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復(fù)旦大學(xué)情商課(如何看待復(fù)旦大學(xué)退學(xué)生袁濤?)

情商課教的是什么?孩子的情商主要包括:自信、責(zé)任心、同理心、人際交往能力、抗挫折能力、情緒管理、解決問題能力、獨立性、專注力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、感恩能力等。我個人認為情商的培養(yǎng)一般來源于生活,或者父母要

復(fù)旦大學(xué)情商課(如何看待復(fù)旦大學(xué)退學(xué)生袁濤?)

情商課教的是什么?

孩子的情商主要包括:自信、責(zé)任心、同理心、人際交往能力、抗挫折能力、情緒管理、解決問題能力、獨立性、專注力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、感恩能力等。我個人認為情商的培養(yǎng)一般來源于生活,或者父母要多關(guān)注孩子的心理等等,不如自己慢慢培養(yǎng)。

情商課教的是什么?

培養(yǎng)孩子良好的情商管理能力;

1.自信課堂2。情緒管理訓(xùn)練??勾煺郯l(fā)展4。樂觀主義。自律6。責(zé)任感。同理心8。人際交往。解決問題和獨立。

大學(xué)情商管理課是什么課?

大學(xué)情商管理課程是1 2,《IQ誠可貴,EQ價更高——工作情商訓(xùn)練營》。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)和益處】通過測試和游戲了解自己的情商,通過專業(yè)實踐掌握訓(xùn)練情商的技巧,學(xué)習(xí)如何科學(xué)管理情緒和表達同理心,將情商知識運用到實際工作中,幫助構(gòu)建和諧的人際關(guān)系和工作關(guān)系,做一個高情商的職場人。一、情緒基礎(chǔ)知識1。情緒的概念2。情緒的外部表達。情緒的生理表達。練習(xí):如何識別情緒5。負面情緒產(chǎn)生的原因2。情商和智商1。情商與智商2的關(guān)系。情商是90后。

3、互動游戲測情商4、尋找情商高的人5、情商測試3、情商五大基本要素1、情商要素“說明”

2.了解自己情緒的能力。管理自己情緒的能力。自我激勵的能力。了解他人情緒的能力。

情商課講什么?

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