想讓孩子去i2國際私塾學英語，怎么樣呢？其實可以看看i2的教學視頻，挺好的。里面有很多好的教學例子，反正是個好學校。你可以看看。一般來說，你得自學。老師只是讓你的口語更地道。第一個建立私塾的學校？EI

想讓孩子去i2國際私塾學英語，怎么樣呢？

其實可以看看i2的教學視頻，挺好的。里面有很多好的教學例子，反正是個好學校。你可以看看。一般來說，你得自學。老師只是讓你的口語更地道。

第一個建立私塾的學校？

EIPCS(廣州)國際私立學校是大陸第一所以家校合作為教學模式的創(chuàng)新型國際學校。

EIPCS國際私立學校是一所教授美國大學理事會AP(Advanced Placement)課程的學校。

EIPCS(廣州)國際私立學校的所有學生都擁有佛羅里達教育部認可的普通高中學籍。國際私立學?？梢岳斫鉃槊阅阈蛣?chuàng)新國際學校，教學方式更靈活，教學質(zhì)量更高，家長對教育的投入更少，學生對未來的選擇更廣泛。

美際英語好不好？

美國少兒英語的老師還是不錯的，和國際私立學校的老師一樣好。全英文教學，小班教學，不同的是國際私立學校都是外教，班級類型多為1-4人。

私塾國際學府怎么樣？

私人國際機構(gòu)也可以。

私立國際大學是以中小學生個性化教育為核心，集教育培訓、產(chǎn)品研發(fā)、咨詢服務于一體的綜合性教育集團。私立國際大學教育集團得到國內(nèi)外眾多教育專家的全力支持，秉承激發(fā)學生學習興趣和潛能，教會學生正確學習方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣的教育理念，提供全方位個性化輔導，倡導快樂高效學習。

兒童英語游戲教學？

在孩子學習英語的過程中，要注意激發(fā)和培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，讓孩子樹立信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和有效的學習策略，培養(yǎng)孩子的自主學習能力和合作精神。使孩子掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的語言綜合應用能力；培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、思維力、想象力和創(chuàng)新精神：幫助孩子了解世界和中西文化的差異，為孩子的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。

操作方法

1.兒童戲劇教學法

教學內(nèi)容直接決定著學生的學習，制約著語言教師對教學方法的選擇。學生用書的主要部分是經(jīng)典的英美英語童話。在英語課堂上，當孩子們徜徉在五彩繽紛的童話故事中時，他們學習英語的熱情被充分調(diào)動起來，當他們與生動的童話故事成為好朋友時，他們的英語也會取得很大的進步。

2.情景教學

新鮮英語新鮮美國英語是我們?nèi)粘Ｓ⒄Z表達的一個特殊部分。英語課堂上，老師為學生模擬各種真實生活場景，將學生感興趣的單元科目以生動的方式呈現(xiàn)出來。組織學專業(yè)的學生在場景中反復練習新知識，達到學以致用的學習效果。

3.音樂、節(jié)奏教學法

快樂的旋律和動感的圣歌是我們課本上的英文歌曲和詩歌。英語教學體現(xiàn)在“說唱”英語上。通過“說唱”的節(jié)奏形式和科學編排的節(jié)奏動作，充分調(diào)動孩子們的視覺、聽覺、言語能力和肢體動作，讓他們真正“懂”英語，脫口而出純正英語，真正“學”英語?！秶H私立學校學生用書》中的英文歌曲和兒歌，是為孩子設計的一套英文律動練習，是“看到就想學，學了就能跳舞”。它充分考慮了兒童動作的特點，與英語發(fā)音和節(jié)奏有機匹配，易學易跳。協(xié)調(diào)的動作讓孩子深深感受到英語的美好和學習英語的樂趣。

4.直接拼寫教學法

Funny phonics是一套基于英語字母音源的英語詞匯教學方法，讓學生在不學習的情況下“讀單詞聽單詞寫單詞”。國際私立學校使用最簡單、最實用、最直接的字母和字母組合的基本發(fā)音，讓學生能快速

魔術(shù)結(jié)構(gòu)是一個關鍵的巨型拓展練習，但它根據(jù)各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分調(diào)動學生的聯(lián)想能力，通過延伸、拓展、推理、想象，引導學生正確、高效地完成大腦中知識網(wǎng)絡的建立，從而將新知識從短時記憶快速轉(zhuǎn)化為永久記憶。

6.語言體驗教學法

如果把英語學習的基礎建立在學生自身的經(jīng)歷和興趣上，學習效果會更好。教材中的故事DIY環(huán)節(jié)是動員學生回憶自己的生活經(jīng)歷和興趣愛好，然后編一個故事講出來，寫下來。語言體驗教學法可以幫助學生在一個自然的過程中從口語進步到書面語。

7.立體再現(xiàn)教學法

艾賓浩斯的遺忘曲線表明，人在學習中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的過程是不平衡的：在記憶的初始階段，遺忘的速度很快，然后逐漸變慢，時間長了，幾乎就不再遺忘了。唯教材的編寫，針對“遺忘規(guī)律”，讓重要知識點在班級、單元、書本之間反復出現(xiàn)，不單調(diào)，讓學生能學多少就記多少；你能記得多少就用多少。

8.直接母語教學法

全英語教學：為孩子提供全英語環(huán)境，讓孩子習慣英語聽說，直接用英語思考，擺脫頭腦中二次翻譯的過程，快速掌握英語發(fā)音習慣和語感，像母語一樣直接反應，塑造英語思維，說標準英語。

9.自然教學法

在英語學習中，習得的效果要比學得好得多。因此，英語課堂環(huán)境的創(chuàng)設貼近學生的實際生活。教師利用學生過去所學的知識來設計教學活動，這些活動在文化上與以英語為母語的人相似，并且易于他們理解。在引入新的詞匯和知識時，教師應該盡力在有意義的環(huán)境中掌握英語，就像母語(漢語)一樣。

10 .總體身體反應

給學生學的英語幾乎每一句都配有生動的動作，讓孩子在說英語的同時用動作表達意思。全身反應教學法強調(diào)語言學習中的互動模式。它能一下子抓住學生的注意力，吸引學生參與活動，讓他們在輕松愉快的學習環(huán)境中體驗英語，仿佛身臨其境。

1.小組教學法

在課堂上，小組教學法最常被用來教授漢語，集中在學生最有興趣談論的話題上。然后，老師根據(jù)學生的水平，將題目中會用到的詞匯和句型轉(zhuǎn)化為適合學生學習的教材。分組教學法可以提高學習能力的安全感，使學生關注學習過程，把握練習L2攻擊性的機會，促進綜合分析的決心?？傊?，小組學習法的教學觀不僅包括認知過程和心理語言學發(fā)展的觀點，而且在學習過程開始之前就考慮到了學習者的個人情感水平。

12.無聲教學法

教師在使用這種教學方法時，采取盡量保持沉默、觀察、不主動干預的態(tài)度，并借助專門的教學掛圖，營造學生可以大膽嘗試的學習環(huán)境，引導學生通過已學知識推導出新知識。通過實驗和自我修正，學生逐漸達到自發(fā)學習的成功效果。在學習過程中，學生不僅意識到自己的學習狀態(tài)，還與同學討論、修改、建議或解決問題。

13.游戲教學法

游戲是孩子生活中不可或缺的一部分。在游戲中，他們模仿成年人的生活，體驗各種生活。英語課堂設計了300多種課堂教學游戲。教學內(nèi)容分為單詞教學游戲、句子教學游戲、語音教學游戲、詩歌教學游戲和鞏固復習游戲。從方式方法上可分為競賽、猜成績、角色表演、聽反應、模擬、節(jié)奏、變調(diào)游戲等。課堂教學游戲貫穿于模仿、練習和靈活運用的整個教學過程。這些教學方式充分滿足了孩子好玩、好動、好奇、好勝、受表揚的心理需求，所以他們注意力集中，情緒高漲，思維活躍，能充分發(fā)揮學習潛能。在游戲教學中，孩子一節(jié)課學一二十個英語句子或者幾十個單詞是很常見的。

14.戲劇教學

根據(jù)孩子的具體教學對象，我們把選出來的童話故事全部改編成劇本。在教學中，讓孩子在劇中扮演各種角色。學了一段話，演了一場戲，一出兒童劇就已經(jīng)排練好了，可以上演了。通過教學排練和表演，孩子們的英語口語交流能力得到快速提高。這種方法比虛擬孤立場景進行英語口語教學更加生動、自然，教學效果非常明顯。

15.即教學方法

這套完整的教學方法是基于人英語學習、語言習得和英語語言的特點。它采用EC教學模式，即英語和計算機形成“三腦”和“三方合作”。通過“三個準備”和“八個急流”的分層訓練，實現(xiàn)以語言發(fā)展促進思維發(fā)展，以思維發(fā)展提高智商和情感智商的目的。使學生的智商(智商)和情商(情商)和諧發(fā)展。英語教材選用童話作為教材，只是充分考慮了學生對各種人物性格、戲劇情節(jié)以及具體情節(jié)中關系的綜合體驗，從而達到既學英語又學生活的目的。

16.交際法

與他人交流是語言學習的目的。課堂上真正的交流是為學生走出課堂后學以致用打下堅實的基礎。教學形式安排在真實的生活場景中，如問路、吃飯、家訪等。學生可以用英語對話來解決這些場景中的問題。從而掌握已經(jīng)學過的英語的作用。

17.任務型教學法

任務型教學法將培養(yǎng)語言應用能力的整個過程分解為各種教學任務，從而創(chuàng)造真實的交際情景，使學生能夠順利完成既定的英語教學目標。在完成某項任務的過程中，他們時而與同學討論合作，時而獨立思考，時而回顧所學知識，時而參考新知識，巧妙地將學英語融入到任務完成中，不讓學生覺得自己是為了學英語而學英語，潛移默化地杜絕了“學死，讀死書”的現(xiàn)象。

18

18.環(huán)境暗示歸納法

暗示誘導教學法專門研究“積極鼓勵和激發(fā)兒童潛能”的心理技巧。簡單來說：就是給孩子成就感，消除心理障礙，把孩子的學習潛能發(fā)揮到最高。我們重視學習情境的安排，讓學習現(xiàn)場成為一個充滿英語主題的地方。久而久之孩子就會對它感興趣，對知識和學習機會的無盡渴求也會隨之而來。

結(jié)束

特別提示

孩子天性好強，強行學習并不快樂，效果也不好。那么，對于希望孩子成功的家長來說，如何才能讓孩子學好英語呢？

孩子英語學習的關鍵是培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，在輕松靈活的語言環(huán)境中消除對英語的距離感。一定要記住，父母和老師的肯定是孩子前進的強大動力。