什么叫本研一體培養(yǎng)班？本科和研究生的融合，就是在同一所學(xué)校讀完本科和研究生的課程，完成同一專業(yè)的學(xué)位論文，最后拿到碩士學(xué)位。碩士與碩士融合的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為優(yōu)秀學(xué)生提供了良好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。同濟(jì)大學(xué)國(guó)

什么叫本研一體培養(yǎng)班？

本科和研究生的融合，就是在同一所學(xué)校讀完本科和研究生的課程，完成同一專業(yè)的學(xué)位論文，最后拿到碩士學(xué)位。碩士與碩士融合的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為優(yōu)秀學(xué)生提供了良好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

同濟(jì)大學(xué)國(guó)際足球?qū)W院培養(yǎng)方案？

吉國(guó)際足球?qū)W院定位為同濟(jì)大學(xué)下屬的二級(jí)學(xué)院。學(xué)院將秉承“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，堅(jiān)持國(guó)際合作、市場(chǎng)化運(yùn)作的方向，實(shí)行同濟(jì)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制管理模式。立足當(dāng)今世界足球發(fā)展前沿和足球發(fā)展實(shí)際，形成足球管理、足球經(jīng)濟(jì)、足球訓(xùn)練、足球調(diào)查研究、足球人文社會(huì)學(xué)等專業(yè)方向。

本研一體班難不難？

難，特別難。

本科和研究生的融合，就是在同一所學(xué)校讀完本科和研究生的課程，完成同一專業(yè)的學(xué)位論文，最后拿到碩士學(xué)位。碩士與碩士融合的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為優(yōu)秀學(xué)生提供了良好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

同濟(jì)大學(xué)培養(yǎng)方案？

同濟(jì)大學(xué)2020強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)計(jì)劃

1.基本方案

同濟(jì)大學(xué)強(qiáng)基項(xiàng)目將采用產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的培養(yǎng)模式。所有學(xué)生都進(jìn)入新學(xué)院的特殊學(xué)校，集中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)等。兩年，同時(shí)培養(yǎng)通識(shí)教育和計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、寫(xiě)作能力。第三年在高端導(dǎo)師的指導(dǎo)下，依托各種前沿科學(xué)中心和各大科研平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。第四年，完成培養(yǎng)方案規(guī)定的階段學(xué)習(xí)任務(wù)并考核合格的學(xué)生，通過(guò)特殊渠道進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段攻讀博士學(xué)位。他們的研究方向主要面向高端芯片和軟件、智能科學(xué)技術(shù)、新材料、先進(jìn)制造和等關(guān)鍵領(lǐng)域的需求。服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略。

整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程依托學(xué)校重大科研平臺(tái)，配備一流師資，強(qiáng)化通識(shí)教育，夯實(shí)學(xué)生數(shù)理基礎(chǔ)，提高國(guó)際交流水平，推動(dòng)大師引領(lǐng)營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，提供前沿科學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)施小班化、研討式、探究式教學(xué)，努力培養(yǎng)未來(lái)科技領(lǐng)軍人才，努力使計(jì)劃支持的學(xué)生成長(zhǎng)為服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的社會(huì)棟梁和專業(yè)精英。

2.分階段評(píng)估和分流方法

1)前三年每學(xué)年末進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。綜合評(píng)價(jià)將以學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，由綜合評(píng)價(jià)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。不適合強(qiáng)基礎(chǔ)項(xiàng)目的同學(xué)可以轉(zhuǎn)到同專業(yè)的普通班。

2)研究生階段，按照研究生培養(yǎng)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考試分流，取得相應(yīng)的碩士或博士學(xué)位/學(xué)位。

3.其他激勵(lì)機(jī)制

1)學(xué)校會(huì)為基礎(chǔ)項(xiàng)目強(qiáng)的學(xué)生制定獎(jiǎng)學(xué)金政策；

2)所有成功從強(qiáng)基計(jì)劃畢業(yè)的學(xué)生將獲得同濟(jì)大學(xué)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)；

3)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)優(yōu)先考慮海外交流和交換，參與CSC項(xiàng)目。