放風(fēng)箏的讀后感怎么寫？看了這篇文章受益匪淺，讓我有小時(shí)候放風(fēng)箏的感覺(jué)。雖然放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)是需要技巧的。就像人生一樣，想好是需要付出努力的。放風(fēng)箏的感想和啟發(fā)？看了這篇文章，我受益匪淺。對(duì)我來(lái)說(shuō)

放風(fēng)箏的讀后感怎么寫？

看了這篇文章受益匪淺，讓我有小時(shí)候放風(fēng)箏的感覺(jué)。雖然放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)是需要技巧的。就像人生一樣，想好是需要付出努力的。

放風(fēng)箏的感想和啟發(fā)？

看了這篇文章，我受益匪淺。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有這么多放風(fēng)箏的知識(shí)和技能真是大開眼界。風(fēng)箏需要一根線才能飛得更高，我們需要有人帶領(lǐng)它們走得更遠(yuǎn)。

給一篇“放風(fēng)箏”的感想作文參考？

在春天和三月，是放風(fēng)箏的好時(shí)候。

昨天早上，我們五(1)班的同學(xué)去學(xué)校體育館放風(fēng)箏，我也重溫了童年的快樂(lè)。同時(shí)也讓我對(duì)放風(fēng)箏有了更多的感受。也讓我在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的旗幟下看到了風(fēng)箏文化的新篇章。我笑了，孩子們笑了，整個(gè)校園都笑了。起風(fēng)了，孩子們?cè)谒苣z跑道上逆風(fēng)奔跑，時(shí)不時(shí)回頭看看天上飛的風(fēng)箏。他們連摔了幾下，滿臉都是汗。孩子們既辛苦又快樂(lè)。有些孩子，雖然把風(fēng)箏放飛到了天上，但你有沒(méi)有想過(guò)，從你離開地面的那一刻起，你就不安全了。畢竟上面太冷了，怕什么風(fēng)都讓你猝不及防，摔倒。在空中，風(fēng)箏線放得越長(zhǎng)，斷線的幾率就越大。弦斷了，誰(shuí)也沒(méi)辦法，只能看著它“塵埃落定”。風(fēng)箏落在地上的孩子看起來(lái)很沮喪，而飛向天空的孩子看起來(lái)趾高氣揚(yáng)。我看著它，勝利者會(huì)欽佩它；也會(huì)受到失敗者的鼓勵(lì)。我看著?？粗⒆觽兡敲刺煺婵蓯?ài)，似乎我也那么可愛(ài)，卻只能聽(tīng)到孩子們不斷地叫我：“看，錢老師，我成功了，我贏了；錢老師你看。我的風(fēng)箏起不來(lái)了，唉……”為了鼓勵(lì)孩子，我還給他們講了一些放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)他們盡早把風(fēng)箏放到天上，讓孩子更快成長(zhǎng)。我意識(shí)到，也許生活本身就是這樣，既有成功者，也有失敗者，更多的是不成功的失敗者。它們只能涉及根本飛不起來(lái)的風(fēng)箏，在極其有限的空間和距離內(nèi)徒勞無(wú)功。這是人們經(jīng)?？吹降默F(xiàn)象。放風(fēng)箏的人很多，但真正能在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔的人有幾個(gè)？放風(fēng)箏的過(guò)程也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程。放風(fēng)箏的樂(lè)趣在于激烈競(jìng)爭(zhēng)后獲得的高度滿足感。我們生活的世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿競(jìng)爭(zhēng)。在教育教學(xué)中，我們每個(gè)人都要進(jìn)步，要進(jìn)步就要競(jìng)爭(zhēng)。如果你比我強(qiáng)，我會(huì)追著你，努力比你強(qiáng)，上一層樓。在比賽中，我們學(xué)會(huì)了友誼和正義。

放風(fēng)箏的收獲和感受？

放風(fēng)箏能感覺(jué)到春天來(lái)了，也是一個(gè)好的開始。風(fēng)箏的形狀有很多種，放飛的風(fēng)箏可以代表奔跑的力量和生命的活力。

比如我女兒喜歡美人魚的風(fēng)箏。她心里有一個(gè)公主，有了這條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，她就覺(jué)得自己在天上飛。這孩子的童年記憶很好。