教育大數(shù)據(jù)與其它大數(shù)據(jù)的區(qū)別？教育大數(shù)據(jù)是指在教育范圍內(nèi)，有未成年人的特殊人群。其他行業(yè)數(shù)據(jù)基本都是成年人。什么主要匯集產(chǎn)生的教育數(shù)據(jù)？國(guó)家教育大數(shù)據(jù)主要收集生成的教育數(shù)據(jù)。教育大數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)的子集，

教育大數(shù)據(jù)與其它大數(shù)據(jù)的區(qū)別？

教育大數(shù)據(jù)是指在教育范圍內(nèi)，有未成年人的特殊人群。

其他行業(yè)數(shù)據(jù)基本都是成年人。

什么主要匯集產(chǎn)生的教育數(shù)據(jù)？

國(guó)家教育大數(shù)據(jù)主要收集生成的教育數(shù)據(jù)。

教育大數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)的子集，尤其是在教育領(lǐng)域。它是在教育活動(dòng)全過(guò)程中產(chǎn)生的、根據(jù)教育需要收集的數(shù)據(jù)集合，用于教育的發(fā)展，能夠創(chuàng)造巨大的潛在價(jià)值。教育大數(shù)據(jù)的“大”不僅指數(shù)量大，更強(qiáng)調(diào)“價(jià)值大”，即能夠從紛繁復(fù)雜的教育數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)、診斷存在的問(wèn)題、預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)，在提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)、優(yōu)化教育資源配置、輔助教育科學(xué)決策等方面發(fā)揮重要作用。

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國(guó)家教育大數(shù)據(jù)主要匯聚不同地區(qū)的各類(lèi)教育數(shù)據(jù)，重點(diǎn)是教育管理數(shù)據(jù)的采集。