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金色的魚鉤教學設計(金色魚鉤的環(huán)境描寫的作用?)

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金色的魚鉤教學設計(金色魚鉤的環(huán)境描寫的作用?)

雙減背景下金色的魚鉤怎么上?

實施“雙減”政策的主陣地在課堂,教師高效地教好每一堂課,學生有質量地學習。

《金色的魚鉤》全文約2500字,篇幅和字數均超過普通文本。是一篇“長文”。長作文對學生有三個考驗:一是閱讀速度。如果默讀不熟練,或者一個字一個字慢慢讀,閱讀效率就會低。第二是記憶。缺乏有效的記憶方法,容易讀前忘后,遺漏重要內容,閱讀效果差。三是整體把握能力。一篇長文內容多,人物眾多,情節(jié)復雜。如果你沒有掌握概括重點的能力,你只會看到樹,看不到森林,你無法完整地閱讀,甚至無法理解。

針對以上問題,長文教學要“長短結合”,抓住牽一發(fā)而動全身的重點內容,打“殲滅戰(zhàn)”,而不是“持久戰(zhàn)”。

金色的魚鉤6要素?

六要素:時間、地點、人、時間、原因、過程、結果