué)注重直觀教學(xué)，以引導(dǎo)和示范為主要任務(wù)。這就要求教練(示范者)有較高的技術(shù)水平。教練的示范動作在學(xué)生心中留下的印象越深越好。如果教練自身技術(shù)水平不高，示范不規(guī)范，會使學(xué)生形成錯誤的動作刻板印象。較高水平的教練能正確運(yùn)用每個技術(shù)動作的攻防含義。一個教練是否有高水平的運(yùn)動水平，對培養(yǎng)學(xué)生起著重要的作用。這就要求教練在技術(shù)上是一個全才(專攻某一個項(xiàng)目)(懂汽派所有武功)。

第四，了解相關(guān)學(xué)科知識。武術(shù)屬于體育，但又高于體育。武術(shù)不僅是強(qiáng)身健體和防身的技能，也是一種高級文化，是東方文化的重要組成部分。武術(shù)與的古典哲學(xué)、中醫(yī)、軍事、美學(xué)、人體科學(xué)、心理學(xué)、仿生學(xué)、社會學(xué)、生物學(xué)、宗教等學(xué)科有著密切的聯(lián)系。武術(shù)教練員不僅要有豐富的專業(yè)理論知識，還需要掌握其他相關(guān)學(xué)科的理論知識。